高考化学二轮总复习 专题练习2 有机化合物的结构特点课件

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1、2017届高考化学二轮总复习届高考化学二轮总复习有机化合物的结构特点专题练习有机化合物的结构特点专题练习2A A【解析解析】根据有机物的结构简式可知，该有机物的核磁共振氢谱图中有根据有机物的结构简式可知，该有机物的核磁共振氢谱图中有7 7个吸收峰，个吸收峰，A A不正确；依据键线式和碳原子的不正确；依据键线式和碳原子的4 4价理论可知，化学式是价理论可知，化学式是C C1212H H1818N N2 2ClCl2 2O O，B B正确。分子中含有苯环、氨基、氯原子、羟基，能发生加正确。分子中含有苯环、氨基、氯原子、羟基，能发生加成反应、取代反应、氧化反应和酯化反应，成反应、取代反应、氧化反应和

2、酯化反应，C C正确；氨基是碱性基团，水正确；氨基是碱性基团，水溶液显碱性溶液显碱性D D正确，答案选正确，答案选A A。考点：考查有机物的结构和性质考点：考查有机物的结构和性质点评：该题是中等难度的试题，试题基础性强，侧重对学生灵活运用基础点评：该题是中等难度的试题，试题基础性强，侧重对学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力的培养。该题的关键是准确判断出分子中含有的知识解决实际问题的能力的培养。该题的关键是准确判断出分子中含有的官能团，然后结合具体官能团的结构和性质灵活运用即可，有利于培养学官能团，然后结合具体官能团的结构和性质灵活运用即可，有利于培养学生的知识迁移能力和逻辑推理能力。生的知

3、识迁移能力和逻辑推理能力。【答案答案】A A2.2. . .最简式相同，但既不是同系物，又不是同分异构体的最简式相同，但既不是同系物，又不是同分异构体的是是( ( ) ) 辛烯和辛烯和3 3甲基甲基1 1丁烯丁烯苯和乙炔苯和乙炔1 1氯丙烷氯丙烷和和22氯丙烷甲基环己烷和乙烯氯丙烷甲基环己烷和乙烯A A B B C C D DD D【解析解析】分子式相同结构不同的化合物互为同分异构体，结构相似，分分子式相同结构不同的化合物互为同分异构体，结构相似，分子组成相差若干个子组成相差若干个CHCH2 2原子团的同一类有机物的，互称为同系物。中都原子团的同一类有机物的，互称为同系物。中都是烯烃，互为同系

4、物。中最简式都是是烯烃，互为同系物。中最简式都是CHCH，但既不是同系物，又不是同，但既不是同系物，又不是同分异构体。中分子式相同，结构不同，互为同分异构体。中最简式分异构体。中分子式相同，结构不同，互为同分异构体。中最简式相同，都是相同，都是CHCH2 2，但既不是同系物，又不是同分异构体，因此正确的答案，但既不是同系物，又不是同分异构体，因此正确的答案选选D D。考点：考查最简式、同系物和同分异构体的判断考点：考查最简式、同系物和同分异构体的判断点评：该题是基础性试题的考查，主要是考查学生对有机物结构、同系点评：该题是基础性试题的考查，主要是考查学生对有机物结构、同系物以及同分异构体的了解

5、掌握情况，旨在巩固学生的基础，提高学生的物以及同分异构体的了解掌握情况，旨在巩固学生的基础，提高学生的应试能力和学习效率。有利于培养学生的逻辑思维能力和发散思维能力。应试能力和学习效率。有利于培养学生的逻辑思维能力和发散思维能力。【答案答案】D DA A【解析解析】根据有机物的结构简式可知，分子中不存在酚羟基，不属于酚类，根据有机物的结构简式可知，分子中不存在酚羟基，不属于酚类，A A不正确；含有羟基和饱和碳原子，可以发生取代反应，不正确；含有羟基和饱和碳原子，可以发生取代反应，B B正确；由于碳碳正确；由于碳碳双键是平面型结构，所以根据结构简式可知，最多有双键是平面型结构，所以根据结构简式可

6、知，最多有5 5个碳原子是共平面的，个碳原子是共平面的，C C正确；分子中含有碳碳双键和醛基，能发生加成反应，正确；分子中含有碳碳双键和醛基，能发生加成反应，D D正确，答案选正确，答案选A A。考点：考查有机物结构和性质以及共平面的判断考点：考查有机物结构和性质以及共平面的判断点评：该题是中等难度的试题，试题基础性强，侧重对学生灵活运用基础点评：该题是中等难度的试题，试题基础性强，侧重对学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力的培养。该题的关键是准确判断出分子中含有的知识解决实际问题的能力的培养。该题的关键是准确判断出分子中含有的官能团，然后结合具体官能团的结构和性质灵活运用即可，有利于培养学

7、官能团，然后结合具体官能团的结构和性质灵活运用即可，有利于培养学生的知识迁移能力和逻辑推理能力。本题的难点是共平面的判断，学生需生的知识迁移能力和逻辑推理能力。本题的难点是共平面的判断，学生需要注意的是有平面型结构的分子在中学主要有乙烯、要注意的是有平面型结构的分子在中学主要有乙烯、1 1，3-3-丁二烯、苯三种，丁二烯、苯三种，其中乙烯平面有其中乙烯平面有6 6个原子共平面，个原子共平面，1 1，3-3-丁二烯型的是丁二烯型的是1010个原子共平面，苯个原子共平面，苯平面有平面有1212个原子共平面。这些分子结构中的氢原子位置即使被其他原子替个原子共平面。这些分子结构中的氢原子位置即使被其他

8、原子替代，替代的原子仍共平面。代，替代的原子仍共平面。【答案答案】A A【解析解析】核磁共振氢谱通常用于分析有机物的结构，有几种氢原子就有核磁共振氢谱通常用于分析有机物的结构，有几种氢原子就有几个吸收峰，几个吸收峰，A.A.有有2 2种氢原子，核磁共振氢谱有种氢原子，核磁共振氢谱有2 2个吸收峰，错误；个吸收峰，错误；B. B. 有有3 3种氢原子，核磁共振氢谱有种氢原子，核磁共振氢谱有3 3个吸收峰，正确；个吸收峰，正确；C.A.C.A.有有1 1种氢原子，种氢原子，核磁共振氢谱有核磁共振氢谱有1 1个吸收峰，错误；个吸收峰，错误；D.A.D.A.有有2 2种氢原子，核磁共振氢谱有种氢原子，

9、核磁共振氢谱有2 2个吸收峰，错误；选个吸收峰，错误；选B B。考点：考查有机物的结构。考点：考查有机物的结构。【答案答案】B BB B5.5. 已知某有机物已知某有机物C C6 6H H1212O O2 2能发生水解反应生成能发生水解反应生成A A和和B B，B B能氧化能氧化成成C C，若，若A A、C C都能发生银镜反应，则都能发生银镜反应，则C C6 6H H1212O O2 2符合条件的结构符合条件的结构简式有（不考虑立体异构）简式有（不考虑立体异构）( )( )A A3 3种种 B B4 4种种 C C5 5种种 D D6 6种种【解析解析】某有机物某有机物C C6 6H H121

10、2O O2 2能发生水解反应生成能发生水解反应生成A A和和B B，所以，所以C C6 6H H1212O O2 2是酯，是酯，且只含一个酯基，且只含一个酯基，B B能氧化成能氧化成C C，则，则B B为醇，为醇，A A为羧酸。若为羧酸。若A A、C C都能发生都能发生银镜反应，都含有醛基，则银镜反应，都含有醛基，则A A为甲酸，为甲酸，B B能被氧化成醛，则与羟基相连能被氧化成醛，则与羟基相连的碳原子上至少含有的碳原子上至少含有2 2个氢原子个氢原子B B的结构中除了的结构中除了-CH-CH2 2OHOH，还含有一个，还含有一个丁基，有丁基，有4 4种丁基，种丁基，C C6 6H H1212

11、O O2 2符合条件的结构简式有符合条件的结构简式有4 4种，答案选种，答案选B B。考点：考查根据物质的性质判断物质的结构考点：考查根据物质的性质判断物质的结构【答案答案】B BB BA A【解析解析】根据有机物的结构简式可知，分子中含义根据有机物的结构简式可知，分子中含义2 2个酚羟基、个酚羟基、1 1个苯环、个苯环、1 1个碳碳双键和个碳碳双键和1 1个酯基，所以和单质溴反应消耗个酯基，所以和单质溴反应消耗3mol3mol，其中，其中2mol2mol是取代反是取代反应，应，1mol1mol是加成反应；由于酯基水解后又生成是加成反应；由于酯基水解后又生成1 1个酚羟基，所以和氢氧化个酚羟基

12、，所以和氢氧化钠溶液反应共需要钠溶液反应共需要4mol4mol，答案选，答案选A A。考点：考查有机物的结构和性质考点：考查有机物的结构和性质点评：该题是中等难度的试题，试题综合性强，侧重对学生灵活运用基础点评：该题是中等难度的试题，试题综合性强，侧重对学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力的培养。该题的关键是准确判断出分子中含有的知识解决实际问题的能力的培养。该题的关键是准确判断出分子中含有的官能团，然后结合具体官能团的结构和性质灵活运用即可，有利于培养学官能团，然后结合具体官能团的结构和性质灵活运用即可，有利于培养学生的知识迁移能力和逻辑推理能力。该题的易错点是酯基和氢氧化钠的反生的知识迁

13、移能力和逻辑推理能力。该题的易错点是酯基和氢氧化钠的反应。应。【答案答案】A A7.7. 分子式为分子式为C C5 5H H7 7ClCl的有机物，其结构不可能是的有机物，其结构不可能是 （ ）A A只含有只含有1 1个双键的直链有机物个双键的直链有机物 B B含有含有2 2个双键的直链有机物个双键的直链有机物C C含有含有1 1个双键的环状有机物个双键的环状有机物 D D含有含有1 1个三键的直链有机物个三键的直链有机物【解析解析】分子式为分子式为C C5 5H H7 7ClCl的有机物，和饱和一氯代物的有机物，和饱和一氯代物C C5 5H H1111ClCl相比少相比少4 4个氢原子，故有

14、两个双键或个氢原子，故有两个双键或1 1个双键和一个个双键和一个环或有一个三键，环或有一个三键，B B、C C、D D均有可能；故选均有可能；故选D D。考点：考查有机物分子式的分析方法。考点：考查有机物分子式的分析方法。【答案答案】A AA A【解析解析】由四联苯的结构简式知，四联苯中的氢原子有由四联苯的结构简式知，四联苯中的氢原子有5 5种，故四联苯的种，故四联苯的一氯代物有一氯代物有5 5种，选种，选C C。考点：考查有机物的结构、同分异构体数目的确定。根据有机物的结构利考点：考查有机物的结构、同分异构体数目的确定。根据有机物的结构利用用“等效氢等效氢”的概念准确判断氢原子的种类是得分的

15、关键。的概念准确判断氢原子的种类是得分的关键。【答案答案】C CC C9.9. 下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（ ）A A组成上相差一个或若干个组成上相差一个或若干个CHCH2 2原子团，且符合同一通式的有机物之间原子团，且符合同一通式的有机物之间互称为同系物互称为同系物B B淀粉、纤维素、天然油脂等都属于混合物淀粉、纤维素、天然油脂等都属于混合物C C由于苯分子结构的特殊性，因此苯不能发生加成反应由于苯分子结构的特殊性，因此苯不能发生加成反应D D丙烷分子中所有原子不在一个平面上，但丙烷分子中所有原子不在一个平面上，但3 3个碳原子在一直线上个碳原子在一直线上【解析解析】A A、结构

16、相似，组成上相差一个或若干个、结构相似，组成上相差一个或若干个CHCH2 2原子团，且符合同原子团，且符合同一通式的有机物之间互称为同系一通式的有机物之间互称为同系 物，错误；物，错误；B B、淀粉、纤维素、天、淀粉、纤维素、天然油脂等都属于混合物，正确；然油脂等都属于混合物，正确；C C、由于苯分子结构的特殊性，因此苯、由于苯分子结构的特殊性，因此苯既能发生加成反应，又能发生取代反应，错误；既能发生加成反应，又能发生取代反应，错误；D D、丙烷分子中所有原、丙烷分子中所有原子不在一个平面上，子不在一个平面上，3 3个碳原子的位置为折线型，不在一直线上，错误。个碳原子的位置为折线型，不在一直线

17、上，错误。考点：考查常见有机物的组成、结构和性质。考点：考查常见有机物的组成、结构和性质。【答案答案】B BB BC C【解析解析】与甲酸发生酯化反应得到的产物中含有一个手性碳原子，与甲酸发生酯化反应得到的产物中含有一个手性碳原子，错误；与足量错误；与足量NaOHNaOH水溶液反发生水解反应后手性碳原子连接一个水溶液反发生水解反应后手性碳原子连接一个BrBr原子、一个醛基、二个甲醇基原子、一个醛基、二个甲醇基-CH-CH2 2OHOH，就不是手性碳原子了，正确；，就不是手性碳原子了，正确；与银氨溶液作用只发生银镜反应后醛基变为羧基，手性碳原子不变，与银氨溶液作用只发生银镜反应后醛基变为羧基，手

18、性碳原子不变，错误；催化剂作用下与错误；催化剂作用下与H H2 2发生加成反应，手性碳原子就连接二个甲发生加成反应，手性碳原子就连接二个甲醇基醇基-CH-CH2 2OHOH，手性消失，正确。故选项是，手性消失，正确。故选项是C C。考点：考查手性碳原子的判断及应用的知识。考点：考查手性碳原子的判断及应用的知识。【答案答案】C C11.11. 下列说法错误的是（下列说法错误的是（ ）A A核磁共振氢谱图上可以推知有机物分子中有几种不同类型的氢原子核磁共振氢谱图上可以推知有机物分子中有几种不同类型的氢原子及它们的数目及它们的数目B B红外光谱是用高能电子流等轰击样品分子，使分子失去电子变成分红外光

19、谱是用高能电子流等轰击样品分子，使分子失去电子变成分子离子或碎片离子子离子或碎片离子C C质谱法具有快速、微量、精确的特点质谱法具有快速、微量、精确的特点 D D通过红外光谱可以测知有机物所含的官能团通过红外光谱可以测知有机物所含的官能团B B【解析解析】A A、核磁共振氢谱图上吸收峰的数目和面积表示氢、核磁共振氢谱图上吸收峰的数目和面积表示氢原子的种类和数目，正确；原子的种类和数目，正确；B B、质谱图是用高能电子流等轰、质谱图是用高能电子流等轰击样品分子，使分子失去电子变成分子离子或碎片离子；击样品分子，使分子失去电子变成分子离子或碎片离子；C C、质谱法具有快速、微量、精确的特点，正确；

20、质谱法具有快速、微量、精确的特点，正确；D D、通过红外、通过红外光谱可以测知有机物所含的官能团，正确。光谱可以测知有机物所含的官能团，正确。考点：考查有机物结构的确定方法。考点：考查有机物结构的确定方法。【答案答案】B BD D【解析解析】A A、该有机物含有的官能团为羟基，不能与氢氧化、该有机物含有的官能团为羟基，不能与氢氧化钠溶液反应，错误；钠溶液反应，错误；B B、C C原子都形成了原子都形成了4 4个单键，所以中间个单键，所以中间的的C C原子与周围的原子形成立体的四面体结构原子与周围的原子形成立体的四面体结构4 4个碳原子一定个碳原子一定不在同一平面内，错误；不在同一平面内，错误；

21、C C、具有羟基的官能团的结构共有、具有羟基的官能团的结构共有4 4种，所以还有种，所以还有3 3种，错误；种，错误；D D、该有机物与乙醇具有相似的结、该有机物与乙醇具有相似的结构，分子组成上相差构，分子组成上相差2 2个个CHCH2 2，互为同系物，正确。，互为同系物，正确。考点：本题考查有机物的结构与性质。考点：本题考查有机物的结构与性质。 【答案答案】D DA A【解析解析】由于在由于在S-S-诱抗素的分子中只含有一个羧基可以与诱抗素的分子中只含有一个羧基可以与NaOHNaOH发生反应；而含有的一个醇羟基不能与发生反应；而含有的一个醇羟基不能与NaOHNaOH发生反应，所以发生反应，所

22、以1mol1mol该物质与足量的该物质与足量的NaOHNaOH溶液反应时最多可消耗溶液反应时最多可消耗NaOHNaOH的物质的的物质的量为量为1mol1mol。选项为。选项为A A。考点：考查物质的结构与性质的关系的知识。考点：考查物质的结构与性质的关系的知识。【答案答案】A AC C【解析解析】根据该有机物的结构简式可知，头孢羟氨苄的化学式为根据该有机物的结构简式可知，头孢羟氨苄的化学式为C C1616H H1717N N3 3O O5 5SHSH2 2O O，选项，选项A A不正确；分子中能和氢气发生加成反应是苯环不正确；分子中能和氢气发生加成反应是苯环和碳碳双键，则和碳碳双键，则1mol

23、1mol头孢羟氨苄消耗头孢羟氨苄消耗4molH4molH2 2，B B不正确；分子中含有酚不正确；分子中含有酚羟基，能和氯化铁反应显紫色，羟基，能和氯化铁反应显紫色，C C正确；酚羟基能被氧气氧化，不能在正确；酚羟基能被氧气氧化，不能在空气中稳定存在，空气中稳定存在，D D不正确，答案选不正确，答案选C C。考点：考查有机物的结构和性质考点：考查有机物的结构和性质点评：该题是中等难度的试题，试题综合性强，侧重对学生灵活运用基点评：该题是中等难度的试题，试题综合性强，侧重对学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力的培养。该题的关键是准确判断出分子中含础知识解决实际问题的能力的培养。该题的关键是准确

24、判断出分子中含有的官能团，然后结合具体官能团的结构和性质灵活运用即可，有利于有的官能团，然后结合具体官能团的结构和性质灵活运用即可，有利于培养学生的知识迁移能力和逻辑推理能力。培养学生的知识迁移能力和逻辑推理能力。【答案答案】C C15.15. 具有相同分子式的几种一溴代烷，其水解后的产物在红具有相同分子式的几种一溴代烷，其水解后的产物在红热的铜丝催化下，最多可被氧化成四种不同的醛。该一溴热的铜丝催化下，最多可被氧化成四种不同的醛。该一溴代烷的分子式可能是（代烷的分子式可能是（ ）AC2H5Br BC4H9Br CC5H11Br DC6H13Br【解析解析】卤代烃水解生成醇，醇分子中和羟基相连

25、的碳原子必须含有氢原子，即符合卤代烃水解生成醇，醇分子中和羟基相连的碳原子必须含有氢原子，即符合RCH2OH。由于最多可被氧化成四种不同的醛，这说明。由于最多可被氧化成四种不同的醛，这说明R烃基含有烃基含有4种，所以应该是种，所以应该是C4H9，答案选，答案选C。考点：考查有机物同分异构体的判断考点：考查有机物同分异构体的判断点评：该题是中等难度的试题，也是高考种的常见题型和重要的考点。试题综合性强，点评：该题是中等难度的试题，也是高考种的常见题型和重要的考点。试题综合性强，侧重对学生答题能力的培养和方法的指导与训练。该题的关键是明确醇发生催化氧化侧重对学生答题能力的培养和方法的指导与训练。该

26、题的关键是明确醇发生催化氧化的条件，然后结合题意灵活运用即可，有利于培养学生的逻辑推理能力，提升学生的的条件，然后结合题意灵活运用即可，有利于培养学生的逻辑推理能力，提升学生的学科素养。学科素养。【答案答案】C CC CD D【解析解析】A A分子中含有分子中含有ClCl元素，为氯代烃，故元素，为氯代烃，故A A错误；错误；B BClCl是官能团，故是官能团，故B B错误；错误；C C分子中含有分子中含有1414个个H H、9 9个个H H、5 5个个ClCl，则分子式为，则分子式为C C1414H H9 9ClCl5 5，故，故C C错误；错误；D D分子中含有分子中含有2 2个苯环，每个苯

27、环与个苯环，每个苯环与3 3分子氢气发生加成反应，则分子氢气发生加成反应，则1mol1mol该该物质能与物质能与6molH6molH2 2加成，故加成，故D D正确；正确；故选故选D D。考点：有机物的结构和性质考点：有机物的结构和性质点评：本题考查有机物的结构和性质，题目难度中等，本题易错点为点评：本题考查有机物的结构和性质，题目难度中等，本题易错点为D D，注意有机物的空间结构的判断。注意有机物的空间结构的判断。【答案答案】D DB B【解析解析】A A和和HBrHBr反应生成反应生成B B，B B是溴丙烷，所以根据是溴丙烷，所以根据B B的化学式可知的化学式可知A A是丙烯，是丙烯，其结

28、构简式是其结构简式是CHCH2 2CHCHCHCH3 3。由于。由于HEMAHEMA的单体是甲基丙烯酸羟乙酯，所以由转的单体是甲基丙烯酸羟乙酯，所以由转化图可知化图可知H H应为甲基丙烯酸羟乙酯，即应为甲基丙烯酸羟乙酯，即CHCH2 2C(CHC(CH3 3)COOCH)COOCH2 2CHCH2 2OHOH。乙烯与氯气。乙烯与氯气发生加成反应生成发生加成反应生成1,21,2二氯乙烷，则二氯乙烷，则I I是是1,21,2二氯乙烷，结构简式为二氯乙烷，结构简式为ClCHClCH2 2CHCH2 2ClCl。I I水解生成水解生成G G，则，则G G是乙二醇，其结构简式为是乙二醇，其结构简式为HO

29、CHHOCH2 2CHCH2 2OHOH。G G和和F F在在浓硫酸的作用下生成浓硫酸的作用下生成H H，所以根据，所以根据H H和和G G的结构简式可知，的结构简式可知，F F的结构简式应为的结构简式应为CHCH2 2C(CHC(CH3 3)COOH)COOH。E E在浓硫酸的作用下加热生成在浓硫酸的作用下加热生成F F，这说明该反应应该是消去反，这说明该反应应该是消去反应，所以应，所以E E的结构简式为的结构简式为(CH(CH3 3) )2 2C(OH)COOHC(OH)COOH。根据已知信息并结合。根据已知信息并结合E E的结构简的结构简式可知，式可知，D D的结构简式应该是的结构简式应

30、该是CHCH3 3COCHCOCH3 3，即，即D D是丙酮。是丙酮。C C是醇，可以转化为丙酮，是醇，可以转化为丙酮，这说明这说明C C是是2 2丙醇，结构简式为丙醇，结构简式为CHCH3 3CHOHCHCHOHCH3 3，C C发生催化氧化生成发生催化氧化生成D D。B B水解生水解生成成C C，所以，所以B B的是的是2 2溴丙烷，结构简式为溴丙烷，结构简式为CHCH3 3CHBrCHCHBrCH3 3。（1 1）由以上分析可知）由以上分析可知A A和和E E的结构简式分别为的结构简式分别为CHCH2 2=CHCH=CHCH3 3、(CH(CH3 3) )2 2C(OH)COOHC(OH)COOH。（2 2）根据）根据C C的结构简式的结构简式CHCH3 3CHOHCHCHOHCH3 3可知，可知，C C的名称是的名称是2 2丙醇（或：异丙醇）。丙醇（或：异丙醇）。请参考如下形式：请参考如下形式：