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1、明天版幼儿园大班健康好玩的金箍棒教学设计 一、设计意图：美猴王孙悟空是孩子们非常喜欢的神话人物之一，孙悟空的坚强、勇敢的品质，贯彻落实了本次讲课的德育要求，将德育渗透在各个环节当中。孙悟空的金箍棒也是孩子们爱不释手的玩具，利用随手可得的报纸或者挂历纸制作“金箍棒” ，符合幼儿的愿望和要求。在指南中指出要通过游戏提高幼儿的创造力、 思维能力、 语言表达能力和合作能力。在活动中，先让幼儿自己动手，利用台历纸制作“金箍棒” ，培养幼儿的活动兴趣及动手能力；然后让幼儿自由探索金箍棒的玩法，培养幼儿的想象力和语言表达能力，并通过与同伴之间进行的游戏，让幼儿通过游戏乐于与同伴一起玩，互帮互助。通过不断的探
2、索，提高幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的合作意识。二、活动目标：1. 能够创造出玩金箍棒的多种方法，并积极与同伴进行分享。2. 乐于和同伴合作进行游戏，能自觉遵守游戏规则。三、活动准备：音乐通天大道宽又阔 背景音乐 台历纸做金箍棒金箍头饰四、活动过程：（ 一 ） 入场师：小朋友们，你们知道西游记吗？西游记里你们最喜欢谁？为什么最喜欢孙悟空呢？孙悟空非常的勇敢、坚强，乐于帮助别人。今天咱们就变成小的孙悟空，一起来练就本领吧！孩子们迅速找位置站好，听音乐，做操。 （热身运动）（二）幼儿制作金箍棒师：孙悟空的“金箍棒”哪里神奇呢？ 幼：可以打妖怪，可以变长变短等。小朋友们想拥有这么神奇的金箍棒吗
3、？看看小朋友们的屁股底下，咱们可以用他来变成一个金箍棒吗？在玩金箍棒之前，小朋友们应该注意什么呢？老师要讲好游戏规则：规则： 1、 小朋友们在玩金箍棒的时候首先要轻轻的， 因为它是有魔力的，所以你要好好保护它，否则你的金箍棒魔力是要消失的。2、孙悟空的金箍棒是打妖怪的，所以不能打小朋友。（三）幼儿自由探索玩法师：孙悟空可以 72 变，小朋友们能用金箍棒怎么玩呢？（1） 幼儿每人自己探索玩法， 然后找幼儿演示玩法， 并让其他幼儿学一学玩一玩总结：孩儿们的本领好厉害啊，练就本领后不但可以保护自己，也可以保护别人。（2） 合作玩： “如果我们把金箍棒变得更长，是不是我们的本领会更大，咱们怎么才能让我
4、们的金箍棒变长，变成一个小火车呢？孩儿们自由结合将金箍棒连成一个长的，跟随音乐开起自己的小火车，并能向左开，向右开，在活动中幼儿自己探索怎样才能让金箍棒连接在一起不断开。（四）游戏：探索玩大金箍棒教：孩儿们的本领是越来越厉害了，我们能不能把金箍棒全部连在 一起，变成一个大的定海神针，现在咱们就把自己的小金箍棒收起来， 请小朋友们闭上眼睛，一起念咒语“变变变，变大变大变大”咱们一起 变出大的金箍棒。请孩儿们来说一说大的金箍棒可以怎么玩？幼儿回答，然后一起来玩。（五）放松结束师：孩儿们你们的本领太厉害了，现在咱们一起回花果山休息一下, 和老师一起躺下来放松一下，让金箍棒帮我们滚一滚，敲一敲，在身上 爬一爬。孩儿们既然学了这么多本领，咱们一起拿起大金箍棒，一起去帮助 更多的人。
明天版幼儿园大班健康《好玩的金箍棒》教学设计
