面向社会的环境监督活动总结

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1、面向社会的环境监督活动总结为提高广大师生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，大力推进我校素质教育和精神文明建设，学校将采取有效的环境管理措施，使学生切实掌握各学科中有环境保护的内容，形成明显的环保文化氛围，师生具备较高的环境意识和较好的环保行为，积极参与面向社会的环境监督和环境宣传教育活动，努力使校园环境达到绿化、净化、美化。学校领导高度重视，成立了专门的环境领导小组，组长：王培杰，副组长：马清波，成员：陈学富，赵治，曲金友。有计划有部署地开展环境教育活动。学校橱窗有环境教育专栏，各班有宣传墙报。校园常年有环保宣传标语，各宣传阵地均有环保方面的图片、书籍等供师生观阅。学校定期举办教师

2、环保讲座，以语文、科学为基本学科，成立各种环保活动小组，并配各辅导教师，定时间、定内容地开展正常的活动。学校还明确规定，在学期、学年考试中要有明显的环保内容，各班每学期的班会课不少于_次环境教育专题或渗透教育。每逢植树节、地球日、爱国周、世界环境日、国际生物多样性日等环保纪念日，_学生开展一系列丰富多彩的寓教于乐的主题宣传活动和_学生动手参与绿化、净化、美化校园活动，这使“绿化校园、美化心灵”真正意义上得到了实现。1为，不在公共场所的喧哗。校园环境优美，无折枝毁木迹象，花木有植物介绍标牌；地面整洁，窗明几净，垃圾得到妥善处置，对环境不产生污染总之，为了我们的未来，我们将尽我们的绵薄之力，参与并

3、做好环境保护工作。井沟镇呼家庄小学3-第二篇：北关小学_开展面向社会的环境监督活动的计划(_)北关小学_开展面向社会的环境监督活动的计划。为了贯彻实施“城乡清洁工程”和教育厅_开展创建“绿色学校”活动_通知精神，结合我校实际制定如下本校环境监督活动计划：一、目的宗旨加大学校环境整治、绿化美化及卫生管理力度，提高学校环境清洁和食品、饮水的卫生管理水平，加强对师生的健康教育，努力创建整洁、美观、卫生、文明、和谐的校园环境，确保师生的身心健康，促进学校办学事业的发展。二、_机构1、创建“绿色学校”领导小组组长：孙校长副组长：_成员：张相芹王彩珍于秀花张秀英三、重点工作1、制定和完善健康教育制度、师生

4、的健康教育。2、工作预案、卫生制度、卫生管理制度、保洁制度、预防传染病制度、突发公共卫生事件报告制度等。3、加强食堂和小卖部食品卫生、饮水卫生、各办公室卫生、各功能室卫生、厕所卫生的监管；4、制定和完善工作计划、实施方案、日程表、检查表、记录等；5、调查学生对创建“绿色学校”知识知晓情况、创建“绿色学校”活动情况；6、加强各处室、各班及部门环境卫生的监管；7、抓好周边环境的治理，净化、绿化、美化程度高。无摊点，无垃圾，无噪音。校园围墙无广告及乱涂乱画现象。四、领导小组及各部门工作责任目标(一)落实“绿色学校”监督领导小组：1、将创建“绿色学校”工作列入学校重要议事日程，对创建“绿色学校”工作进

5、行管理和工作指导，保证创建“绿色学校”的计划和实施方案得到贯彻落实。2、督导创建“绿色学校”办公室制定工作计划和实施方案。3、制定关于校园环境整治与清洁卫生管理的基本制度和关于预防和处置_的工作预案等，对学校的卫生工作提出总的规划和要求，督导各办公室据此系统地制定相应的规章制度和管理条例(食堂卫生制度、食堂卫生管理制度、寝室卫生制度、学生个人卫生制度、厕所卫生制度、教室卫生制度、保洁制度、健康教育制度、预防传染病制度、突发公共卫生事件报告制度等)。4、加强对创建“绿色学校”的_管理，全面指导开展创建“绿色学校”活动，布置创建“绿色学校”各项工作事宜，并负责对这项活动进行督导、指导和协调，由组长

6、、副组长负责督查相关的各班各办公室贯彻落实计划和实施方案。5、对全校师生开展创建“绿色学校”总动员，介绍创建“绿色学校”的必要性和重要意义。6、在原有基础上进一步建立健全学校的卫生管理_。(二)创建“绿色学校”办公室1、负责制定创建“绿色学校”工作计划和实施方案。2、负责收集并提供有关环境清洁和卫生管理方面的规章制度。3、负责创建“绿色学校”工作的统一协调、目标分解、任务下达、检查落实、考核评估、总结汇报等具体工作，并将结果及汇报。4、收集各部门的创建“绿色学校”档案，建立全校创建“绿色学校”档案。5、准备申报材料和评审材料，迎接评审。(三)后勤与安全保障1、督促、校园、垃圾筒的卫生清洁工作任

7、务。2、建立健全以下卫生制度。食堂卫生制度，食堂卫生管理制度，保洁制度，厕所卫生制度，所有制度上墙并贯彻落实。3、加强对学校食堂、小卖部经营管理的监督和周边环境卫生的治理，定期进行食品卫生检查，对食堂卫生监督员工作进行督导。4、负责对饮水卫生、校园清洁卫生、教学楼清洁卫生和公共厕所卫生的监管。5、督促园林花卉组做好校园花圃、草坪的绿化美化和重要节日、领导或贵宾来访、主题检查评比期间主要地段(点)的花卉摆放工作，要求校园道路旁绿地、绿化隔离带无杂草、垃圾、人畜粪便。6、建立后勤与安全保卫创建“绿色学校”档案。(四)学校行政办1、协助相关部门完成各项卫生制度制定和发布工作。2、定期_教职工开展全校

8、性的卫生清洁活动，并对各部门的责任区及工作室的卫生清洁情况进行检查评比。3、建立学校行政办公室创建“绿色学校”档案。(五)学校政教处1、建立建全以下卫生制度。学生个人卫生制度、教室卫生保洁制度、寝室卫生保洁制度，所有制度上墙并贯彻落实。2、在学生中开展创建“绿色学校”的宣传动员活动，引导全体学生积极参与创建活动，教育学生养成好的卫生保洁习惯。3、坚持和落实“每天一小扫，每周一大扫”的卫生保洁制度，以保持校园环境及教室、宿舍的洁净和卫生。4、建立卫生评比制度，定期对清洁区、教室、宿舍的卫生清洁情况进行检查评比。5、督促宿舍管理人员加强对学生宿舍内外的清洁卫生管理，努力为学生营造良好的休息环境。负

9、责_学生完成校园清洁区及教室、学生宿舍的洁净和卫生工作并进行评比。(六)、教导处1、督促相关人员定期对实验室、实训基地、电脑室、多媒体教室、图书馆和阅览室进行清扫，以保持这些场所的清洁2、建立健康教育制度，安排一定课时，保证对学生的健康教育按计划开课，配合卫生室按计划完成了学生的健康教育任务。3、制定健康教育教学计划，书写教案，按时上课，按规定课时完成教学任务。五、工作步骤与时间安排：1、创建阶段2、学习动员阶段3、自评申报阶段4、整改完善阶段5、迎接评比阶段(_)北关小学_开展面向社会的环境监督活动的计划。为了贯彻实施“城乡清洁工程”和教育厅_开展创建“绿色学校”活动_通知精神，结合我校实际

10、制定如下本校环境监督活动计划：一、目的宗旨加大学校环境整治、绿化美化及卫生管理力度，提高学校环境清洁和食品、饮水的卫生管理水平，加强对师生的健康教育，努力创建整洁、美观、卫生、文明、和谐的校园环境，确保师生的身心健康，促进学校办学事业的发展。1、督促、校园、垃圾筒的卫生清洁工作任务。2、建立健全以下卫生制度。食堂卫生制度，食堂卫生管理制度，保洁制度，厕所卫生制度，所有制度上墙并贯彻落实。3、加强对学校食堂、小卖部经营管理的监督和周边环境卫生的治理，定期进行食品卫生检查，对食堂卫生监督员工作进行督导。4、负责对饮水卫生、校园清洁卫生、教学楼清洁卫生和公共厕所卫生的监管。三、重点工作1、制定和完善

11、健康教育制度、师生的健康教育。2、工作预案、卫生制度、卫生管理制度、保洁制度、预防传染病制度、突发公共卫生事件报告制度等。3、加强食堂和小卖部食品卫生、饮水卫生、各办公室卫生、各功能室卫生、厕所卫生的监管；4、制定和完善工作计划、实施方案、日程表、检查表、记录等；5、调查学生对创建“绿色学校”知识知晓情况、创建“绿色学校”活动情况；6、加强各处室、各班及部门环境卫生的监管；7、抓好周边环境的治理，净化、绿化、美化程度高。无摊点，无垃圾，无噪音。校园围墙无广告及乱涂乱画现象。四、领导小组及各部门工作责任目标(一)落实“绿色学校”监督领导小组：1、将创建“绿色学校”工作列入学校重要议事日程，对创建

12、“绿色学校”工作进行管理和工作指导，保证创建“绿色学校”的计划和实施方案得到贯彻落实。2、督导创建“绿色学校”办公室制定工作计划和实施方案。3、制定关于校园环境整治与清洁卫生管理的基本制度和关于预防和处置_的工作预案等，对学校的卫生工作提出总的规划和要求，督导各办公室据此系统地制定相应的规章制度和管理条例(食堂卫生制度、食堂卫生管理制度、寝室卫生制度、学生个人卫生制度、厕所卫生制度、教室卫生制度、保洁制度、健康教育制度、预防传染病制度、突发公共卫生事件报告制度等)。4、加强对创建“绿色学校”的_管理，全面指导开展创建“绿色学校”活动，布置创建“绿色学校”各项工作事宜，并负责对这项活动进行督导、

13、指导和协调，由组长、副组长负责督查相关的各班各办公室贯彻落实计划和实施方案。5、对全校师生开展创建“绿色学校”总动员，介绍创建“绿色学校”的必要性和重要意义。6、在原有基础上进一步建立健全学校的卫生管理_。(二)创建“绿色学校”办公室1、负责制定创建“绿色学校”工作计划和实施方案。2、负责收集并提供有关环境清洁和卫生管理方面的规章制度。3、负责创建“绿色学校”工作的统一协调、目标分解、任务下达、检查落实、考核评估、总结汇报等具体工作，并将结果及汇报。4、收集各部门的创建“绿色学校”档案，建立全校创建“绿色学校”档案。5、准备申报材料和评审材料，迎接评审。(三)后勤与安全保障5、督促园林花卉组做

14、好校园花圃、草坪的绿化美化和重要节日、领导或贵宾来访、主题检查评比期间主要地段(点)的花卉摆放工作，要求校园道路旁绿地、绿化隔离带无杂草、垃圾、人畜粪便。6、建立后勤与安全保卫创建“绿色学校”档案。四、工作步骤与时间安排：1、创建阶段2、学习动员阶段3、自评申报阶段4、整改完善阶段5、迎接评比阶段(_)北关小学_开展面向社会的环境监督活动的计划。为了贯彻实施“城乡清洁工程”和教育厅_开展创建“绿色学校”活动_通知精神，结合我校实际制定如下本校环境监督活动计划：一、目的宗旨加大学校环境整治、绿化美化及卫生管理力度，提高学校环境清洁和食品、饮水的卫生管理水平，加强对师生的健康教育，努力创建整洁、美

15、观、卫生、文明、和谐的校园环境，确保师生的身心健康，促进学校办学事业的发展。二重点工作1、制定和完善健康教育制度、师生的健康教育。2、工作预案、卫生制度、卫生管理制度、保洁制度、预防传染病制度、突发公共卫生事件报告制度等。3、加强食堂和小卖部食品卫生、饮水卫生、各办公室卫生、各功能室卫生、厕所卫生的监管；4、制定和完善工作计划、实施方案、日程表、检查表、记录等；5、调查学生对创建“绿色学校”知识知晓情况、创建“绿色学校”活动情况；6、加强各处室、各班及部门环境卫生的监管；7、抓好周边环境的治理，净化、绿化、美化程度高。无摊点，无垃圾，无噪音。校园围墙无广告及乱涂乱画现象。三、领导小组及各部门工

16、作责任目标(一)落实“绿色学校”监督领导小组：1、将创建“绿色学校”工作列入学校重要议事日程，对创建“绿色学校”工作进行管理和工作指导，保证创建“绿色学校”的计划和实施方案得到贯彻落实。2、督导创建“绿色学校”办公室制定工作计划和实施方案。3、制定关于校园环境整治与清洁卫生管理的基本制度和关于预防和处置_的工作预案等，对学校的卫生工作提出总的规划和要求，督导各办公室据此系统地制定相应的规章制度和管理条例(食堂卫生制度、食堂卫生管理制度、寝室卫生制度、学生个人卫生制度、厕所卫生制度、教室卫生制度、保洁制度、健康教育制度、预防传染病制度、突发公共卫生事件报告制度等)。4、加强对创建“绿色学校”的_

17、管理，全面指导开展创建“绿色学校”活动，布置创建“绿色学校”各项工作事宜，并负责对这项活动进行督导、指导和协调，由组长、副组长负责督查相关的各班各办公室贯彻落实计划和实施方案。5、对全校师生开展创建“绿色学校”总动员，介绍创建“绿色学校”的必要性和重要意义。6、在原有基础上进一步建立健全学校的卫生管理_。3、加强对学校食堂、小卖部经营管理的监督和周边环境卫生的治理，定期进行食品卫生检查，对食堂卫生监督员工作进行督导。4、负责对饮水卫生、校园清洁卫生、教学楼清洁卫生和公共厕所卫生的监管。5、督促园林花卉组做好校园花圃、草坪的绿化美化和重要节日、领导或贵宾来访、主题检查评比期间主要地段(点)的花卉

18、摆放工作，要求校园道路旁绿地、绿化隔离带无杂草、垃圾、人畜粪便。6、建立后勤与安全保卫创建“绿色学校”档案。(四)学校行政办1、协助相关部门完成各项卫生制度制定和发布工作。2、定期_教职工开展全校性的卫生清洁活动，并对各部门的责任区及工作室的卫生清洁情况进行检查评比。3、建立学校行政办公室创建“绿色学校”档案。(五)学校政教处1、建立建全以下卫生制度。学生个人卫生制度、教室卫生保洁制度、寝室卫生保洁制度，所有制度上墙并贯彻落实。2、在学生中开展创建“绿色学校”的宣传动员活动，引导全体学生积极参与创建活动，教育学生养成好的卫生保洁习惯。3、坚持和落实“每天一小扫，每周一大扫”的卫生保洁制度，以保

19、持校园环境及教室、宿舍的洁净和卫生。4、建立卫生评比制度，定期对清洁区、教室、宿舍的卫生清洁情况进行检查评比。5、督促宿舍管理人员加强对学生宿舍内外的清洁卫生管理，努力为学生营造良好的休息环境。负责_学生完成校园清洁区及教室、学生宿舍的洁净和卫生工作并进行评比。(六)、教导处1、督促相关人员定期对实验室、实训基地、电脑室、多媒体教室、图书馆和阅览室进行清扫，以保持这些场所的清洁2、建立健康教育制度，安排一定课时，保证对学生的健康教育按计划开课，配合卫生室按计划完成了学生的健康教育任务。3、制定健康教育教学计划，书写教案，按时上课，按规定课时完成教学任务。五、工作步骤与时间安排：1、创建阶段2、

20、学习动员阶段3、自评申报阶段4、整改完善阶段在这次活动中坚持面向社会为进一步加强农电管理，巩固供电所规范化管理成果，提高供电所优质服务水平，强化服务理念，加大行风建设工作力度，要求局属九个农村供电所能认真按照农村供电营业规范化服务示范窗口标准、供电所规范化管理标准及标准化作业流程图及一系列优质化服务_通知和上级文件精神去做，并结合一季度检查中提出的问题和不足进行全方位的自查。通过对各供电所二季度的规范化评比检查中，我们欣喜的发现，整个农村供电所的优质服务水平较一季度有了长足的进步，但也出现了一些方面的问题。在下季度的工作中，我们力争从各方面能逐步得到完善，使供电所人员素质及综合性各方面能得到全

21、面提升，立足“新起点、新要求、新举措”，不走过场，确保活动落到实处。将对供电所的检查评比列为常态机制，每个季度开展一次。与每月的优质服务工作有机的结合起来，并及时进行自查总结。总之，通过规范化管理评比活动，我局各所在规范化管理评比工作中有一定的成绩，但也存在不足，我们将继续加大工作力度，完善服务功能，坚持服务标准，创新科学管理，努力提高我局农村供电所规范化管理水平。我局在下季度的规范化管理工作中，在规范营业环境、服务行为、服务质量、便民服务、服务监督、科学管理、收费制度各方面确实要按照电业局规范化管理评比细则逐项落实完善，改善薄弱环节，将农村供电所规范化管理各个方面更上一个台阶。加强招投标活动

22、的社会监督相比上世纪80、_年代那个招标方式以议标为主的阶段，目前，我国招投标法律、法规不断完善，招标程序不断规范，招标及公开招标范围进一步扩大和明确。但招标工作仍然存在政企不分，行政干预多，地方保护主义，招标操作程序不统一规范等现象。产生这些问题的根源，除了体制原因及法律法规不够完善外，很大程度是由于招标监督管理不到位，监督工作人浮于事。招投标活动是一种公开性质的社会经济活动。公开、公平、公正和诚实守信，是招投标活动的最基本的原则。而招投标监督管理是实现以上原则的根本保障，招投标活动除了基本的行政监督，也应该接受社会监督，后者不仅是前者的补充完善，更是前者正确行使的可靠保证。在实际工作中存在

23、种种问题，招投标活动仍然缺乏有效的社会监督。一、法律法规不够完善招投标法、政府采购法及相应的实施条例中，对招投标过程进行质疑和投诉的相关条例都指向参与招标的供应商，并没有明确的说明社会民众能不能进行投诉，而政府设立的招标、采购监管部门则往往混淆这一概念，默认质疑和投诉只能由供应商提出，造成社会大众无法依据现有的法律法规对项目招投标进行质疑和投诉。经实际调查，大部分地方采购监管部门，或在网上公布，或在电话咨询时声明：“只有参加该项目招标的供应商对招标过程有异议，才可以由该供应商进行质疑、或者投诉，于此无关的个人或法人均无权质疑或投诉”。而在招投标活动中最常见的违规情况则往往是建设单位与投标人或招

24、标代理机构上下_，再利用围标、串标的方式，串通其他几家企业进行陪标，制造公开招标的假象。在这种情况下招投标中的招标方、投标方各个环节均串通_在一起，造成公共资源被侵蚀，社会大众却无法对此进行质疑和投诉。二、招投标协会作用得不到真正发挥招投标协会成立的宗旨是为了协调招投标工作，规范招投标行为，发挥社会监督作用，促进行业自律。而实际过程中，招投标协会往往是为了设立而设立，其协会职能形式化、成员组成单一：各地招投标协会基本上都由招投标中心、采购监管部门的人员组成，而这些部门都是招投标活动中需要重点监督的部门，在招投标活动监管方面可以说是自编自演。总而言之，要做到招投标活动完全公开、公平、公正，公共资

25、源的使用得到有效的社会监督，不仅需要进一步完善法律法规，真正做到有法可依，还需要拓宽社会监督的渠道和途径，让社会监督的阳光照亮招投标行业。大学生社会环境调查活动总结大学生社会环境调查活动总结在_海豚保护活动过程中，海洋社会环境调查占据着不可忽视的分量，通过询问当地渔民如今捕鱼工作的情况和居民对核电站的认识情况，科研队伍可以进一步分析_海豚生存环境的变化。_年_月_日上午，_师范大学生命科学学院_海豚科考队开展了一系列社会环境调查活动。风雨难阻坚定心受到台风“妮妲”的影响，虽然队员上午出发时仍是晴天，但是到达调查地点后接连下起了小雨。队员们不受天气的影响，按计划开始了采访活动。调查伊始，当地居民

26、会有防备的心理，不愿意接受采访，但是当队员们向他们表明身份，并且向他们介绍_海豚保护区的作用以及保护_海豚的重要性后，他们则表示十分愿意接受采访调查。通过访谈，队员们不仅获得了所需的相关资料，而且赢得当地居民的信任。队员姚慧莹回忆说：“离开村庄时突然刮起了大风下起了大雨，在雨中赶路时有一对老人让我们赶紧进家里先避雨。但是因为那时我们在赶路所以谢绝了老人的好意。现在想想，他们那一声声隔着大雨的呼喊，真的就像一阵阵暖流，淌进了我们的心房。”微笑逾越语言关事实上，队员们都并非当地的原住民，语言不通很难和当地人交流，因此此时队员之间的相互合作就更加重要了。采访、拍照和记录能否有条不紊地进行不仅与队员对工作的熟悉程度有关，而且还考验着队员之间的相互配合。虽然不懂当地语言，但队员们相信保持微笑可以让人与人之间的陌生感消除，对调节气氛也能发挥相当重要的作用。并不仅仅是为了收集数据，与当地居民之间的交流也是队员们此次社会环境调查活动的重要收获。第16页共16页