[教师思想工作总结]简短思想工作总结

《[教师思想工作总结]简短思想工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[教师思想工作总结]简短思想工作总结（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、教师思想工作总结 简短思想工作总结=4 个多学期就这样过去了。回顾一个学期的工作，我真的想说的太多了。人民教师是一项非常艰苦的工作，尤其是班主任，他不仅负责教学，还负责管理整个班级。班主任是学生班级的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作， 特别是学校思想道德教育工作的主力军。可以说， 班主任工作的质量直接关系到整个学校的发展。我们从以下几个方面来谈 :1 、思想方面 :我可以积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热情帮助同志；教育目标明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任对自己的工作负责

2、， 关心学生，爱护学生，以身作则，具有奉献精神。2 、教学方面 1、备课学期开始时， 积极参加教研室组织的教学和科研活动， 在教师和教师所在学校的研究人员的指导下集体备课，认真听讲，认真记忆，领会精神实质。然后，根据要求，提前两周备课，并写出教案。我通常在一周前备课。备课时，认真学习教材、教学参考，学好大纲，虚心向当年的老师学习、征求意见。努力彻底理解课本，找出重点、难点。为了给大家上一堂好课，我查阅了资料，并集中于他人的优势来确定自己的教学理念。 我经常工作到深夜。 为了让学生更直观地感受知识，我积极寻找课件，制作课件，并准备制作教具。在复习阶段，我用电脑把每个单元的单词、的关键内容打印在第

3、四分部的图纸上，这样学生就能有一个清晰的复习印象。每次，当我完成工作时，我的脖子都感到非常僵硬和疼痛。全家人都睡着了，时钟已经过了午夜11: 00 、 12: 00，有时已经是凌晨 1: 00 多了。一堂好课的前提是课前做好准备，不要在没有准备的情况下打一场仗。在课堂上，我们应该认真听课，尽力抓住重点，突破难点，做到简明扼要。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注重调动学生的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。 培养学困生的学习兴趣， 为困难问题寻找尖子生。为一般问题寻找中学生； 简单总是找到有学习困难的学生来回答。在桌面旅游中，要注意对学习有困难的学生进行面对面的辅导，课后要及时做笔

4、记，找出不足之处。我利用业余时间辅导学生。我不明白如何耐心地解释。我不知道怎么写字，所以我手拉手教书。我可以检查缺陷并及时填补空白。并与家长联系，及时沟通，让家长了解情况，以便在家里给孩子提供指导。为了辅导有学习困难的学生，我经常在课后带他们回家，给他们一些小炉灶。 4、作业根据减轻负担的要求，我每天精心挑选作业， 留下一些有利于学生发挥主动性和创造性的作业。2 、道德教育 :道德教育是学校工作的重中之重，班主任道德教育的秘密是 “爱”。老师的爱是伟大的、神圣的。教师的爱是人类复杂情感中最高尚的，它体现了教师无私奉献的精神。老师的爱是 “超凡脱俗 ”的爱。这种爱没有血缘和亲情，没有私利和目的，

5、但这种爱有巨大的力量。 1、爱是理解。热爱学生，我们必须了解学生， 包括学生的身体状况、 家庭状况、知识基础、学业成绩、爱好、性格气质、朋友、对喜怒哀乐的深刻理解。这是做好班级管理的前提、避免教育盲点、因材施教，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。在新课开始时，理解学生从理解学生的家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活条件，他们对此了如指掌。 然后我们必须了解孩子的兴趣、 爱好、特点，他们有什么毛病，需要照顾；了解儿童学前教育，因材施教。为了了解学生，我每天都和他们在一起，在课间和他们玩游戏，中午和他们聊天，在聊天中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，我学到了很多 :毛，

6、我们班的一个同学，没有上过学前班或幼儿园。他在贾珠镇的一个小山村度过了童年。他的母亲疯了， 他的父亲和母亲离婚后组成了一个新的家庭。我上学的时候，父亲在秋天带我来这里，还有她的妹妹。吉林的瞿佳慧和她祖母住在一起，她祖母的姓是她母亲的，因为她父亲和祖父在兰州的祖母把他们赶走了。马沂蒙是一个回族单亲家庭。马家明和刘婷婷是表亲。袁云宁的心脏不好。李、崔的家庭生活很艰难；田的家庭条件也不好.只有当我对孩子们了如指掌时，我才能带着明确的目标去关心他们。2、爱是关怀。师爱是教育的 “润滑剂 ”，是教育的必要条件。当老师的爱、关心、 帮助学生并成为学生的亲密朋友时，老师的爱就成了一股巨大的教育力量。 正是因

7、为教师的爱， 教师才能赢得学生的信任，学生愿意接受教育， 教育才能收到好的效果。 师爱应该是全面的、公平的。全面而公平的爱意味着老师应该爱每一个学生。 学习好的人需要爱，学习一般的人需要爱，学习差的人需要爱。活泼的去爱，安静的去爱，内向的去爱； “金凤凰 ”需要爱 , “丑小鸭 ”也需要爱。王杰的手指在操场上玩耍时被他六年级的同学折断了。他在家休息了半个多月后来到学校。 他也是一个淘气的孩子， 所以我在和他说话的时候给他补课，教育他遵守纪律，保护自己的安全。下课后，他总是让同学们陪他慢慢走，提醒他注意安全。王是一个内向而体贴的小女孩。她不喜欢厕所，不去上课，也不敢在课堂上请假。 她在裤子里尿了

8、两次。我回家给我的孩子带了一条内裤，让她换。后来，有一次，她把凳子放进裤子里。当我问她时，我没有承认。后来，我把她带到办公室，脱下了她的裤子。 土凳子几乎在前面的肚脐和后面的腰部。我赶紧找到抹布，拿些温水把她擦洗干净，并把她的棉裤洗干净让她穿。后来，我简单地准备了一条内裤和一条棉裤， 放在学校里以备不时之需。这些内裤和棉裤是张宇在裤子上部撒尿时穿的， 丁洋在他的整条裤腿都被融化的雪水弄湿时穿的 .冬天过后，孩子们会更容易感冒，有时一天会呕吐几次。 我在一次午餐中清理了两次呕吐物。每天午饭后，我总是叫热水给生病的孩子吃药。晚上，生病孩子的父母会被打电话询问他们孩子的情况。给这个孩子买一份午餐，

9、给那个孩子买两本练习本， 当天气冷的时候， 告诉孩子们穿好衣服再出门，当天气变了的时候，告诉孩子们明天再加衣服3 、爱是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生，尊重他们的个性。尽管教师和学生在教育教学过程中处于不同的地位，但他们在人格上应该是平等的， 这就要求教师不能利用自己的地位和权力来专横或侮辱学生。理解学生应该从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们的天真无邪；要信任学生，就要信任他们的潜能，让学生在实践中锻炼，在训练中成长。只有这样，学生才能缩小与老师的心理距离，学生才会有对老师的依赖感。我们班的丁洋是一个成绩不及格的学生。他曾经认为他是否读书并不重

10、要。他不想进步。他是一个真正淘气的国王。父母对他期望不高，他自己也放弃了并跌倒了。 我该怎么办？经过一段时间的接触， 我发现这个孩子尽管有种种缺点，却非常热爱劳动，乐于助人，并且有很好的思想基础。我和他谈了很多次，并及时联系了他的父母。我鼓励他取得每一个进步。我从未在我的同学面前提到过他是留级学生。 为什么过去不好？我还给他布置了一些作业， 并适时表扬了他。 逐步提高他在学生中的声望。经过长时间的教育，学生们对他特别尊敬。他主动帮助老师做事，在学习上取得了很大进步。 这个孩子的转变让我更加深刻地认识到，教师应该爱每一个学生，尤其是后进生，给他们更多的温暖，用 “爱”这个词来改变他们，理解、尊重

11、和信任他们。尊重和理解是培养独立人格的养料。在班上，每个人都是小主人。没有必要让老师指定，没有必要安排值日表，学生们每天都赶着打扫卫生。如果班上有些学生遇到困难， 他们会主动关心帮助。 培养孩子对集体和他人的爱。一旦这种爱升华为对他人的责任感、对社会的责任感，那么人格之树就会屹立不倒。爱是责任。热爱学生，理性地爱学生。就是要严格要求学生，不宠坏学生、不宠坏。对于它的缺点和错误，不容忍、不容忍、不允许。教师的爱不仅包含着强烈的情感色彩，而且显示出深刻的理性。 它不仅关注学生当前的得失和幸福， 更关注学生未来的发展和未来。作为一年级的班主任， 我有责任带领他们走进知识的殿堂， 学习更多的知识。我有

12、责任带领他们打开理想的风帆，驶向梦想的彼岸。我有责任带领他们插上智慧的翅膀，在无尽的天空中翱翔。 在学生进学校之前，我就把教室布置好了，这样孩子们一进教室就会感觉到 : 我不再是孩子了，我去上学了，为他们创造了一个学习的氛围。在学习园的后面，设计了几个栏目，如 “优秀作业示范 ”、“萧何刚刚展示了他的尖锐观点 ”等等。教室的北墙上贴着 “通用汉语拼音教学大纲 ”、“声母表 ”、“韵母表 ”、“整体识别与阅读教学大纲表 ”等。在教学中，我使用了许多孩子们容易接受的方法， 并思考了许多有趣的游戏。尤其是背诵儿歌时弹奏节奏的练习、阅读课文、唱歌等等。，不仅使学生的爱的本性充分而生动地移动，从而吸引学

13、生的注意力，而且还有意想不到的收获。 音乐老师说我们班的学生演奏节奏最好。在指导学生学习时， 我们不仅要让尖子生学好，还要让中学生学好，甚至让有学习困难的学生学好。过去，我们班的鞠阳和杨铮总是利用课余时间补课，并且有一个小厨房。中考及格后，我发现毛与等同学的差距。因此，我利用所有可用的时间为他们补课。他们不擅长拼音，所以我用电脑打拼音卡，并把它们放在家里练习。在学校，我也采取让我的同学教的方法，我自学，让我的同学测试他们，我亲自测试他们，等等。敦促他们练习。经过一段时间的辅导，他们的拼音水平有了显著提高。教师的责任不仅在于教授学生知识，还在于指导他们学习生活和生存的基本技能，以及人类的基本行为

14、准则。 新入学的学生知识贫乏，只会随心所欲地玩耍。首先，我用各种各样的童谣进行日常教育，这不仅让他们理解了日常生活， 也提醒了他们。 抓住每一个可以利用的机会进行常规教育，如 :班会、早期体检、值日周总结获得红旗和不获得红旗进行教育。通过这种方式，他们将在心中有常规，并且在任何时候都有常规意识。但这远远不够，他们的意识不强，而且他们仍然需要一直 “看 ” 而不放松。下课后，我走到教室门口，站在那里，看着他们一个接一个地出去。我还不时提醒他们，某某人站在那排，某某人放下了手。我不知道说了多少话。 然后出去和他们一起玩， 或者看他们玩并指导他们如何玩。上课时，团队要训练几次。就这样，课程逐渐结束了，我不再需要时不时地看着它，队伍井然有序。孩子们不会值日，所以我每天不到 6: 30 就来学校教他们如何工作，手牵手，一次又一次，一次又一次地示范。4 、个人学习 :积极学习各种教育理论， 充实自己，以便在扎实的工作理论指导下更好地开展教育教学工作。 努力学习英语，以适应当前的教育形式，给自己充电，为双语教学做准备。积极开展学术研究，力争在三年内获得学士学位。 我还利用业余时间学习计算机知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。同时，我还帮助其他同志制作课件，在网上查找信息。积极撰写教育和教学论文，这学期同时获得两篇论文。