医学生着装礼仪
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《医学生着装礼仪》由会员分享,可在线阅读,更多相关《医学生着装礼仪(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 班级:14级口腔1-22班 编制:徐飞飞 许青 学习导航:项目三 医学生着装礼仪【学习目标】能力目标:1. 着装礼仪的“五应原则”。2人体美学的常事. 。知识目标:1.着装的应制原则。2、服装色彩搭配的方法。3、着装的注意事项素质目标:1.培养良好的职业素养。2。增强学生的沟通协作的能力和团队意识。3.培养学生分析问题、解决问题的能力。【重点、难点】 重点:着装的应制原则难点:服装色彩搭配的方法【学法指导】1 鼓励学生认真研读教材,查阅相关书籍、网络,讨论、互助合作完成学习导航方案。2. 对于合作探究部分要求在组长的协调下全组共同完成,并且鼓励创新。3. 鼓励学生要不敢落后,永跃展示、大胆质疑。【自主学习】一、 着装礼仪的“五应原则”二、着装色彩搭配的方法有哪些 姓名: 小组: 教师评价: 【合作探究】1小组讨论怎样的着装才算得体和谐 2. 小组讨论着装的注意事项有哪些3.小组讨论饰品与配件的佩戴注意事项 【学后总结】1评估各小组的学习情况。2反思今后应在哪些方面要加强,或小组之间探讨,做到查缺补漏,踏实稳固。3通过今天的学习你学会哪些能力?【课后作业】整理完善本次导航学案,预习下节内容。 班级_ 学号_ 姓名_封线封 班级_ 学号_ 姓名_封线密2 / 2
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