义务教育学校标准化的实施方案(2篇)

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1、义务教育学校标准化的实施方案东滩小学义务教育学校标准化建设实施计划为认真贯彻_实施全省义务教育学校标准化建设文件精神，全面实施素质教育，进一步提升学校教育质量，促进学校向标准化迈进，结合我校发展实际，特制定本方案。一、指导思想以_为统领，以_义务教育学校标准化建设文件精神为指导，以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意教育。二、建设目标通过二至三年的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅提高；教育内涵得以提升，教育质

2、量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。具体目标：(一)办学条件明显改善。以义务教育学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。(二)学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进义务教育可持续发展。(三)教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，通过“师德师风引其

3、正，科研教改促精神，制度改革促其优”等措施，优化教师队伍，促进整体素质全面提升；通过学习型团队建设和校本研修，打造专业化教师队伍。(四)教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开全国家课程，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。三、学校现状分析及具体规划(一)现状分析东滩中心小学始建于_年，现为一所三年制不完全小学，附设初级幼儿园一所。学校占地面积约_平方米，建筑面积_平方米。学校建有微机室、图书室、学生食堂等功能室，配备计算机_台，图书_册。学校服务半径_公里，覆盖东庄、红旗、营盘、向阳、皇城等_个行政村，承担着皇城镇

4、东滩片_余口农牧民群众子女的基础教育任务。全校设有_个教学班，学生_人，由汉、藏两个民族构成，其中少数民族学生_人。学校教职员工共_人，其中中学高级教师_人，小学高级教师_人，县级骨干教师_人，保安_人。多年来，学校坚持“诚信合作求真创新”的办学思想，把“以人为本，为学生终身发展奠基；重塑文化，为教师享受教育服务”作为学校的办学理念，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量。随着基础教育课程改革的不断深入，学校逐步加大了课堂教学改革和师资队伍建设的力度，办学特色日趋鲜明，教学质量和综合办学水平显著提升。但是学校也存在一定的问题：1.运动场建设不完整，学校没有专们用来比赛的_米直

5、行跑道。2.教师配备不合理，没有具有专业素质的音体美教师3.缺少专职的心理咨询师。4.缺少音体美教室。(二)具体规划学校力争到_年_月，在上述几个方面力争达到标准化学校建设要求。阶段推进义务教育学校标准化建设从_年_月启动，至_年_月结束，共分三个阶段进行。第一阶段(_.3_4.5)1.学习有关文件，吃透标准化建设的内涵。2.对照标准，严格自查，摸清底数。3.统计数据，及时上报。4.结合实际制定建设规划及实施方案。第二阶段(_.6_.12)1.完善教师队伍建设，根据师资配备比例及学科岗位设置配齐师资。2.建标准化图书室一个，微机室一个并更新学生用电脑_台。3.按规定标准配齐、配全各专用教室的设

6、备设施，音体美器材。4.根据需要，开办符合安全、卫生标准的学生食堂。5.充分利用有限空间绿化美化校园，在校门两侧种植柏树_余棵。第三阶段(_.3_.5)1.粉刷一至三年级教室内墙，装修破旧的天花板，粉刷教师办公用房。2.建设_米标准化的跑道一条。四、保障措施学校义务教育标准化建设工作的落实，需要学校科学统筹做好组织与保障工作。学校将重视舆论宣传，建立健全_机构，完善学校管理制度，制定详尽的实施计划，确立相应的保障体系。(一)观念保障校领导将首先_学校领导干部进行学习，充分把握义务教育阶段标准化建设的内涵，切实吃透精髓；其次，在全校教师中间进行充分的动员与宣传，使教师理解义务教育标准化建设对于学

7、校发展的重要意义，为规划实施创造良好的舆论氛围。(二)_保障学校将根据义务教育学校标准化建设工程的具体内容进行任务分解，迅速启动由学校_主管、教导主任主抓，相关人员具体落实的层级落实体系，由德育、教学、财务、后勤等部门分工负责、协调配合，并将工作的推进情况纳入目标考核，细化分解、明确要求、规定时限，做到目标到人，责任到位，强力_推进标准化学校建设工程，促进义务教育均衡发展。(三)队伍保障在标准化学校建设工作中，校长和教师是关键因素，甚至是决定性因素。我们采取“整合资源，横向调整”等措施，尽快解决我校师资严重不足的问题，解决学校音、体、美、外语、计算机等学科教师结构性短缺问题。同时，我们以教师专

8、业化建设为重点，进一步加强教师队伍建设，通过师德建设、学习型团队建设、校本研修、教育科研等方式，促进教师专业化发展。努力改善教师待遇，在评优奖励方面加大奖惩力度，充分调动教师的工作积极性。(四)办学保障在注重改善办学条件、增强学校“硬实力”的同时，着力提高深化课程改革和素质教育、进一步规范办学行为、全面提升教育教学质量、构建平安和谐校园等学校内涵建设的“软实力”。一是深化课程改革，提高教育质量。全面执行国家课程方案，落实国家各学科课程标准，开足开齐国家规定的课程，搞好综合实践活动课程。切实转变教育观念和教师角色，树立新的课程理念并转化为教学行为，认真研究和解决新课程实施进程中出现的问题，不断提

9、高教师新课程的实施能力。二是加强学校教学管理，全面推进素质教育。坚持“以人为本、依法办学”的管理理念，规范办学行为，引导学校注重内涵发展，立足本校实际，创办法制教育、环保教育、艺术教育、体育教育等特色，提高学校办学水平，促进学生全面发展。三是深化评价制度改革，促进学校全面发展。建立和完善教师发展性评价体系，不断促进教师的专业发展。(五)投入保障一要积极争取政府投入，积极争取上级政府投入的教育经费。调整经费使用结构，将资金大部用于学校标准化建设。二要积极向上级申请资金支持。积极向上级相关部门申请专项拨款，做到专款专用，推进教师培训和仪器设备更新。(五)评估保障1.制定年度工作目标和计划为落实规划

10、的实施，学校、各科室、各班级应制定相应的工作计划，形成较为详尽的计划方案体系。2.建立评估体系根据义务教育标准化建设标准制订评估体系，每学年_评估，监督规划方案的实施，对不达标的地方要及时整改，限期达标。义务教育学校标准化的实施方案（二）为深入贯彻落实_，落实省委省_义务教育均衡发展的目标任务，进一步提高我区中小学办学水平。根据安徽省义务教育阶段学校办学基本标准(试行)和市教育局义务教育阶段学校标准化工程实施方案，结合我区实际，现制定我区义务教育阶段学校办学标准化建设工程实施方案：一、指导思想认真贯彻落实国家和省义务教育发展的法律法规、政策，以全面实施义务教育阶段学校办学标准化建设为重点，按照

11、科学规划，分类指导，分步实施，逐年推进的原则，全面提升义务教育的质量和水平。二、工作目标1、促进办学条件明显改善。抓住义务教育经费保障机制改革的有利条件，加大投入，依托项目建设和农村中小学校舍维修改造工程，结合学区中心校建设，加快布局调整的步伐。通过学校办学标准化建设，进一步加大中小学校校舍建设、教育设施配备、现代信息技术设施等方面的投入力度，促进学校布局科学合理，校舍建设和校园环境规范整洁，设施设备充实完善，中小学办学水平得到明显提升。2、加强学校文化建设，全面提高学校办学内涵。坚持远期规划和近期目标相结合适度建设的原则，以“秉承传统文化，为生存和发展奠基”为主题，按照“校园建设营造整体美、

12、绿色植物营造环境美、1名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，锻造和培育学校精神文化，努力把学校建成先进文化的传播阵地和广大师生的精神家园。3、加强薄弱学校建设。采取政策扶持、加大投入、加强领导班子和师资队伍、以强带弱、结对帮扶、捆绑发展等措施，大力改造薄弱学校，推动全区义务教育均衡发展。4、全面提高义务教育质量。通过规范义务教育管理、加强中小学校长和教师队伍建设、大力推进义务教育课堂教学改革、全面推进素质教育，建立有利于教育改革改革和提高课堂教学质量的评价机制，促进义务教育水平全面提高。通过努力，到_年底，全区义务教育阶段_%的学校完成标准化建设，实现全区中小学校园布局合理、校舍安全

13、、环境优美、设施齐全、功能完善、师生比合理。三、_领导为确保我区义务教育阶段学校标准化建设顺利实施，决定成立庐阳区义务教育阶段学校标准化建设领导小组，人员如下：组长：副组长：成员：主办科室：基础教育科协办科室：计财科、人事科、信息中心、督导室、项目办、勤俭办四、整体规划全区现有初中_所(含完中)小学_所。按照新一轮中小学布点规划的要求，初步按照我区中小学保留的校数，我区到_年小学保留在_所，初中_所左右，计_所中小学。到_年底，我区已通过_所，占_年保留总数的_%，余下的_%的学校，每年的进度拟为：_年_%、_年_%，_年_%、_年_%的的实施比例进行规划如下(见附表)。_年建标准化初中_所，

14、小学_所；_年建标准化初中_所，小学_所；_年建标准化初中_所，小学_所。_年初中_所，小学_所，_年及以后，余下的小学、初中全部达标。即所有保留的义务教育阶段的学校或教学点均应达到安徽省义务教育阶段办学基本标准的要求。以上规划是按照市教育局制定的目标，结合我区布局调整制定的，若国家省、市投资加大，可提前实现。五、_年主要工作1、结合项目申报和中小学校舍安全工程、初中校舍改造工程、标准化建设工程，_年每个中心学校规划建设_所标准化学校，认真执行安徽省义务教育阶段学校办学标准。2、加快城乡薄弱学校的建设速度，采取对口帮扶、支教、经费倾斜、自身发展，提高薄弱学校的办学水平，实现区域内教育的均衡发展

15、。3、加快推进城区布点规划，项目学校的项目实施。启动_市二实小、_市第二十九中学、_小学的教学楼建设。4、进一步完善_年底已通过标准化学校验收学校内部配套设施建设，巩固标准化建设成果。六、保障措施1、宣传发动，提高认识。实施义务教育阶段学校标准化建设是各级政府的责任，区政府有关部门要从落实科学发展，实现教育优先发展的战略出发，精心_实施好每一所学校的建设内容。2、加强领导，明确责任，实施义务教育阶段学校办学标准化建设，是我区近几年义务教育的主要任务。区成立学校标准化建设领导小组，负责对学校标准化建设实施过程的_协调、指导和监督检查。正确处理好教育与经济发展的关系，把学校标准化建设纳入到全区基础

16、设施建设规划之中，采取有效措施，使义务教育阶段学校的办学条件能适应现代教育发展要求。各中小学也要成立领导小组，安排专人负责，配备专门的具办人员，认真对照标准，找准工作的重点。3、制定具体实施计划。进一步明确工作职责，结合我区实际情况，分年度实施计划，加强资金投入和项目建设。各学校也要从长远发展，科学制定标准化建设规划和措施，并在实施过程中加强管理，讲求实效。4、进一步优化教育资源，提高办学效益。根据学区中心校建设方案，加大对保留学校和扩大规模的中小学的投入力度，集中财力、物力打造一批标准化学校。对地理条件差，人口较少的学校，通过学区中心校建设，按照“六统一”的要求，通过资源共享调整校舍使用功能

17、等措施实现办学条件改善。5、深化农村义务教育经费保障机制改革，建立以政府投入为主、多渠道筹措教育经费，将标准化建设经费纳入中小学预算编制范围。从_年到_年，区财政要加大资金投入，除上级下拨的公用经费、校舍建设专款外，每年安排_用于中小学标准化建设；不断拓展教育经费筹措渠道，积极争取上级政府和社会各界经费支持；要进一步完善教育资产管理机制，通过土地置换和重新盘活被撤并学校资产等，多渠道筹措建设经费。6、加强对现有校产的管理，确保教育资源不流失。针对我区多数农村中小学未办理土地使用证、房屋所有权证这一历史遗留问题，教育、财政、国土、建设等有关部门要相互配合，根据上级有关文件精神，尊重使用事实和现状

18、简化手续，及时办理土地使用权和房屋所有权的工作。7、完善教育经费保障机制。在新的义务教育管理机制下，区政府担负着全区义务教育发展的主要责任：一是要加大区政府对教育的投入力度，确保区财政对教育的拨款做到“三个增长”，一是保证全区义务教育投入不低于农村税费改革前的水平。二是按照建立公共财政体制要求，调整财政支出结构，按年度将义务教育标准化建设资金列入区财政预算，同时在预算外收入中拿出一定比例用于标准化建设。三是要合理使用好转移支付以及国家和省下拨的危房改造资金、中小学布局调整资金等_，使其在义务教育标准化建设中充分发挥作用。四是鼓励各种社会力量投资教育，促进民办学校健康持续发展，推进标准化建设。8

19、、加强督导检查。根据义务教育阶段学校标准化建设实施方案，制定庐阳区义务教育阶段学校标准化建设实施方案，加强对规划编制、经费投入、办学标准、项目审批、工程质量和安全、工程预决算和工期、建设档案及常规管理等方面的专项检查，保证庐阳区义务教育阶段学校标准化建设实施方案的顺利实施。区政府教育督导部门要制定义务教育阶段标准化验收方案，将标准化学校建设与“两基”巩固提高监测工作相结合，确保完成年度标准化学校建设任务。区政府教育督导室把标准化学校建设纳入对镇办党政干部教育工作督导内容，督促地_府加大对标准化学校建设的投入，为教育发展提供人、财、物的支持。9、在推进义务教育阶段学校标准化建设过程中，要做好并落实校园平面规划，一次规划、分步实施。第11页共11页