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1、小学22年春季疫情期间“停课不停学”线上教学工作实施方案一、指导思想根据石狮市教育局“停课不停学”的工作要求，学生居 家疫情防控期间，利用互联网优势，通过微信、钉钉等通讯 软件与家长和学生联系不脱节，建设线上课堂，开展网络教 学，以学生身心健康发展为核心，立足我市疫情防控工作实 际和小学教育教学实情，坚持立德树人根本任务，将学科课 程学习与抗击疫情有机结合，对学生进行爱国主义教育、生 命教育、科学教育等，努力促进居家教学有实效。二、工作领导小组成立“XX小学停课不停学”工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX、XXX执行组长：XXX、XXX、XXX成员：全体教师三、实施时间从3月14日起进行线
2、上教学（复课时间待上级教育主 管部门通知）四、工作重点1 .教务处：王丽清副主任负责对“停课不停学工作的 线上教学课程表全面统筹安排，黄明裕、王秀拉副主任协调 各学科教学资源准备和落实情况，并具体制定出语文、数学 学科教学推进方案。2. 班主任：各班主任通过QQ群消息、微信群消息、手机 短信等方式，告知家长学生停课期间学校线上教学总体课程 计划和实施步骤，竭尽全力为全体学生居家期间的学习和生 活保驾护航。3. 科任教师：科任教师全面按照学校的课程表，按学科、 按时间、按进度及时推送教学内容。科任教师要提前制定好 线上授课内容、教学设计、作业布置，开展在线解疑、作业 批改和学习质量跟踪监督，定期
3、推送所教学科的学习信息资 源（如：学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料等）。五、工作安排（一）利用网络，线上教学利用网络教育平台开展线上教学。中小学网络教育云平 台及学习强国教育频道在疫情防控期间为学生免费提供课 程教学资源，为教与学提供一体化服务。各学科教师充分利 用班级群开展资源推送、在线答疑和在线辅导。（二）阅读练字，习惯养成1 .居家期间，每天至少安排30分钟的阅读时间，诵读经 典书籍，博学传统文化，获取精神食粮。2. 勤练书法，阅读养性，每天至少安排30分钟的练字时 间（软笔、硬笔皆可），具体结合学科教师布置的作业进行, 养成良好的书写习惯，争取练一手好字。（三）提前预习，交流反馈1
4、 .学生可根据老师上传在班级群里的预习任务，提前学 习，同学之间分享经验，交流方法，教师择机指导。2. 将自己作业中的困惑拍照上传至学习群，由教师集中 指导，切忌直接对答案。3. 中高年级教师安排针对性基础训练，学生作业完成后 直接上传至学习群中进行交流分享，最后由教师进行指导讲 评。（四）坚持锻炼，强身健体疫情期间，请同学们减少室外体育活动，尽量在家中坚 持室内体育活动（如跳啦啦操、跳绳、打球等），积极参与家 务劳动，促进健康，保持积极向上的乐观心态。（五）合理作息，自觉自律小学生自律能力差，停课期间家长应时刻监督，不能放 任自流，应规律作息，保持良好的学习习惯，等待复课。（六）心理调适，快
5、乐生活积极乐观的情绪和健康向上的心态，也是一种强大的免 疫力。特殊时候，为了减少负面情绪对师生的影响，学校分 年级开展“心理微课堂主题”（低年级：疫情期间居家行为 习惯养成、中年级：疫情期间的不良情绪及应对方法、高年 级：疫情之下的生命教育），帮助同学们进行疫情防控心理调 适，让同学们缓解焦虑、平复情绪快乐学习与生活。六、工作要求1. 科任教师应对网络教学资源甄别筛选，根据学情需要 按计划推送。各班主任统筹安排，做到时间固定，容量固定， 教师固定，让学生对学习科目、内容和时间了如指掌。2. 学生严格按线上学习计划学习和休息，并在家中利用 一切条件积极锻炼身体。3. 各科任教师通过班级学习群，及时检查学生作业，有 针对性进行的答疑解惑。适时组织学生通过音频、视频等多 种方式分享在家学习心得、成长趣事，让学生在家依然感受 到身处集体，真正做到“隔而不离”。
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