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1、实验九：T-SQL编程、存储过程、游标、实验目的i. 掌握存储过程的实现；1. 掌握各种运算符和控制语句的使用；2. 掌握函数创建及使用；3. 掌握SQL-Server中数据库备份和恢复的方法。二、实验学时2学时三、实验要求1. 掌握存储过程的编写和运行方法；2. 了解T-SQL各种运算符、控制语句及函数的功能及使用方法；3. 了解创建备份设备和进行数据库完全备份操作的方法和恢复的步骤；4. 完成实验报告。四、实验内容1.变量的使用(1) 创建局部变量xh(char(9)并使用set将student表中“李勇”的学号字段赋给该变量，然后使用select显示变量的值；(2) 计算学生信息表stu
2、dent中学生最高年龄和最低年龄之差，并使用select将结果赋值给cz,然后使用print显示变量的值，格式为“最高年龄和最低年龄之差为：*”。提示:将数值类型转换为字符类型可以使用str函数。2.应用内置函数(1) 求course表中课程号为“03”的课程名称的长度，并在消息提示框中输出结果。结果格式为：“03号课程名称的长度为：*”。提示:使用CONVERT函数。(2) 统计student表中的学生人数，并在消息提示框中输出结果。结果格式为“student表中共有*名学生”，请将(3) 使用字符串串联运算符“+”，将student表中的所有字段串联在一起用一个“学生信息”字段显示出来。提
3、示:将字段中的多余空格删除可以使用Ltrim和Rtrim函数;3.流程控制语句(1) 判断student表中是否存在编号为的学生，如果存在，则显示该学生基本信息；若不存在，则显示“查无此人。（2）假设变量X的初始值为0,使用循环每次加1,并打印X的值，直至X变为5。（3）使用CASE语句对sc表中的成绩进行分类。（V60,不及格，6070,及格;7080,中等；8090,良好；90以上，优秀）（4）查询学号为“”的学生的平均分是否超过了85分，若超过则输出“XX（学生姓名）考出了高分”，否则输出“XX（学生姓名）考的一般”。4. 定义函数（1）定义一个函数CHECK_SNO实现如下功能：对于一
4、个给定的sn。值，查询该值在sc表中是否存在，若存在则返回0,否则返回.1。（2）写一段T-sql程序调用上述函数。当向sc表插入一行记录时，首先调用函数CHECK_SNO检索该记录的sno值在表student中是否存在对应值，若存在，则将该记录插入记录（、，02，75）到sc表中。（3）定义一函数，按系别统计当前所有学生的平均年龄，并调用该函数求出“CS”系学生的平均年龄。5. 编写并执行以下存储过程（1）创建一个无参存储过程pr_StuScore,查询以下信息：班级、学号、姓名、性别、课程名称、考试成绩。（2）创建一个带参数的存储过程pr_StuScoreInfo2,该存储过程根据传入的学
5、生编号和课程名称查询以下信息：班级、学号、姓名、性别、课程名称、考试成绩。（3）创建一个带参数的存储过程pr_xxscore，该存储过程根据传入的学生编号和课程号，并通过变量输出该学生的课程成绩。（4）创建存储过程，通过给定两个学生的学号，比较两个学生的年龄，若前者比后者高就输出0,否则输出1。（调用时比较号和号的年龄）。（5）编写带参数的存储过程pr_cavg,根据传入的课程名称统计该课程的平均成绩。（6）创建一存储过程pjage,用于统计某年龄段所有学生的学号、姓名及所选课程信息。（7）创建一个添加学生记录的存储过程stduentadd,用来给student表添加一条记录。（*,T徐小明、，男,24,CS）6. 游标的使用建立一个游标，其功能是列出全体学生信息（学号、姓名、院系名称）。并循环提取出游标中的记录，并在消息窗口中逐一输出每个学生的学号、姓名、院系，格式为“张三的学号为：*院系为：*。
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