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1、一：课下注释1选自 ，生 序：文体名，这是一篇 。 2宋濂： 字 ，号 ， （时代）文学家。 2余： 3嗜：4无从：5致书： 6每假借于藏书之家，手自笔录： 7弗之怠(di) 8走：。 9逾约10以是：。 11加冠（gun）： 12患： 13硕师： 14游：15尝： 16趋：17从乡之先达执经叩问： 18德隆望尊： 19门人弟子填其室： 20稍降辞色： 21援疑质理：22俯身倾耳以请： 23或： 24叱(ch)咄(du)：25至：26复： 27俟（s）：28负箧（qi）曳屣（y x）： 29穷冬：30皲（jn）裂：31舍：32支： 33媵（yng）人：34汤：35沃灌：36衾（qn）：37拥：
2、38久而乃和39寓逆旅： 40被（p）绮（q）绣： 41朱缨： 42腰：43容臭（xi）：44烨（y）然：45缊（yn）袍敝（b）衣： 46略无慕艳意：47 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也：48盖：二：重点句子翻译。1.家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。2行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。3. 同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人4. 以是人多以书假余，余因得遍观群书。5. 余立侍左右，援疑质理6以衾拥覆，久而乃和7. 略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。8. 故余虽愚，卒获有所闻。
3、9. 又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问10.录毕，走送之，不敢稍逾约。三：重点问题探究：1.作者在求学过程中遇到了哪些困难，他是如何克服的，他为什么能够这样做？2.作者在写自己的清苦生活时，为什么要写同舍生奢华的生活？3.作者写这篇赠序的目的是什么？4.古人有克服艰苦条件努力学习的佳话，试举例。5.请你根据课文内容说说宋濂能够学有所成的原因。6.与作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方？说说现代的中学生有怎样的苦乐观？7.请写出勉学名言。8.结合课文，谈谈你从作者的读书经历中悟出了那些学习秘诀？答案：1、幼年读书的艰难；成年从师的艰难；求学道路之艰难；求学生活条件的艰苦。（或：借书之难；叩问之难；旅途之艰；生活之苦）2、通过对比反衬自己求学的艰苦，突出作者不慕富贵、专心学习的品质。3、用自己的切身体会勉励马生珍惜现在的学习条件勤奋学习。4. 欧阳修画荻习字。 王冕僧寺夜读。 杨时程门立雪。 匡衡凿壁借光。 车胤囊萤夜读。5.学有所成的原因有：博览群书、虚心求教、刻苦勤奋7. （1）业精于勤，荒于嬉。（2）锲而不舍，金石可镂。（3）勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。（4）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（5）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（6）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。8学习要勤奋 求师要诚心 求学必须不断克服并战胜困难等等.
送东阳马生序
