心目中的好老师

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心目中的好老师 学生心目中的好老师，同时应该是调控课堂气氛的高手，教学经验丰富，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么，心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢？可见，寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。 老师要有爱岗敬业的精神，要有严谨认真、全力负责的态度。具有阳光心态，精心备课，呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公平公正。尤其是对待差生的态度上，一定要心平气和，切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。我上一年级时，成绩很差，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。 可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人。 这就是我心目中的好老师。在教学两位数加减两位数时，学生完成作业总是错误。我发现错误原因是不细心的原因。在批改中，写道：请睁大你明亮的大眼睛。后来，错误就少了很多