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1、福建师范大学21秋小学生心理健康教育期末考核试题及答案参考1. 使用重复技术时，咨询师应该注意( )。A.敏感性的词汇和重要的词句，仍以来访学生用过的词(句)为好B.重复不能增加或减少来访学生表达的基本思想C.重复可使用专业性或生僻的词汇D.重复不可过度使用参考答案：ABD2. 利用自我心理防卫手段，可起到缓和心理紧张与不安，减轻精神痛苦的作用。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 人的心理是一个结构复杂的系统，所以我们应当以整体的眼光来看待个体的心理健康状态。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 下面不能用于培养小学生的学习动机的策略有( )。A.适度的体育锻炼B.设立目标、评价、奖励等
2、外部手段激发小学生的学习动机C.通过晕轮效应激发学习动机D.帮助学生学会积极的归因参考答案：A5. 工作压力过度时，人产生呼吸问题，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：B6. “我向关注”是指( )A.人自身存在的烦恼B.心理异常情况下，个体过分地关注自己的心理问题C.为自我的发展担忧D.为自我的成长操心E.自己的痛苦参考答案：B7. 小学生心理咨询的程序一般分为开始阶段、指导与帮助阶段，巩固与结束阶段。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 家庭成员间的沟通和交流，最重要的是( )A.家庭成员间没有秘密B.能够坦诚地批评C.表达D.倾听E.意见一
3、致参考答案：D9. 工作压力过度时，人产生情绪过敏和反应过敏，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：A10. 转移刺激法可用于应对恐惧。( )A.错误B.正确参考答案：B11. 王国维在论教育之宗旨中将精神教育之理想归纳为三个字( )。A.才、智、德B.真、善、美C.真、智、德D.知、情、意参考答案：B12. 工作压力过度时，人产生拖延和逃避工作，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：E13. 人员配备不足，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境
4、相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：C14. 所谓无条件积极的尊重，就是指要把每个学生都看成是独特而有价值的人。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 因担心发胖拒绝饮食，致使体重下降25%，对体重过分担忧，是( )A.异食癖B.厌食症C.贪食症D.肥胖症E.过度控制饮食参考答案：B16. 运用指导技巧的前提是( )。A.针对来访学生的具体问题进行指导B.咨询教师熟悉心理咨询的理论流派及其方法技术C.建立在良好的咨询关系D.依据某一理论派别进行专门指导参考答案：BC17. 进行肌肉放松训练，体验松弛状态，是个体压力应对策略里的( )A.注意情绪调节B.主动行为模式C.回避性应对
5、模式D.形成“压力免疫”E.主动寻求社会支持参考答案：A18. 下列关于教师职业倦怠的说法，错误的( )。A.职业倦怠是一种与职业有关的综合症B.职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C.职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D.职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满参考答案：D19. 行为疗法认为异常行为习惯同正常行为一样，都是模仿的结果。( )A.错误B.正确参考答案：A20. 根据在校学生活动的范围，可将学生的活动分为以下四个方面( )。A.学习活动B.人际交往活动C.家庭活动D.社会适应E.与自我有关的活动参考答案：ABCD21. 解释就是为来访学生提供关于现
6、实世界的某种看法。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 关于真诚的描述错误的是( )。A.真诚就是将真正的自我表现出来，让学生了解你也是一个人，并非只是扮演某一个角色B.无条件的积极尊重甚或精确共情都只能建立在真诚的态度上C.真诚具有不同的层次D.真诚就是要坦率、开诚布公参考答案：D23. 作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容包括：( )A.对学生进行心理健康教育B.对学生开展心理辅导和咨询工作C.对问题学生进行心理治疗D.对家庭成员进行心理健康教育参考答案：D24. 广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。( )A.错误B.正确参考答案：B
7、25. 平常所说的“迁怒于人”“寻找替罪羊”，是何种心理防御机制?( )A.转移B.合理化C.补偿D.升华E.幻想参考答案：A26. 1978年，国际初级卫生保健大会发表的阿拉木图宣言又对健康的涵义作了重申：“健康不仅是没有身体疾病和虚弱，而且是身心健康，社会幸福的完美状态。”( )A.错误B.正确参考答案：B27. 谁提出了健康的有七个维度的观点?( )A.汤纳特尔B.格林伯格C.美国国家健康研究所D.哈恩E.马丁参考答案：D28. 轮班作业，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：
8、A29. 工作压力过度时，人的生产能力降低，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：E30. 亲属关系减少( )A.降低了家庭之间的交往和互动B.促进了家庭之间的交往和互动C.影响了孩子的人际交往D.影响了我国的家庭亲情E.影响了夫妻感情参考答案：B31. 按照测验的应用，可以把心理测验分为个别测验与团体测验两种形式。( )A.错误B.正确参考答案：A32. 处于焦虑情绪状态下的人常表现为：灰心丧气，长吁短叹，慨叹命运的不公和时运的不济。( )A.错误B.正确参考答案：A33. 自我中心指( )。A.儿童不能区别一个人自己的观点和别人的观点，不能区别一
9、个人自己的活动和对象的变化，把一切都看作与他自己有关，是他的一部分B.让别人听从自己的观点C.一切只想到自己的利益D.不能将注意力转移到别人的身上参考答案：A34. 心理辅导的含义是指在良好治疗关系的基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理学的有关理论和技术，对当事人进行帮助，以消除和缓解当事人的较严重心理问题和障碍，促进其人格向健康协调的方向发展，恢复其心理健康的过程。( )A.错误B.正确参考答案：A35. 同化(名词解释)参考答案：同化是皮亚杰从生物学移植到心理学和认识论中的概念，同化是指对所获得的信息进行转换，以使它符合现有的认知方式，尽管这种转换可能会使信息受到一定程度的扭曲。36.
10、下面的策略中，可用于应对紧张的有( )。A.自我防御机制B.自我想象，放松身心C.评价推迟法D.目标升华法参考答案：A37. 心理咨询目标的立足点应是面向未来的，这体现出了心理咨询的发展性特点。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 一个人的幸福感决定于( )A.丰厚的收入B.事业的成功C.幸福完美的家庭D.主观感觉E.获得别人的尊重参考答案：D39. 进行心理测验与调查，开展心理咨询与辅导，是组织压力管理策略里的( )A.角色认知与目标设置B.工作扩大化模式C.工作丰富化模式D.员工参与管理E.身心健康方案参考答案：E40. 工作压力过度时，人产生孤独感和疏远感，是( )A.心理症状B.生
11、理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：A41. 观察者效应，即观察者的期望被观察者得知后，做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。( )A.错误B.正确参考答案：A42. 核心家庭是指( )A.一对夫妇与已婚子女组成的三代同堂的家庭B.一对夫妇与多对已婚子女组成的家庭C.一对夫妇与未成年子女组成的家庭D.父亲或母亲与未成年子女组成的家庭E.祖父或祖母与未成年子女组成的家庭参考答案：C43. 根据赫姆斯的研究，当LCU(应激值)在六个月内达到多少时，后来几年里会有疾病?( )A.超过500B.超过400C.超过300D.超过200E.超过100参考答案：C44. 来访
12、学生能够提供有效的咨询目标。( )A.错误B.正确参考答案：A45. 对于压力的表述，你赞成以下哪个?( )A.所有的压力对人都有害B.压力只能损害人的心理健康C.压力只能损害人的生理健康D.适度的压力对人的心理健康有益E.适度的压力对人的身心健康都有益参考答案：E46. 工作压力过度时，人产生心率加快，血压增高，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：B47. 心理障碍(名词解释)参考答案：心理障碍是指人们遭遇不顺、不幸、刺激、恐怖等不良事件以后出现的一系列心理异常活动，如焦虑、抑郁、恐怖等。48. 健康家庭具有( )A.身心健康的家庭成员B.家庭成员没有缺失C.富足的经济基础D.父母事业有成E.取向一致的生活目标和价值观参考答案：E49. 小学阶段的儿童能在调节、支配自己的行为以实现某种有目的的行动中，充分表露、显示和坚持自己的独立意识。( )A.错误B.正确参考答案：A50. 使用测验法可以对儿童的心理与行为进行量化，客观收集与分析来访儿童的心理现象。( )A.错误B.正确参考答案：B
福建师范大学21秋《小学生心理健康教育》期末考核试题及答案参考75
