职业生涯计划报告

《职业生涯计划报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业生涯计划报告（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、职业生涯计划报告课前职业计划简表01. 若是要用一句话描述我的个性或特质：我是一个外向的，认真踏实的人。02.我所具有的能力或专长：是做情形负责认真，与他人能专 门好地交流和相处，容易结交朋友。03.我最重视的价值观或最看重的是：为人要老实可信，做情 形要有责任感。04.到目前为止，我生活中最大的成绩是：0)成功的考上了大学，开始新的大学生活。在第一学期取得了二等奖学金，第一次自己通过学习挣到了 钱。通过了大学英语四级考试。05.到目前为止，我生活中最大的挫折是 ：0)2020年高考失利，只能上补习班。土木的专业课很难，力学和制图都不行。 自己的自控能力比较差、不能天天以百分百精力投入到学习

2、中。06.我最理想的工作是：当一名优秀的中学或大学教师。07.我最理想的生活形态是 ：天天都能过安静的，安宁的日子,生活顺利，家人躯体健康，尤其是老人们能长寿百岁。08.我最理想的工作与我最理想的生活形态结合成：收入稳固， 工作稳固，而且能有时刻照顾家人的工作。09.我的长期目标是：成为一名超卓的教师，若是是一名大学 教师，希望自己成为像易中天，于丹那样的名师，而且在自 己的研究领域能够有所成绩；若是是一名中学教师，那么自 己所教的科目是学生们的强势科目，是高考中给他们向上拉 分的科。10 .我的中期目标是：能够保研，若是失败的话，就去考研， 最好是离家近的学校，可是自己也做好找工作的预备。1

3、1 .我的短时间目标是：通过英语六级考试和运算机二级考试 ,这学期不挂科。12 .这些目标从我目前的状况看来，实现的可能性如何：短时 间和中期的必需完成、长期的由于自己所学和工作相差较大 ,可能性较小。13 .实现这些目标需要改变自己的是：更要擅长和他人沟通， 多接触社会，增强自己的自控能力，做事要有打算性。14 .我想成什么缘故样的人：成为一个为勤奋的，刻苦的，有 扎实的知识基础和社交能力的人。自己打分_75。自我探讨一爱好霍兰德职业爱好代码：SCI职业代码：SIA匹配得分：24如不匹配如何去计划？尽力培育自己的艺术修养，多看一些有关艺术方面的书籍，比如说一些大伙儿的作品、多听一些名家的音乐

4、。自我探讨一性格? MBTI性格类型:?能量偏向：E?同意信息：S?处置信息：F?行动方式：J理想职业与自身 MBTI性格比较，如何改良？（认真详细谈 改良的方向，方式，方式理想的职业为 ESTJ,自己要从情感型向试探型转变。对待情形，应该加倍理性的去向理，要培育自己的逻辑思维，凡事 要多想前因后果。关于一些情形，要勇于无情的说不。自我探讨一价值观请在以下选项中，勾选你最重视的东西：财 富智慧友谊口快 乐名誉责任口专业口成长口升迁口成功口平安感 口成绩感口制造力口权禾I卓越阻碍力 领导力口自主力 口亲和力 自我实现 效劳他人 办事效率 潜力发挥 口踊跃挑战 身心和谐 口良好的伙伴 口受人确信口

5、人际关系能力具体内容例子/证据适合的职位 冒险 口助人家庭和睦口自由请依优先顺序,选出对你人一辈子最重要的五项价值并你挑选的重要价值观进行 描述即要达到什么样的程度你才能中意。1 .家庭和睦：家人躯体健康，工作顺利，不和外人发生没必要要的口角。2 .责任：做情形负责认真，有团队精神。做事有明确的分工，专事专人。3 .办事效率：能够在最短的时刻内完成最多的任务，而且质量较高。4 .友谊：能够在朋友有困难的时候给予援手，对朋友要忠诚。5 .自我实现：能够把自己所学的知识充分利用到自己的工作中， 而且能够被他人 认可和信任。自我探讨一能力专业知识技能1、手工制图2、CAD3、力学知识的两个学期一直在

6、进行手工绘图，本学期又学习了 CAD并且通过CAD机考试。这学期开始学习理论力学。土木工程师可迁移技能1、自学2、坚持3.鼓励上大学以后学的东西又多又难， 自 己很多时候上课听不懂， 自学能让 自己想办法去理解这些知识。高考 失利后，自己重新回到高三，并且一直鼓励自己要努力学习考上好 大学，并且坚持了下来成功考上大学，还学了一个好专业。土木工程师自我管理技能1、乐于助人2、有耐心的3、诚实可靠在平时生活中，主动承担宿舍的卫 生工作，最后评上了校级文明寝室。此外，班上同学问自己问题，会耐心的告诉他。如果遇到自己也 不会的，会主动承认自己不会，并且通过请教他人或上网查资料来 弄懂，然后在告诉他。教

7、师访谈人物：母亲生涯人物访谈报告从事职业：中学教师访谈日期： 6.7访谈地址：职业资讯方面： 教师职业优势第一确实是工作稳固， 待遇也还不错， 尽管束师工资相关于其他职业比较低，可是绝对能够养家生活了。缺点确实是时刻比较紧，压力比较大, 来自各方面，如学校，家长，社会等等。快乐的是看见学生顺利的考上理想的重点高中，有的学生还能连年后回来看看教师。此刻教育改革，大学扩招，以后还可能12 年义务教育，因此社会对教师的需求仍是比较大的，我以为前景仍是不错的。等到大三大四外地有招聘能够去试试。生涯体会方面： 做教师其实拿到教师资格证不代表确实是教师了， 此刻教师招考很严格，去年教师招考，学校只要了 5

8、 个，因此说压力仍是专门大的。大学必然要把握好专业知识，这是全然。自己有了真本领谁也抢不去。访谈心得与反思： 工作体会就像是学习体会一样， 要通过自己的实践才能提高自己的人一辈子价值。 通过这次的采访， 我对教师那个职业愈来愈感爱好， 我会继续尽力， 永不言弃， 尽力学习自己的专业知识， 取得体会， 学会与他人交流知识，发觉自己的不足与缺点， 从而更正与完善自己。 教师能发挥的作用专门大， 乃至能够阻碍学生的一生， 因此作为教师应该竭尽所能的去帮忙学生， 教育学生， 实现学生的的人一辈子价值，也实现教师的价值。访谈人物：父亲 从事职业：个体访谈日期： 访谈地址：职业资讯方面： 最大体的方面确实

9、是你要有必然的经济基础。 接着呢， 这份职业需要一个有大局观， 即能全面分析问题， 能够全面看问题的人， 因为大局观对每 一个从事商业贸易的人都是最为重要的。 最后，还需要你有必然的和谐能力，知 道和谐自己与客户，和谐工作与生活，和谐自己的人际关系。生涯体会方面：在学业上，我想你能够把自己的专业知识学好， 因为不管什么专 业，它都有它存在的价值，既然你能在大学中从事这方面的专业学习，那确实是 你的运气，切记不要浑浑噩噩地渡过四年。在生活中，你要能够勤奋学习，把握 学习方式。要说那个职业的进展前景，就要从我的消费对象动身。顾客不单单是 市内的消费者，更多的是省内或国内其他省份的消费客户。前些年的

10、利润仍是不错的。但随着近些年加入该行业的人不断增加， 利润的分派 将有所下降，风险也有所上升，但仍是处于中等时期罢了。只是总的来讲，前景 仍是令人期待的。访谈心得与反思：大学是一个多姿多彩的舞台，专业知识的学习超级重要，把握 各类机遇培育自己各方面的能力也一样重要， 在职业进展道路上，要做好充沛的 预备和合理的计划，多了解相关知识，培育相关方面的能力。多一份尽力，成功 的概率就多增加一份。人人都想取得成功，但每一个人都应该面对现实，正确把 握自己的优势、缺点，对自己的能力、爱好、爱好，对自己以后可能在哪些方面 取得成功的情形都要做到内心有数，一边扬长避短，在成功路上少走弯路。访谈人物：黄华从事

11、职业：饭馆老板访谈日期：访谈地址：饭馆内职业资讯方面：那个职业要求对人力资源治理和企业治理的基础知识有着深切的 了解。具有较强的问题分析与试探能力、优秀的沟通和表达能力、方案写作能力 另外，责任心是必不可少，要抱着对客户负责的态度。而且，工作强度比较大， 要有较强的压力经受能力。性格方面，要勇于同意挑战，勇于进步，勇于成长。 若是想寻觅稳固工作，治理工作是不适合的。生涯体会方面：。关于这份工作而言，做风稳重、踏实、擅长分析，这些素养超 级重要。另外，高深的专业知识基础也是必不可少。另外，不断学习的能力也相 当重要。总之，不管干什么工作都要脚踏实地认真去做，认真去学习。关于一个 大学生来说态度比

12、能力更重要，你有态度没能力，能够去学习，只要有上进心，每位同窗都会找到自己的成功。访谈心得与反思：只有有远大的理想理想，酷爱本职工作，爱岗敬业，自己才会 不断前进和尽力，坚持奋斗。在工作职位中不单单要做好本职工作， 更重要的是 要有极强的责任心。另外，自己不仅要有远大的理想，更要为实现这份理想不断 的奋斗。自我探讨一决策、选择考虑因素权重土木研究生桥梁设计工程师大学教师15加权分数(+)加权分数-)加权分数(+)加权分数-)加权分数(+)加权分数-)个人物质方回得失1 .个人收入2 .未来发展3 .休息时间4 .接触人群45340+5 (+25)+1 (+3)+5 (+5)+4 (+16)+5

13、 (+25)+3 (+15)-3 (-9)+3 (+12)+4 (+20)+4 (+16)-2 (-6)他人物质方回得失1 .家庭收入2 .与家人相处时间55-2 (-10)-1 (-5)+4 (+20)-5 (-25)+3 (+15)-1 (-5)个人精神力圆得失1 .创造性2 .获得肯定感3 .达成长远目标245+4 (+8)+5 (+20)+5 (+25)+3 (+6)+4 (+16)+5 (+25)+4(+8)+5(+20)+4(+20)他人赞许方面得失1 .父母2 .亲戚3 .朋友543+5 (+25)+5 (+20)+2 (+6)+4 (+20)+3 (+12)+1 (+3)+3(

14、+15)+3(+12)+ 1(+3)总分122124130自我探讨一行动打算1 .确信奋斗目标：在自己大三的时候能够保土木专业研究生。2 .找到当下差距：自己的成绩不是很理想，英语和专业课不行。3 .排出具体任务：提高自己在年级排名至少在年级四十名内， 提高自己的专业科 目，如制图，力学。通过英语六级考试。:天天坚持上两个半小时以上的自习，天天抽出至少半个小时看制图和力学课程， 提高自己的弱势科目英语，在下学期十二月要通过六级考试。5 .实施打算方案：从下个学期开始实施1 .确信奋斗目标：在自己研究生毕业的时候找到一家在北京或是天津的设计院 的关于桥梁或是铁路的工作。2 .找到当下差距：对自己

15、的工作的具体情形不了解，自己的社交能力不是专门 好。对自己尔后工作的进展不清楚，关于找工作的流程不懂。3 .排出具体任务：寻觅和自己专业有关单位的资料，多上网了解如何面试和写 简历等大体求职方式，多参加学校的招聘会，见世面开阔视野。4 . 制定行动策略：天天花一到两个小时上网查自己心仪的单位的资料和信息，天天看网上有关求职的视频和文章各一个， 每一个月参加一到两个招聘会， 去体会和学习求职技术，多与学长交流。5 . 实施打算方案：从研一开始。1. 确信奋斗目标： 在自己研究生毕业时找到北京或是天津的一所中学当高中教师。2. 找到当下差距：没有教师资格证，不了解当教师的具体流程。表达能力差，站在公共场合说话会紧张。3. 排出具体任务： 在自己本科毕业前考取教师资格证， 多上网和图书馆去了解当教师的途径和必要条件，让自己勇于在公布场合发言而不紧张。行动策略： 在那个暑假通过上网查询如何考教师资格证， 下学期至少每周两次去图书馆看有关教育学的书籍和考证的科目。在大四的时候参加考证考试。尔后在课堂上要勇于发言，表达自己的观点，克服自己的恐惧心理。5. 实施打算方案; 从大二上学期开始实施。