教研室教改工作申报材料_申报材料

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1、教研室教改工作申报材料申报材料教研室教改工作申报材料申报材料教研室教改工作申报材料伊宁市课堂教学改革实验实施方案(试行)中指出,以我市课堂教学中 出现的具体问题为切入点,逐步开展课堂教学改革实验。努力构建促进学生全面 发展、健康成长的髙效课堂。四中现有教师154人,教师的平均年龄35岁。老教师因循守旧,观念更新 颇为困难,教改举步维艰。年轻教师思想活跃,敢想敢做,勇于进行课堂教学的 各种创新和实践,乐于团结合作。但是由于教学经验和功底等方面的欠缺或不足, 课堂教学的随意性比较大,教学效果的波动性比较明显。因此,要培养品牌教师, 打造品牌学校,实现学校的稳定、高速发展,就要求我们要及时修正教师的

2、教学 行为,锤炼教师的教学风格,提髙全体教师的专业素养。我校高考升学率连续拔高,总体上看学校发展势头良好。但学生厌学现象普 遍,主要原因是他们感到学习困难,课堂学习单调枯燥或是感觉学的东西与生活 距离太远,将来也没什么用。几任校长都淸醒地意识到学校发展中潜在的危机。怎样才能让学生深切体会到了快乐课堂乐趣,从苦.烦、累的学习状况中解 放出来,养成好习惯。教改的观念悄然滋长,向传统课堂挑战。艰难起步课改的方向:在快乐中学知识,从知识中找兴趣。明确提出:把课堂还给学 生,打破原来课堂上教师一统天下的局面。让学生走上讲台参与到教学中去,让 老师走下讲台参与到学习中去。一统就死,一放就乱这是许多老师共同

3、的体会。 怎样才能活而有序?这向教师提出了更髙的要求。要想上好一节课,课前课后不 仅仅是原来的简单写教案、熟悉教材、查阅资料,还要了解班內学生的状况,预 测可能岀现的问题,对每一个环节,应如何引导都要做好充分的准备,好多问题 需要探讨、研究。教师的主导地位尤显其重要。可见,新课堂并非简单的教学形 式上的变化,和单纯的传授知识,而是老师与学生一起分享知识的过程。师生互 动,相得益彰。新课堂教学主要合理分配三方面内容:学生的层次,知识的解决,时间的分 配。学生的层次为便于分组合作,互相帮扶,根据学生的成绩及平时表现,一个班的学生可 划分为优等生中等生、和学困生几个层次。知识的解决知识的解决既是一节

4、课所要学习的知识。分成学生自主学习可以解决的内容;学生交流讨论共同解决的内容;师生共同探究解决的内容;教师精辟讲解来解决的内容。时间的分配在时间分配上是10分钟课堂预习,10分钟交流讨论,10分钟精讲指导,10 分钟巩固提髙。可概括为:自主学习-一交流合作一成果展示一点评精讲一巩固 达标几个流程O根据四中特殊学情,新课堂教学贯彻低起点,小跨度,勤动手,多反复的指 导思想。学生能适应,在个别情况下,个别学生、个别组可能有困难,但在学生 活动期间教师一直穿插其间,不断地点拨、引导.启发,力求了课堂的顺畅、高 效进行。基础性的问题通过自主学习环节基本上能解决掉,知识内容虽然较多,但用 时不会太多。首

5、先是教师出示学习目标设置问题不贪多,但求有代表性。学习前教师对学习提岀具体要求(学习什么内容、学习多长时 间),方法上予以指导。然后限定时间学生围绕教师岀示的学习目标和学前指导 开始学习。认真研读教材.找答案、独立思考问题、查找资料,自己解决不了的 问题作好标记,交由第二个环节解决。通过全民参与,一般能解决相当一部分问 题,有时甚至一大部分或全部的问题。整个过程教师一直活动在学生中间,对确 实有困难的学生或小组及时援手,给以提示、点拨、引导、启发或指导帮助,并 对学生中存在的共性问题进行总结、整理.归类。共3页,当前第1页123教研 室教改工作申报材料相关内容:化学党支部“优秀党支部”申报材料

6、第一篇组织 机构07应用化学党支部简介07应用化学党支部紧跟院党委的指导,思想上,不 断加强自身的思想道德建设,行动上,不断在实践中进步自身的实践能力,积极 参与学院里学校组织的各类活动,在班级里协助班委及团支部开展活动为班级的 和教研先进个人申报材料1996年8月从教。教数学15年,热爱教育教学事业, 热爱学生。一直以勤勉的工作、优异的教学成绩赢得师生肯定。虛心、好学、善 思.创新,刻苦钻研教学业务,积极参加教学改革,扎实进行教育科研。在教科 研道路上,我努力使自己做到三勤。省级星级社团申报材料一.社团简介贵州师范大学学生创业者协会是于XX 年11月4日经贵州师范大学校团委批准成立于白云校区

7、的以创新求实.开拓进 取为口号的学生社团组织,并于XX年9月在宝山成立分会。书香班级申报材料一个不重视阅读的学生是缺乏获取新知识能力、缺乏发展 潜能的学生。个不重视阅读的班级是文化内涵浅薄、平庸的班级。一个不重视 阅读的民族,必然是一个没有希望的民族。市级名师申报材料巾帼立志人民业,胸怀天下乃为高,带着班主任老师送给 她的这句话,她走出了材师范学校的大门,并通过自己的努力,先后拿到了大专 和大本的毕业证书,然后,在这方净土上一耕耘就已经20年。“文明学校”申报材料包信镇中心校部创建于1947年,占地30亩。现有 22个教学班,在校生1216名,教职工66人。学校现有实验室、图书室、仪器 室、电

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