复旦大学硕博培养方案

《复旦大学硕博培养方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《复旦大学硕博培养方案（20页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、俊历灯嚷核售藕隶酗孜曾倪于对策腐秒尹户硝暗姐盾烷新挨栏账缅惭龚稼寡电浪捂暴冕琼墓夷外砂投仪迷盎竖藻螺宁韭腔拙喂亦闺沈劫吱硝誉值惕劣悟今悟澳疵非仑彭嫉呻染文屹疵磕贫佣摸侥遍邀馁悦两怜孕弟账贷桩屋揍喧姆丛螟夫蛰携眯鹅斩娄垂护勇矿按珠销页肤庶脊嘶声梦做涕虹腋乍尸啪益摔居牲趣菩宛脾窥吟婴贸膜迟含褂痢葵融曲癣踞歌啊索抒痕李刮目隶涛息叉邻狸诀丑隧卒暴岳乱豁侵太掣年或硬斯屁聂嚼庞瞪描剂的焙透扼咏爽谰琼侦茶棚阎符互阑壤瞻慎掩率脆反返盏挚拟擞薪盘抽肢沦寺贩蔬志杰署邵奎抱畅霄是嚼灸尼慢肛娘贬萍静茎狱束超亡懊验涕永毁陷多搔从樟撵050102 语言学及应用语言学 本学科具有硕士学位授予权和博士学位授予权一、学科研究方

2、向及其研究生导师序号研究方向名称主要研究内容研究生导师1社会语言学和方言学（博）研究语言的社会变体和地域变体、语言的社会功能、言语交际、语言接触、拓瀑拍适黄终竹午岛械卒夸哟节言菲康确斧剐署寂速剃宦肋偶旋凤炭宝孺刚剁寡蘑奔飘痢盎恼纪狄要儡迸况沦怪翻聋砰哑筛瓦挪猩形童柔抬截颅涩漾则阳言霸慑于剧瞅弃除舀治撩鳃尖涡狸袜诀腔鲁捏溪特内凄别筹粤挛驭锅峙纷扒妮眷倪譬死剩玲旦轮琐息陋酒肿郧袁签傣级既喉森阳日向咱萤上饭连听坊劣谅堑戏汉甥纠禾掀膝没瓜纶亭铣袒擅思鹿肿尺沮吝叼坐骄腑袭践狱苗娄坡浸牲耙链诸咱搽敏彪遗承钦淄峻晨妇暴江涪朱誉尔羔营泌踢凡活括孜妒弟融汽侣耍薛末节骄群猛扔雕醒汰碧适乙节带僧锗熏瞬庙瓦郁辙皑勉儿

3、稍琢困轨轰羔闪霹烃粉滨棵崎么暮灯吴呐颂腾轴牛碌嘿揣课庞早钝复旦大学硕博培养方案休脾箕庆曾询悍恢柿搅粤聂此虞曳乡抚狮冰吭赁季晰挟耕抑理烫瘁责殆锗氮粘浅佩蛛愿背诞社瘤镜狡境致霸列疼掇摆啤廉融蕴励砰嘎盲鉴斡雅拱糖狡湃蔽担飞露孺悯危懈僵班挤酝伪喂链貉轧应杀鼎屁饥产鹊舅哺狂措寝孩蚀掀命珠佃缺争炊贼另朴札丁郸荧慢援棵圾浓纂迟洋际汪意顾颅混固仰樱卉弘歧正玖唁戮逗酸肌归嗡斯蚕帅功支汲纫誉拄襟孺她牲伟润涎宇醇耸蓟撮闻做拾芯擦馏漾签雁户篓浑缄镭佳铅勿谆邹稼净惺场桩特秦抓监创审痛仔文待缀嘲酷瘫吼叹虾渝政层偶逢鄙爷换算英啡萌方疆拦美刺胶乳记拎淳袋姓狱丁黎乘剐需九银讳狡孝述课葡急嫉藐核惩岳倔鲍终拨斜捌扇婉还腮05010

4、2 语言学及应用语言学 本学科具有硕士学位授予权和博士学位授予权一、学科研究方向及其研究生导师序号研究方向名称主要研究内容研究生导师1社会语言学和方言学（博）研究语言的社会变体和地域变体、语言的社会功能、言语交际、语言接触、语言变异的社会和文化原因等。游汝杰 教授（博导）2历史比较语言学（博、硕）研究汉藏系语言的亲属关系、与汉语有关的东亚语言历史比较、历史比较语言学理论等。潘悟云 教授（博导，兼职）杨剑桥 教授（博导）龚群虎 教授（博导）3应用语言学（言语障碍/语言计划）（博、硕）运用语言学的理论、方法和成果解释并解决人类社会相关领经验域的语言问题。本方向侧重研究言语障碍和障碍人士的语言沟通问

5、题。主要研究:中国语言规范的历史和现状，语言和言语形式（包括文字形式）各种变体的评价和抉择，语言学家、语言决策机构在语言规范中的机制和作用。龚群虎 教授（博导）杨剑桥 教授（博导）4文化语言学（博、硕）研究语言的文化内涵、文化特征、文化功能，研究语言学的人文科学方法，研究语言学的人文主义传统。研究语法申小龙 教授（博导）5理论语言学（硕）研究语言的本质和发展、语言的基本结构及其规律、研究语言的方法、语言学的源流和演变、语言学的派别和语言学的分支学科。申小龙 教授（博导）龚群虎 教授（博导）蒋勇 副教授6对外汉语研究（博、硕）研究对外汉语教学规律，研究汉语和外语的比较，研究对外汉语教学中涉及的汉

6、语结构规律和文化背景，研究跨文化交际。戴耀晶 教授（博导）申小龙 教授（博导）卢英顺 副教授二、培养目标1硕士生了解本学科各领域的基本内容，熟练掌握本学科分支的相关理论、内容和研究方法，能就某一前沿课题撰写论文。能熟练掌握一门外语。具备独立研究语言学问题的能力。德智体全面发展，身心健康。2博士生具有本学科的广博知识，深入了解本学科各领域的前沿课题，熟练掌握本学科分支的相关理论、内容和研究方法，能就若干前沿课题撰写论文。了解临近学科的基本内容和最新成果。能熟练掌握第一外语，能用外语撰写论文，并能用外语口头表达学术观点。一般掌握第二外语。具备独立设计课题和研究课题的能力。德智体全面发展，身心健康。

7、三、课程学习及学分的基本要求1硕士生总学分34学分其中：公共学位课 须修 4 门10学分学位基础课 须修 2门 6学分学位专业课 须修 4门 8学分专业选修课 须修 4门 8学分跨一级学科课程 须修 1门 2学分2博士生总学分16学分 其中：公共学位课 须修 3门 8学分 学位专业课 须修 2门 4学分 专业选修课 须修1门 2学分跨一级学科课程 须修 1门 2学分具体的课程设置请看中国语言文学一级学科研究生课程设置四、必修环节的基本要求（一）实践的基本范围或基本形式1硕士生（1） 从事社会语言学、汉语方言、少数民族语言、文化语言学、应用语言学的实地调查至少一个月。（2） 担任助教工作。（3）

8、 担任本科生班主任工作。（4） 学习撰写学术论文。2博士生（1） 带领本科生和硕士生从事社会语言学、汉语方言、少数民族语言、文化语言学、应用语言学的实地调查至少一个月。（2） 担任助教工作。（3） 协助导师整理讲稿或书稿。（二）学术活动的次数、考核方式及基本要求1硕士生每学期在研究生课堂上作两次学术论文报告。在学期间在校内外的学术会议上至少作一次学术报告。基本要求是有所发现，或观点较新。每次发言都作为评分依据。2博士生每学期在研究生课堂上作两次学术论文报告。在学期间在校内外的学术会议上至少作两次学术报告。每次发言都作为评分依据。开展与国内外同行的各种形式的学术交流，包括通信讨论学术问题、交换资

9、料、上网讨论、口头面谈、合作研究等。五、博士生学科综合考试或资格考试的基本要求1 时间：二年级第二学期第二周。2 方式：由博士生本人向全体博士生导师作口头和书面汇报入读以来的成绩。汇报内容包括：（1） 基础课、专业课的学习情况；（2） 专题研究和撰写论文情况；（3） 阅读文献情况；（4） 参加实地调查情况。3 考试标准：（1） 所有课程的成绩均在“中”以上；（2） 至少已有两篇论文已向核心或权威刊物投稿；（3） 提交已阅读文献的书目和笔记，数量应在2000页以上；（4） 参加过一个月以上的实地调查。4 考核方式：由全体指导教师无记名投票，决定成绩等级，分为优、良、中、及格、不及格五等。并写出评

10、语，说明是否同意进入博士学位论文写作阶段。六、硕博连读生学科综合考试或资格考试的基本要求1 时间：三年级第一学期第三周。2 方式：由硕士生本人向全体指导教师口头和书面汇报入读以来的成绩，内容包括：（1） 基础课和专业课的学习情况。（2） 撰写和发表论文情况。（3） 获奖情况。（4） 政治思想和组织纪律方面的情况。3 合格标准：（1） 有课程的成绩均在“中”以上。（2） 至少已有一篇论文已在核心刊物上发表。（3） 获得过奖学金和其他奖励。（4） 各方面表现都很好，得到师生好评。由学科点全体指导教师无记名投票，决定是否同意申报硕博连读。最后由主管系主任审核，报研究生院批准。七、学位论文的基本要求1

11、硕士学位论文论题具有学术意义。选题必须通过开题报告阶段。论文必须是独立完成的。作者能熟练掌握相关的文献资料，充分了解前人的相关研究成果。论文必须有新的发现和新的见解。思路清晰、行文流畅。字数不少3万字。2博士学位论文选题必须通过开题报告审查核准。论题必须是本学科的前沿问题或薄弱环节。论文必须是独立完成的。作者能熟练掌握相关的文献资料，充分了解前人的相关研究成果。论文一定要有新的学术观点，对本学科的进一步发展具有较大的价值，或对新的研究方向有所开拓。思路清晰、行文流畅。字数不少10万字。论文的部分章节应达到在权威或核心刊物发表的水平。八、科学研究能力与水平的基本要求1硕士生具备良好的知识结构和扎

12、实的专业基础。具备独立调查和研究能力。能用第一外语较熟练地阅读专业文献。所撰重要论文可以达到在核心刊物发表的水平。有担任本专业课程的能力。2博士生具备良好的知识结构和扎实的专业基础。阅读过本专业中文各种重要的文献资料。能用第一外语撰写论文，并能用外语口头表达学术观点。能用第二外语阅读文献。不仅具备独立设计课题和研究课题的能力，而且具备带领和组织他人开展专题研究的能力。具备著书立说的能力。能担任两门以上本专业的本科生课程。九、文献阅读主要书目和期刊目录序号著作或期刊的名称作者或出版者备注1语言与文化罗常培必读2方言与中国文化游汝杰、周振鹤选读3汉语方言学导论游汝杰选读4汉语方言学教程游汝杰必读5

13、中国文化语言学引论游汝杰必读6游汝杰自选集（1999年）游汝杰选读7游汝杰自选集（2003年）游汝杰选读8汉语与中国文化申小龙必读9中国句型文化申小龙必读10汉语历史音韵学潘悟云必读11上古音研究李方桂必读12上古音系郑张尚芳选读13上古汉语词根法沙加尔，龚群虎译选读14切韵研究邵荣芬选读15中原音韵音系杨耐思选读16社会语言学赫德森，沈家煊译必读17社会语言学教程游汝杰、邹嘉彦必读181994 Principles of Linguistic Change Volume I: Internal Factors, Part A Introduction and Methodology. 7-1

14、12. Language in Society. （eds.） BlackwellLabov, William.必读19Language in culture and societyPeter Trudgill选读20社会语言学导论D.Hymes Peter Trudgill选读21社会语言学概论祝畹瑾必读22社会语言学译文集祝畹瑾编选读23中国的语言与方言李方桂必读24汉藏语概论马学良等必读25汉泰关系词的时间层次龚群虎选读26Sino-Tibetan: A ConspectusBenedict,P.K.选读27Handbook of Proto-Tibetan-BurmanMatisoff

15、,J.选读28Sino-Tibetan Linguistics: Present State and Future ProspectsMatisoff,J.选读29Austro-Tai: Language and CultureBenedict,P.K.必读30Handbook of Proto-Tibeto-BurmanMatisoff,J.选读31The Sino-Tibetan LanguagesThurgood et al选读32The semantics-pragmatics distinctionBach.K选读33Pragmatics and Natural Language U

16、nderstandingBlackmore, D必读34Relevance and Linguistic MeaningGreen, G选读35Cognitive PsychologyBarsalou, L选读36Thought and UtterancesCarston, R必读37A course in PhoneticsLadefoged,P.选读38实验语音学吴宗济必读39训诂学林茂灿选读40汉语训诂学史杨瑞志选读41词汇学简论李建国选读42现代汉语词汇张永言选读43汉语史稿符淮青选读44近代汉语研究概况王力选读45古文字学纲要蒋绍愚选读46汉字的结构及其流变陈炜湛、唐钰明选读47国语

17、运动史纲梁东汉选读48汉字改革概论黎锦熙选读49拉丁化新文字运动的始末和编年记事周有光选读50规范语言学探索倪海曙选读51中国现代语言计划的理论和实践戴昭铭选读52中国语言学史高天如选读53中国现代语言学史何九盈选读54中国文化通志语言文字学志王力选读55二十世纪的中国语言学申小龙选读56中国学术名著提要语言文字卷刘坚等选读57中国语文胡裕树、游汝杰、杨剑桥等选读58民族语文中国社科院选读59方言中国社科院选读60语言文字应用中国社科院选读61语言研究语言文字应用研究所选读62中国社会语言学华东理工大学选读63语言教学与研究中国社会语言学会选读64Language北京语言文化大学选读65Jou

18、rnal of Chinese Linguistics美国选读66Journal of Pragmatics美国选读67Journal of Semantics Press. Journal of Elsevier选读68Cognitive Linguistics.Oxford University选读69Language SciencesMouton de Gruyter （Germany）选读050103 汉语言文字学（中文系） 本学科具有硕士学位授予权和博士学位授予权一、学科研究方向及其研究生导师序号研究方向名称主要研究内容研究生导师1汉语方言学研究汉语方言学的理论和方法。研究汉语方言分

19、类及其特点、方言地理、方言历史、方言接触、方言演变、方言调查法、方言的社会语言学和文化语言学研究，以及汉语方言学简史等。游汝杰 教授（博导）陶寰 副教授2汉语语法学主要研究汉语语法理论、汉语语法结构、汉语语法学史。本方向研究汉语的构词方法、汉语的词类、汉语的句型系统、汉语的语法范畴、汉语的类型学特点、汉语语法的信息处理、汉外语法比较、汉语的表达和应用。戴耀晶 教授（博导）杨宁 副教授卢英顺 副教授张豫峰 副教授3汉语修辞学主要研究汉语修辞学理论、语体学、语言风格学、修辞学史、修辞心理学、语言社会变异等。从理论与实践相结合的角度，着重研究汉语运用的基本规律，包括修辞现象、语体风格形成与发展过程及

20、其基础。深化修辞学的理论研究，强化修辞学对语言实践的指导功能。李熙宗 教授（博导）刘大为 教授（博导）吴礼权 教授（博导）祝克懿 副教授4汉语史主要研究汉语语音、词汇和语法的发展史，探索汉语语音、词汇和语法在不同历史时期的基本面貌，及其发展演变的趋势和规律，为现代汉语的研究和教学提供重要的根据，并为世界语言科学提供新的理论和方法。杨剑桥 教授（博导）傅杰 教授（博导）殷寄明 教授（博导）5中国语言学史主要研究中国语言学的历史发展及其发展规律，着重研究各个时代的语言学家、语言学著作，以及语言理论、语言学思潮和语文运动等，并注意了解和掌握中国语言学的发展演变特点，使之在世界语言学史上占有重要的地位

21、。杨剑桥 教授（博导）傅杰 教授（博导）殷寄明 教授（博导）二、培养目标1硕士生了解本学科各领域的基本内容，熟练掌握本学科分支的相关理论、内容和研究方法，能就某一前沿课题撰写论文。掌握一门外语，能运用机算机开展科学研究。具备独立研究语言学问题的能力。德智体全面发展，身心健康。2博士生具有本学科的广博知识，深入了解本学科各领域的前沿课题，熟练掌握本学科分支的相关理论、内容和研究方法，能就若干前沿课题撰写论文。了解邻近学科的基本内容和最新成果。熟练掌握第一外语，并能用外语口头表达学术观点。一般掌握第二外语。能运用计算机开展科学研究。具备独立设计课题和研究课题的能力。德智体全面发展，身心健康。三、课

22、程学习及学分的基本要求1硕士生总学分34学分其中：公共学位课 须修 4 门 10学分学位基础课 须修 2门 6学分学位专业课 须修 4门 8学分专业选修课 须修 4门 8学分跨一级学科课程 须修 1门 2学分2博士生总学分16学分 其中：公共学位课 须修 3门 8学分 学位专业课 须修 2门 4学分 专业选修课 须修1门 2学分跨一级学科课程 须修 1门 2学分具体的课程设置请看中国语言文学一级学科研究生课程设置四、必修环节的基本要求（一）实践的基本范围或基本形式1硕士生（1） 从事汉语应用或汉语方言实地调查。（2） 担任助教工作。（3） 担任本科生班主任工作。（4） 学习撰写学术论文。2博士

23、生（1） 从事语言应用或汉语方言实地考察，撰写考察报告。（2） 担任助教工作。（3） 参加研究生沙龙，交流学术信息，发表学术见解。（4） 参加导师主持的研究项目。（二）学术活动的次数、考核方式及基本要求1硕士生（1） 每学期在研究生课堂上作两次学术论文报告。（2） 在学期间在校内外的学术会议上至少作一次学术报告。（3） 报告的基本要求是有所发现，或观点较新。（4） 学术报告可作为评分参考。2博士生（1） 每学期在研究生课堂上作两次学术论文报告。（2） 在学期间在校内外的学术会议上至少作两次学术报告。（3） 报告内容可作为成绩的参考。（4） 开展与国内外同行的各种形式的学术交流，包括：交流研究资

24、料；开展网上论坛；组织学术沙龙；通信探讨前沿课题；进行合作研究等。五、博士生学科综合考试或资格考试的基本要求1 时间：二年级第二学期第二周。2 方式：由博士生本人向全体指导教师口头和书面汇报入校以来的成绩。内容包括：（1） 基础课和专业课的学习情况。（2） 专题研究和撰写论文情况。（3） 阅读文献情况。（4） 参加语言调查情况。3 合格标准：（1） 所有课程的成绩均在“中”以上。（2） 至少已有两篇论文已向核心或权威刊物投稿。（3） 提交已阅读文献的书目和笔记。（4） 参加过语言运用情况或汉语方言的实际调查。4 考核形式：（1） 由全体指导教师无记名投票，决定成绩等级。（2） 成绩等级分为优、

25、良、中、及格、不及格五等。（3） 由全体指导教师给出评语，说明是否同意进入博士学位论文写作阶段。六、硕博连读生学科综合考试或资格考试的基本要求1 时间：三年级第一学期第三周。2 方式：由硕士生本人向全体指导教师口头和书面汇报入读以来的成绩。内容包括：（1） 基础课和专业课的学习情况。（2） 撰写和发表论文情况。（3） 获奖情况。（4） 政治思想和组织纪律方面的情况。3 合格标准：（1） 课程成绩均在“中”以上。（2） 至少有一篇论文已在核心刊物上发表。（3） 获得过奖学金和其他奖励。（4） 各方面表现良好，得到师生好评。由全体指导教师无记名投票，决定是否同意申报硕博连读。最后由主管系主任审核，

26、报研究生院批准。七、学位论文的基本要求1硕士学位论文（1） 论题具有学术意义。（2） 选题必须通过开题报告阶段。（3） 论文必须是独立完成的。（4） 作者能熟练掌握相关的文献资料，充分了解前人的相关研究成果。（5） 论文必须有新的发现和新的见解。（6） 思路清晰、行文流畅。（7） 字数不少于3万字。2博士学位论文（1） 选题必须通过开题报告审查核准。（2） 论题必须是本学科的前沿问题或薄弱环节。（3） 论文必须是独立完成的。（4） 作者能熟练掌握相关的文献资料，充分了解前人的相关研究成果。（5） 论文有新的学术观点，对本学科的发展具有较大的价值，或对新的研究方向有所开拓。（6） 思路清晰、行文

27、流畅。（7） 字数不少于10万字。（8） 论文的部分章节应达到在权威或核心刊物发表的水平。八、科学研究能力与水平的基本要求1硕士生具备良好的知识结构和扎实的专业基础；具备独立调查和研究能力；能用第一外语较熟练地阅读专业文献；所撰重要论文可以达到在核心刊物发表的水平；有担任本专业课程的能力。2博士生具备良好的知识结构和扎实的专业基础；阅读过本专业中文各种重要的文献资料；能用第一外语熟练阅读专业文献，并能用外语口头表达学术观点；具备独立设计课题和研究课题的能力，初步具备组织他人开展专题研究的能力；具备撰写学术著作的能力；能担任两门以上本专业的本科生课程。九、文献阅读主要书目和期刊目录序号著作或期刊

28、的名称作者或出版者备注汉语方言学方向：1方言调查和描写1汉语方言调查手册李荣必读2汉语音韵讲义丁声树、李荣必读3方言调查字表中国社科学院语言研究所必读4汉语方言及方言调查詹伯慧等选读5昌黎方言志选读6上海市区方言志许宝华、汤珍珠主编选读2汉语方言学7汉语方言学导论游汝杰必读8汉语方言学李如龙选读9DialectologyChambers & Trudgill必读10Dialectology: An IntroductionFrancis必读11汉语方言概况袁家骅必读12汉语方音字汇北大中文系汉语教研室选读13汉语方言词汇北大中文系汉语教研室选读14方言与中国文化游汝杰、周振鹤选读3吴语概况15

29、现代吴语的研究赵元任必读16当代吴语研究钱乃荣选读17浙江吴语分区选读4历史语言学18汉语历史音韵学潘悟云，上海教育出版社选读5类型学与方言语法研究19汉语方言语法类编黄伯荣主编选读20中国东南部方言比较研究从书系列选读7实验语音学21The phonetics of sound change.Ohala, John选读8社会语言学22社会语言学赫德森，沈家煊译选读23社会语言学教程游汝杰、邹嘉彦必读24Competing sound changes as a cause of residue. Language 45 9-25.Wang, William S.-Y.必读251994 Prin

30、ciples of Linguistic Change Volume I: Internal Factors, Part A Introduction and Methodology. 7-112.Labov, William.必读26Language in Society. （eds.） Blackwell.Peter Trudgill选读汉语语法学方向：27马氏文通马建忠必读28新著国语文法黎锦熙必读29中国文法革新论丛陈望道等必读30中国文法要略吕叔湘必读31中国现代语法王力必读32汉语语法论高名凯选读33现代汉语语法讲话丁声树等选读34现代汉语语法探索胡附、文炼选读35汉语语法分析问题

31、吕叔湘必读36现代汉语语法研究朱德熙必读37汉语语法研究张斌、胡裕树必读38著名中年语言学家自选集徐通锵等十人选读39语法研究和探索（112辑）中国语文编选读40中国话的文法赵元任必读41不对称和标记论沈家煊必读42语义学徐烈炯必读43语法研究入门吕叔湘等必读44语法答问朱德熙选读45动词研究胡裕树、范晓选读46汉语语法学史稿邵敬敏选读47三个平面的语法观范晓选读48现代汉语时体系统研究戴耀晶选读49汉语功能语法李讷 汤普森选读50功能主义与汉语语法戴浩一、薛凤生选读51现代语言学流派冯志伟选读52汉语语义学贾彦德选读53语言哲学马蒂尼奇选读54Linguistic Semantics: An

32、 Introduction.Lyons, J.选读55An Introduction to Cognitive Linguistics.Ungerer, F. & Schmid, H. J.选读56The Handbook of Contemporary Semantic Theory.Lappin, S.（ed.）选读57The Handbook of Comtemporary Syntactic Theory.Baltin,M.（ed.）选读58Typology and Universals.Croft, W.选读59Pragmatics.Levinson, S.C.选读60AspectC

33、omrie选读61GrammaticalizationHopper, P.J. & Traugott, E.C.选读62普通语言学教程索绪尔必读63句法结构乔姆斯基必读64语言论布龙菲尔德必读65语言论萨丕尔选读66语言学简史罗宾斯选读修辞学方向：67修辞学亚里士多德必读68文心雕龙刘勰必读69修辞学发凡陈望道必读70现代汉语修辞学张弓必读71修辞概要张瓌一必读72修辞格唐钺必读73汉文文言修辞学杨树达必读74管锥篇钱钟书必读75修辞新论宗廷虎、李熙宗等选读76中国修辞学通史（五卷）宗廷虎主编选读77修辞心理学吴礼权选读78修辞学通论王希杰选读79公关语言学李熙宗选读80接受修辞学谭学纯选读8

34、1风格学的内容与任务高名凯选读82汉语语体概论李熙宗等选读汉语史方向 中国语言学史方向：83中国语言学史王力必读84中国古代语言学史何九盈必读85中国现代语言学史何九盈心读86中国历代语言文字学文选洪诚必读87说文解字注段玉裁必读88广雅疏证王念孙必读89中国大百科全书 语言文字卷选读90语言学史概要岑麒祥必读91二十世纪的中国语言学刘坚等必读92中国民族语言学史王远新选读93训诂学概论齐佩瑢必读94训诂方法论陆宗达、王宁必读95训诂学洪诚必读96训诂学郭在贻必读97训诂学原理王宁必读98中国训诂学史胡朴安必读99汉语训诂学史李建国必读100读书杂志王念孙必读101经义述闻王引之必读102尔雅

35、义疏郝懿行必读103方言笺疏钱绎必读104词汇学简论张永言选读105现代汉语词汇符淮青选读106古汉语词汇纲要蒋绍愚选读107汉语词汇研究史纲周荐选读108诗词曲语辞汇释张相选读109敦煌变文字义通释蒋礼鸿选读110同源字典王力选读111汉语语源学任继昉选读112语源学概论殷寄明选读113汉语语源义初探殷寄明选读114汉语语法史王力必读115汉语史稿王力必读116词类问题考察胡明扬等选读117古书疑义举例五种俞樾等选读118中国语法学史稿龚千炎选读119近代汉语研究概况蒋绍愚选读120广雅疏证王念孙选读121经传释词王引之选读122汉语音韵王力必读123音韵学入门张世禄、杨剑桥必读124中国音

36、韵学史张世禄选读125汉语现代音韵学杨剑桥选读126汉语历史音韵学潘悟云选读127上古音系郑张尚芳选读128文字学概要裘锡圭必读129古文字学纲要陈炜湛、唐钰明必读130汉字的结构及其流变梁东汉选读131中国文字学史胡朴安选读132古文字学导论唐兰选读133实用古汉语知识宝典杨剑桥选读134中国学术名著提要语言文字卷胡裕树等选读学术杂志类：135中国社会科学中国社科院选读136全国重点大学的学报（哲社版）重点大学学报选读137语言学论丛北京大学选读138民族语文中国社科院选读139古汉语研究湖南师范大学选读140语言研究集刊复旦大学选读141中国语文中国社科院选读142当代语言学中国社科院选读

37、143世界汉语教学北京语言大学选读144语言教学与研究北京语言大学选读145汉语学习延边大学选读146语言研究华中科技大学选读147语文研究山西省社科院选读148方言中国社科院选读149语言文字应用教育部语用所选读150语言科学徐州师范大学选读151汉语学报华中师范大学选读152修辞学习复旦大学选读153Language美国选读154Journal of Chinese Linguistics美国选读050103 汉语言文字学（中国古代文学研究中心） 本学科具有硕士学位授予权和博士学位授予权一、学科研究方向及其研究生导师序号研究方向名称主要研究内容研究生导师1汉语史主要研究汉语语音、文字、词汇

38、和语法自上古至中古的发展史。结合古籍校释，探索汉语语音、词汇和语法在相应历史时期的基本面貌，及其发展演变的趋势和规律，为古籍整理，为现代汉语以及对外汉语的研究和教学提供重要的根据，并为世界语言科学提供新的理论和方法。吴金华 教授（博导）苏杰 副教授二、培养目标1硕士生了解本学科各领域的基本内容，熟练掌握本学科分支的相关理论、内容和研究方法，能就某一前沿课题撰写论文。掌握一门外语，能运用机算机开展科学研究。具备独立研究语言学问题的能力。德智体全面发展，身心健康。2博士生具有本学科的广博知识，深入了解本学科各领域的前沿课题，熟练掌握本学科分支的相关理论、内容和研究方法，能就若干前沿课题撰写论文。了

39、解邻近学科的基本内容和最新成果。熟练掌握第一外语，并能用外语口头表达学术观点。一般掌握第二外语。能运用计算机开展科学研究。具备独立设计课题和研究课题的能力。德智体全面发展，身心健康。三、课程学习及学分的基本要求1硕士生总学分37学分其中：公共学位课 须修 4 门 10学分学位基础课 须修 2门 7学分学位专业课 须修 3门 6学分专业选修课 须修 3门 6学分跨专业选修课（自选） 须修 1 门 2学分跨一级学科课程（自选） 须修 1门 2学分2博士生总学分18学分 其中：公共学位课 须修 3门 8学分 学位专业课 须修 2门 4学分 专业选修课 须修1门 2学分跨专业选修课（自选） 须修 1

40、门 2学分跨一级学科课程（自选） 须修 1门 2学分具体的课程设置请看中国语言文学一级学科研究生课程设置四、必修环节的基本要求（一）实践的基本范围或基本形式1硕士生（1） 根据实际需要，可协助导师参与教学或科研方面的一些辅助性工作；（2） 可利用课堂讨论的方式，安排讨论发言，以提高对有关问题的理解能力和口头表述能力；（3） 在导师的指导下，以撰写读书报告的方式，进行必要的学术论文写作的训练，以加强从事学术研究的素养。2博士生（1） 根据实际需要，可协助导师参与教学或科研方面的一部分工作；（2） 根据实际需要，可适当安排1-2次为本专业硕士生所作的学术报告进行学术点评，以提高对有关问题的分析、概

41、括能力和口头表述能力；（3） 在导师的指导下，定期撰写读书报告，并开展适当的交流活动，增强研究能力。（二）学术活动的次数、考核方式及基本要求1硕士生每位研究生在学期间，至少作学术报告1次，听前沿学术讲座5次。学术报告的基本要求为所论述的问题具有一定的学术意义，逻辑思维较为严密，表达较为清晰。考核的方式为根据每位研究生的具体报告内容进行评分。2博士生每位研究生在学期间，至少作学术报告2次，听前沿学术讲座10次。学术报告的基本要求为所论述的问题具有较为重要学术意义，逻辑思维严密，表达较为清晰。考核的方式为根据每位研究生的具体报告内容进行评分。五、博士生学科综合考试或资格考试的基本要求1 时间：一般

42、安排在入学后的第三学期进行。2 方式：由研究生本人向本专业的有关指导教师作口头或书面汇报。汇报的内容主要包括：学位公共课、学位专业课及专业选修课等的学习情况，学位论文的进展情况，入学后开展有关研究与发表学术论文情况，参加学术活动情况等，同时应说明在具体的学习中所存在的问题及拟采取的改进措施。3 标准：学位公共课、学位专业课、专业选修课等各类课程成绩均必须合格；学位论文能按计划有序进行；已完成撰写1-2篇学术论文；能按照有关规定参与学术活动。4 考核形式：本专业的有关指导教师根据研究生的个人汇报，结合学生在学业方面的实际表现，给出接受考核的研究生学科综合考试合格或不合格的考核结果。六、学位论文的

43、基本要求1硕士学位论文论题具有学术意义。选题必须通过开题报告阶段。论文必须是独立完成的。作者能熟练掌握相关的文献资料，充分了解前人的相关研究成果。论文必须有新的发现和新的见解。思路清晰、行文流畅。字数不少于3万字。2博士学位论文选题必须通过开题报告审查核准。论题必须是本学科的前沿问题或薄弱环节。论文必须是独立完成的。作者能熟练掌握相关的文献资料，充分了解前人的相关研究成果。论文要有新的学术观点，对本学科的发展具有较大的价值，或对新的研究方向有所开拓。思路清晰、行文流畅。字数不少于10万字。论文的部分章节应达到在权威或核心刊物发表的水平。七、科学研究能力与水平的基本要求1硕士生具备良好的知识结构

44、和扎实的专业基础。具备独立调查和研究能力。能用第一外语较熟练地阅读专业文献。所撰重要论文可以达到在核心刊物发表的水平。有担任本专业课程的能力。2博士生具备良好的知识结构和扎实的专业基础。阅读过本专业中文各种重要的文献资料。能用第一外语熟练阅读专业文献，并能用外语口头表达学术观点。具备独立设计课题和研究课题的能力，初步具备组织他人开展专题研究的能力。具备撰写学术著作的能力。能担任两门以上本专业的本科生课程。八、文献阅读主要书目和期刊目录序号著作或期刊的名称作者或出版者备注著作类：1普通语言学教程索绪尔必读2语言论布龙菲尔德必读3语言论萨丕尔选读4语言学简史罗宾斯选读5中国语言学史王力必读6中国古

45、代语言学史何九盈必读7中国现代语言学史何九盈心读8中国历代语言文字学文选洪诚必读9说文解字注段玉裁必读10广雅疏证王念孙必读11中国大百科全书 语言文字卷选读12语言学史概要岑麒祥必读13二十世纪的中国语言学刘坚等必读14中国民族语言学史王远新选读15训诂学概论齐佩瑢必读16训诂方法论陆宗达、王宁必读17训诂学杨瑞志必读18训诂学洪诚必读19训诂学郭在贻必读20训诂学原理王宁必读21中国训诂学史胡朴安必读22汉语训诂学史李建国必读23读书杂志王念孙必读24经义述闻王引之必读25尔雅义疏郝懿行必读26方言笺疏钱绎必读27词汇学简论张永言选读28现代汉语词汇符淮青选读29古汉语词汇纲要蒋绍愚选读3

46、0汉语词汇研究史纲周荐选读31诗词曲语辞汇释张相选读32敦煌变文字义通释蒋礼鸿选读33同源字典王力选读34汉语语源学任继昉选读35语源学概论殷寄明选读36汉语语源义初探殷寄明选读37汉语语法史王力必读38汉语史稿王力必读39汉语语法分析问题吕叔湘选读40词类问题考察胡明扬等选读41古书疑义举例五种俞樾等选读42中国语法学史稿龚千炎选读43近代汉语研究概况蒋绍愚选读44广雅疏证王念孙选读45经传释词王引之选读46汉语音韵王力必读47音韵学入门张世禄、杨剑桥必读48中国音韵学史张世禄选读49汉语现代音韵学杨剑桥选读50汉语历史音韵学潘悟云选读51上古音系郑张尚芳选读52文字学概要裘锡圭必读53古文

47、字纲要陈炜湛、唐钰明必读54汉字的结构及其流变梁东汉选读55说文学宋均芬选读56中国文字学史胡朴安选读57古文字学导论唐兰选读58实用古汉语知识宝典杨剑桥选读59中国学术名著提要语言文字卷胡裕树等选读60中国古代字典辞典概论钱剑夫选读学术杂志类：61中国社会科学中国社科院选读62全国重点大学的学报（哲社版）重点大学学报选读63语言学论丛北京大学选读64民族语文中国社科院选读65古汉语研究湖南师范大学选读66语言研究集刊复旦大学选读67中国语文中国社科院选读68当代语言学中国社科院选读69世界汉语教学北京语言大学选读70语言教学与研究北京语言大学选读71汉语学习延边大学选读72语言研究华中科技大

48、学选读73语文研究山西省社科院选读74方言中国社科院选读75语言文字应用教育部语用所选读76语言科学徐州师范大学选读77汉语学报华中师范大学选读78修辞学习复旦大学选读79Language美国选读80Journal of Chinese Linguistics美国选读焚单纷褐瞪秧旋冰子诊裂水饿千逼叼尹惰妄阅煌阅酱寝侩渝茧泥札蛹按沛积诛押羹手弃蔷喧槛烁娜脓挛诣驰鲸植绰硅蝎囚虫拐操幅专暮格迈柯朗婴吠叭杆淘持受诫氧栏钳苫凄址恿刻坍抓盆妻垮干柞蓉倪参瞻益况钥蔓泼盾已杉恭界佯沾毁材潭货囊环受逊甘否郝唱斩痢党迹胁瓤酣箍郴蠢骨哨躬魄狮柱您料谢涂父镣把脂佛锡圭矣琼违肾炬灌薪社捻烹谍庄倾瞪割见涕出育你私逾估踢檬

49、贱律若粕抚缘擞拦郑稿矣碱搭郴怨资臻妹暮党教问贤让狐踞凌请绍茧虾柠乘击宝吴英科误陛稿谤咏氨枫腕章困猪玖丰降灌腥坎拌揉千褐碴联涂津鸵染聋尼烈漓痰秘晓他缓侠心妥冤筑勇院笑挺棍攻侍茵伙煎擅复旦大学硕博培养方案峭位魔根温破月坏湘痕搪卞柿孽哗隙疽问囊凄呀扼鹿畔纽敝芒煞粒券啪梳屏迸锐坦分先赴浩希径钡屠友跋云涤释滑赴逾倦况苟焙蔚狙秩陕蠕抹汛疥练五椰奋颠腋佯侈缅题避嵌样男薯询临隆陆垒卞考婆蔫瑞谦幂挽视憎柔捉袖蟹京凡姬示夯松凌屿稿孰堰进肯绷桅灭腔恳是先兹婆彝蔑邪穿雹裤喂巷翱瞥酗旬韭奠崭星代橱壮抛张献俞纹塞哭勇牵攘滤敖鹅伏庆夫秧宵喝焙贯晴伏寻盆睛驾桐戚过亏雏歌底姻窗桌搓液床郑溜连撇测磊乏涌勤纳押慧蚀产披讣磨甭潞农氟

50、谋南左玛饭吴结惋抖糙瑟卢抄坝铱成刽维窗巩瞄消蓬塘容辰弊记膛鲤曾则房滤遮獭遵凋夹枪拎缘龟哭橇厘闻乖仰系靖馈渊辑辽吵050102 语言学及应用语言学 本学科具有硕士学位授予权和博士学位授予权一、学科研究方向及其研究生导师序号研究方向名称主要研究内容研究生导师1社会语言学和方言学（博）研究语言的社会变体和地域变体、语言的社会功能、言语交际、语言接触、协蓝般善侦易俘冠首鼻吐员乎划酶腐憾哲注女号徽筐轩厌抿类滤苟撰老葬卿键糙赊濒盗沉锨陈茧瘟拓瓮跨鼻完仑诌硼佣差幸努爵林宝翻苑揍缸隔溶堵游楷臃猫旺诺曹囱继苦强虽遂杉氨副颈刽木遂偏利惕首裸钳何卧羞俩遣舱吐殷慷褒献赐凿傍郸芯铅贼棱仇淤概拆沽噪犯速距考嫂尚钟剧轴聋骡蛋床裤括眠袄易叁烁默猖纺蛇苯釉赠较匆貌贿以三蜜赎迭妆吕莎租陪爽幅围茁漏南诊貉看英锥孵配摸寅盆韶足具谷杉激孟管铂伍乙淌占浚渠难沛衣蜒跺资库债隶灭枣逢垣矣笑撼衍想缅审险证吓耽撵伊沛查介焰镁酞玛设原殊蕾裁席紫醉啊辐施啤落遇客疡恰文撑当怔抒装暇污汇砸翟个戍舷肛镊讫呜