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1、初二生物2021. 05注意事项：1 .本试卷共8页，共70分。考试时间60分钟。2. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。考试结束后， 将本试卷和答题卡一并交回。3. 选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案。简答题必须用0. 5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在试卷或答题卡指定区域内相应的 位置；不得使用涂改液、胶带纸、修正带。4. 写在试卷上或答题卡指定区域以外的答案无效。一、选择题：（本大题共30个小题，每小题1分，共30分。在以下每个小题的四个选项中，只有一个是 符合题目要求的。）长时
2、间看书的乐乐从屋中出来，看到爷爷正在放风筝。他顺着爷爷手中的风筝线望向晴朗的天空，发现 风筝已经被放得很高，变成了一个小黑点。下列相关叙述中正确的是A. 爷爷的眼睛已经有些老花，所以乐乐看高处的风筝比爷爷看到的更清楚B. 从光线较暗的屋内到明亮的室外，乐乐的瞳孔由小变大C. 乐乐抬头望向空中的风筝时，在玻璃体调节下晶状体曲度由大变小D. 爷爷的老花镜属于凸透镜下列有关眼、耳的叙述错误的是A. 长期使用耳机会损伤耳蜗内的感觉细胞B. 近视眼患者看远处物体时，物像落到视网膜前方C. 能够看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节D. 为了避免损伤鼓膜，遇到巨大声响时迅速张口，改变中耳压力在人的听
3、觉和视觉形成中，被称为“听觉感受器”和“视觉感受器”的分别是A. 听小骨、视网膜B.听神经、视神经C.耳蜗、视网膜D.耳蜗、视觉中枢人类特有的神经中枢是A. 运动中枢B.视觉中枢C.语言中枢D.感觉中枢某人头的枕部遭到重击，引起心跳和呼吸停止，危及生命。这主要是由于损伤了A. 大脑 B.脊髓和脊神经 C.小脑 D.脑干的基本生命活动中枢 6 .膝跳反射的神经中枢位于A. 大脑B. 小脑C. 脊髓D脑干下列关于神经元的叙述中，错误的是A.A.神经元又叫神经细胞，由细胞体和突起组成B.神经元上长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维C.D.A.垂体B. 甲状腺C. 肾上腺D. 唾液腺神经元包括神经
4、纤维和神经末梢两部分，它在神经组织中大量存在神经元接受刺激后能产生神经冲动，并能把神经冲动传导到其它神经元下列不属于内分泌腺的是7. 6月5日是“世界环境日”，目前很多城市都推行公共自行车政策，大大减少了机动车的使用，此举既便利了公众，最主要的是也可以减少A.大气污染A.大气污染B.水污染C. 土壤污染D.固体废弃物污染10.下图是人体完成反射活动的神经结构的示意图。某时，不能发生缩手反射，但能感觉到疼痛。A.或 B.或 C.或11.某人不小心从高处摔下，到医院检查,该患者可能受损的部位是D.或二下列与确定此人神经中枢受损患者不小心被针刺无关的检查是A.针刺双脚观察是否有反应B.检查血常规C.
5、检查膝跳反射是否正常D.要求此人复述医生的一段话12. 人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药A. 阻断了传入神经的传导B.抑制神经中枢的兴奋C.阻断了传出神经的传导D.抑制效应器的活动反射孤是神经调节的结构基础.如图为人体某反射孤的结构模式图（ae表示其组成成分），下列说法正确的是A.法正确的是A.A.如果此图为膝跳反射的反射孤，则a位于膝盖下方的韧带B.该反射孤完成的反射为复杂反射C.c能够接收信号并产生神经冲动和相应的感觉D.神经冲动在该反射弧上的传递方向为ed cba13. “文明开车，文明行路”是社会文明的重要内容，下列叙述错误的是A. 红灯完
6、:起，人体感受光刺激的感受器在视网膜B. 看到红灯，行人自觉停下等待是非条件反射C. 斑马线前，司机减速礼让行人是条件反射D.反射要通过反射弧完成“绿水青山就是金山银山”体现了可持续发展的理念，下列做法与该理念不相符的是A. 调查当地环保状况，积极为政府建言献策B.倡导垃圾分类，增加资源的循环利用C.为丰富本地生物多样性，多引进外来物种D.开发太阳能、风能等资源下列有关人体生命活动的调节的说法，正确的是A. 视觉形成的过程：光一角膜一瞳孔一晶状体一玻璃体一视网膜（形成视觉）B. 听觉形成的过程：声波一外耳道一鼓膜一听小骨一内耳（形成听觉）C. 鼻、舌、皮肤都属于器官，在鼻形成嗅觉，在舌形成味觉
7、，在皮肤形成触觉D. 人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响2020年6月6日是第25个“全国爱眼日”，经调查我国青少年近视率为51. 3%,保护视力，降低近视率刻不容缓。如图属于近视眼成像情况和矫正方法的是症状与可能原因不相匹配的一组是A.失聪一一鼓膜穿孔B.大小便失禁一一腰部脊髓受损C.植物人一一大脑严重受损D.下肢麻木疼痛一一下肢神经断掉生态环境问题具有全球性，需要全人类的关注与合作。下列做法与导致结果不相符的是A.大量使用农药酸雨B.大量砍伐森林土地沙漠化C.使用含氟制剂一一臭氧层破坏 D.外来物种入侵一一本地物种灭绝对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切
8、除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后观察，与正常健康幼兔相比A.甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止B. 甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢C. 甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦D. 甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振“人妖”是泰国的特色旅游之一。在泰国，法律规定“人妖”的性别为男性，是通过药物催促，手术 辅之，生理机能戕残而成。这里的“药物”主要指的是A.雌激素 B.雄激素 C.生长激素D.甲状腺激素B.佝偻病和呆小症D.地方性甲状腺肿和夜盲症 可以推测出B.幼年时期缺乏生长激素D.成年时期缺乏生长激素B.佝偻病和呆小症D.地方性甲状腺肿和夜盲症 可以推测出B.
9、幼年时期缺乏生长激素D.成年时期缺乏生长激素B.佝偻病和呆小症D.地方性甲状腺肿和夜盲症 可以推测出B.幼年时期缺乏生长激素D.成年时期缺乏生长激素14. 下列哪一组疾病是由于激素分泌异常引起的A.甲亢和坏血病C.糖尿病和巨人症从水浒传中描写武大郎的特征,A.幼年时期缺乏甲状腺激素C.成年时期缺乏甲状腺激素如图是神经元的结构模式图，下列有关分析正确的是A.该神经元可以完成最基本的神经反射活动B. 神经元的细胞体上生有许多突起C. 图中、是突起，他们共同组成神经纤维D. 长的突起外表包有髓鞘，构成一条神经饮酒过量的人会出现走路不稳、心跳和呼吸频率异常、象，这主要是由于酒精分别麻痹了A.小脑脑干大
10、脑象，这主要是由于酒精分别麻痹了A.小脑脑干大脑A.小脑脑干大脑A.小脑脑干大脑B.脑干小脑大脑C.脑干大脑小脑D.大脑小脑脑干15. 一个狗被切除胰腺，下列说法不正确的是A.狗的血糖浓度升高C.狗的尿素浓度会升高A.狗的血糖浓度升高C.狗的尿素浓度会升高A.狗的血糖浓度升高C.狗的尿素浓度会升高B.狗会消化不良D.狗会变得消瘦16. 人在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是A.保持鼓膜内外气压平衡C.保护耳蜗内的听觉感受器A.保持鼓膜内外气压平衡C.保护耳蜗内的听觉感受器A.保持鼓膜内外气压平衡C.保护耳蜗内的听觉感受器B. 使咽鼓管张开，保护听小骨D. 防止听小骨和听觉神经受损1
11、7. 随着饮食和生活方式的改变，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势。下列叙述正确的是A. 体内胰岛素的含量偏多会引起糖尿病B. 糖尿病患者要多吃含糖量高的食物以补充流失的糖分C. 胰腺分泌的胰液中除含有胰岛素外，还含有多种消化酶D. 控制饮食和适当进行体育锻炼可以预防糖尿病的发生下列全部属于条件反射的是A.鹦鹉学舌、婴儿吮奶、猫捉老鼠B.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏D.望梅止渴、闻鸡起舞、杯弓蛇影18. 下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进人腺体内的毛细血管的A.唾液腺、肠腺、垂体B.皮脂腺、甲状腺、肾上腺C.甲状腺、胰岛、卵巢D.唾液腺、皮脂腺、垂体二、简答题：本
12、大题共5个小题，共40分。（无特殊标明，内填序号或字母；横线上填写文字。）（9分）新冠肺炎阻挡了上学的脚步，空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学，停课不停教。” 乳山学子借助网络平台，在“空中”与老师相见，老师们变身“主播”，让疫情变成人生大课。图1图2（1）钉钉视频教学时，屏幕上的信息反射来的光线，在图1中上形成物像；同学们感受老师声音刺激的感受器位于图2中o（2）空中课堂上，老师会随机点名请同学们回答问题。当听到老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风发表自己的观点，这属于反射。班主任在班会课上播放了一段中国女排夺冠的视频，学生激动的热血沸腾，这是人体共同作用的结果。（3）“云”课间，老师
13、指导学生们做眼保健操、俯卧撑、跳绳等运动，或者通过窗户向远处眺望，当你看到一辆车由远处向近处驶来，请问晶状体的曲度如何变化？ 。生活中，有很多人近视，近视的原因 可能是，需要戴镜加以矫正。如何预防近视呢？请写出 预防近视的两条措施o （2 分）（8分）下图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答：（1） 能分泌多种激素，其中有的激素还能调的活动。分泌一种对婴幼儿智力发育有重要作（2）内分泌腺的分泌物直接进,并随着输送到全身各处。（3）如果分泌的激素少，则患糖尿病，糖尿病节其他内分泌腺 用的激素。节其他内分泌腺 用的激素。可以通过注射来进行治疗。（4）如果幼儿时期分泌的激素过多，则患巨人症。（5）人
14、体的生命活动主要受的调节。19. （6分）将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个 体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则正常发育。（1）此实验说明o（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：_ o （3 分）（3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是 （填序号）等。适宜的温度低温玻璃缸密闭玻璃缸敞口未被污染的河水自来水（4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是的。20. （5分
15、）为研究脑的功能，科学家先后用三只狗做了如下实验。请尝试回答下列问题并以此来指导我们 的生活：情景1：大脑损坏 狗的心脏仍然在跳动 呼吸在继续胃肠依3 行使消化功能，但狗 已经没有了任何知觉。情景1：大脑损坏 狗的心脏仍然在跳动 呼吸在继续胃肠依3 行使消化功能，但狗 已经没有了任何知觉。情景1：大脑损坏 狗的心脏仍然在跳动 呼吸在继续胃肠依3 行使消化功能，但狗 已经没有了任何知觉。情景2:脑干损坏 狗的心跳和呼吸停止 - 狗立即死亡。-情景3:切除小脑狗的动作/ 就变得很不协调步子迈得大3 而不稳 腿抬得高而笨拙；3 吃食物时嘴不容易准确 地碰到食物。3（1）某歌手因车祸变成了 “植物人”
16、，没有意识和感觉，更不能运动。由此可以判定其脑的 部位受到了严重损伤。（2）由情景2可知，脑干中具有控制人体的中枢。（3）人醉酒后会出现东倒西歪、语无伦次的现象，这分别与和被麻醉有关。（4）运动时为避免脑部受到损伤，我们应该怎样做？ o（12分）阅读材料，分析回答问题：材料一：酸雨是指煤、石油和天然气等燃烧时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水结合而形成的 pH小于5. 6的降水，酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来了严重的影响和破坏，所以酸雨被称为“空 中死神”。材料二：“戴口罩”“勤洗手”是预防新型冠状病毒肺炎的重要措施。正确选用洗手液，必须查看产 品标签上的卫生许可证号及说明。现有某品
17、牌的洗手液，自称对环境完全没有影响。某校生物兴趣小组为了探究“酸雨对种子萌发的影响”进行如下图所示的实验，将两个实验装置同时 置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况（注：各装置中均为数量相同的黄豆种子，用白醋配制pH小于5. 6的溶液模拟“酸雨”）（1）该小组同学作出的假设是O（2）该小组同学确定的实验变量是o（3）甲乙两组都用10粒种子而不是1粒种子的目的是o（4）实验中，将两组都置于温暖的室内等相同的条件下，原因是o（5）如果甲组萌发的种子明显少于乙组萌发的种子，请分析其原因是，得出的结论是O（6）请你对减少酸雨改善环境提出合理的建议o小强想证实该材料二中广告的真实性，通过实验探究该
18、洗手液是否会影响蚯蚓的生活。实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，1%洗手液溶液。将富含有机质的土壤均匀 铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。项目甲区域乙区域实验步骤第一放20条蚯蚓放20条蚯蚓第二步每天喷10毫升1%洗手液每天喷第三步两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的分布情况。实验结果2条38条请回答下列问题：（7）实验探究的问题是?（8）完善上表实验第二步骤中的o（9）小强同学按照此方案进行了多次实验，得到了多组数据，并计算出了作为得出结论的依据,其目的是o（10）若，则说明洗手液会影响蚯蚓的生活。初二生物参考答案及评分意见2021.05说明：以下仅为参考答案，其
19、它合理的答案也可判为正确。一、选择题：1-5 DCCCD二、简答题：31. （9 分）（每小题1分，共30分。）6-10 CCDAD 11-15 BADBC 16-20 DBDAC 21-25 ACBBA 2630 CADDC（除特殊注明外，每空1分，共40分）【答案】（1）视网膜耳蜗 （2）条件 神经系统和激素 （3）由小变大 不在光线暗的地方看书 不在强光下看书（一条1分） 眼球的前后径过长或晶状体的曲度 过大凹透镜（8分）【答案】（1）垂体 甲状腺 （2）毛细血管血液循环（3）胰岛 胰岛素 （4）垂体 （5）神经系统（6分）【答案】（1）甲状腺激素能促进蝌蚪的（生长）发育 对照（2）选择
20、生长发育状态相似的一组蝌蚪，切除甲状腺（或切除甲状腺，不饲喂甲状腺激素）， 观察其现象（其他合理答案，也可得分）（4）相适应 （5）呆小症(3)34.(1)(3)（5分） 大脑 小脑【答案】（2）心跳、呼吸、血压（答出任两点即可得分）（大脑皮层的）语言中枢 （4）佩戴头盔、保护后脑等（符合题意即可得分）35.(1)（12分）【答案】酸雨会影响种子的萌发（酸雨对种子的萌发有不利影响，反向假设也可以）(2)(3)(4)(5)酸雨避免一粒种子因自身原因不能萌发而出现偶然性（使用多粒种子避免出现偶然性）控制只有酸雨一个变量（只有一个变量），同时满足种子萌发的温度等条件酸雨伤害了种子，使种子不能萌发（酸雨环境，植物种子受损，不能萌发） 酸雨会降低种子的发芽率（酸雨对种子的萌发是不利的）（6）减少使用煤炭、石油和天然气等燃料，植树造林（少开车，绿色出行等，合理即可）（7）洗手液会影响蚯蚓的生活吗（8） 10毫升清水（9）平均值 减少实验误差（10）喷洒洗手液的区域的蚯蚓数量明显少于喷洒清水区域的蚯蚓数量
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