幼儿认知发展PPT学习教案

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1、会计学1幼儿认知发展幼儿认知发展第1页/共61页第2页/共61页第3页/共61页感知觉是认识的基本途径感知觉是一切高级复杂心理现象的基础感知觉是维持正常心理活动的必要条件感觉感觉的作用的作用第4页/共61页第5页/共61页第6页/共61页正确的知觉和错觉第7页/共61页第8页/共61页(三)感受性在实践中发生发展第9页/共61页第10页/共61页第11页/共61页第12页/共61页第13页/共61页第14页/共61页第15页/共61页第16页/共61页第17页/共61页第18页/共61页第19页/共61页第20页/共61页第21页/共61页第22页/共61页第23页/共61页第24页/共61页

2、第25页/共61页第26页/共61页第27页/共61页第28页/共61页第29页/共61页第30页/共61页第31页/共61页第32页/共61页第33页/共61页第34页/共61页n1瞬时记忆、短时记忆和长时记忆n2形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和运动记忆第35页/共61页第36页/共61页第37页/共61页第38页/共61页第39页/共61页第40页/共61页第41页/共61页第42页/共61页第43页/共61页第44页/共61页第45页/共61页第46页/共61页nn概念的同化,形成概念体系第47页/共61页第48页/共61页第49页/共61页第50页/共61页第51页/共61页第52页/共61页第53页/共61页第54页/共61页第55页/共61页第56页/共61页人脑中形成相应的新象的过程第57页/共61页n幻想。幻想是指向未来,并与个人愿望相联系的想像。它是创造想像的特殊形式。第58页/共61页熟悉最贴近的人,特别注意树立自己的良好形象。第59页/共61页第60页/共61页

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