2022年教师节活动策划方案

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1、2022年教师节活动策划方案一、活动主题:歌师恩、赞师美珍教师节主题活动二、活动时间:_月_日三、活动地点:四、活动人员:机构全体教职员工五、活动目标:1、歌颂教师,舒缓心情。2、借助节日机会,增进员工之间的凝聚力。3、机构形象的塑造,推动机构的发展。六、活动形式:七、活动环节:1、主持人送出祝福的话语。2、领导发言。3、游戏互动。4、_留影。最新庆祝教师节活动策划方案模板一、活动目的:为迎接第_个教师节,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励学部教师积极进取、爱岗敬业、无私奉献的精神,打造阳光向上、追求卓越的学部文化,构建和谐校园、幸福校园,增强教师的光荣感、责任感和使命感,加强师生交流,增进师

2、生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系,特拟订本方案。二、活动主题:幸福校园师爱飘香三、活动对象:小学部师生活动一:“师爱心语”贺卡制作我心目中最棒的老师:(填上教师真实姓名)师爱心语(推荐理由):活动要求:_年级学生参加。以此格式填写爱心卡。活动二:“师爱飘香”征文活动征稿要求:_年级参加。讲老师们的爱心故事,讲个人的成长历程。还可以结合小学部的成长课程,特色教育,开学典礼,以及以往的一些特别的活动,歌颂教师,赞扬学校等。56左右,统一四号体,间距最小值20,有记者证的注明记者证号。创意教师节活动策划方案范文一、活动主题:浓浓尊师意,款款爱生情二、活动目的:在教师节来临之际,在校园中营造

3、节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。三、活动过程:1、校长国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。3.大队部在教师节当天安排_位礼仪大使迎接老师上班。4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。5、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。6、开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求三年级各班_好每一位队员写写“心中最难忘的好

4、老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。数:中年级不少于。高年级不少于。上送时限:请在_月_日之前上交大队部。上送份数:各班选送两篇征文,学校将择优在网站上刊登。7、老师们明确我们在欢度节日的同时,更应自省自励,奋发进取。用爱心浇灌花朵,用双手播种希望,用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能,相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量,相信每孩子在我们手中都能成才,真诚的关心爱护每个学生,真诚的严格要求每个学生,为每个学生的健康成才创造条件。用爱心_同学责任,让他们的责任唤起我们的爱心,用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。在第_个教师节即将来临之际,为

5、了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭,杜绝学生和家长送礼之风,塑造我校教师高尚师德形象,树立健康文明、廉洁从教的风气,净化教育行风。_小学党支部积极响应教育局党委号召,开展了“拒收节日馈赠,过文明、节俭、干干净净教师节”系列教育活动。具体活动安排如下:1、_月_日,在全体家长中开展了“争做文明教师,拒收节日馈赠”、“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传,理解并监督教师过绿色教师节。为此,党支部为全校家长下发了“致学生家长的一封信”,每封信都需要学生及家长签,再返回学校。2、_月_日下午,在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动,召开了“我是教师我光荣”的师德大会,在

6、师德大会上,党支部于_在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求,(详见师德承诺书内容)并着重向全体教师传达了望花区教育局党委开展过绿色教师节_通知。_校长要做重要讲话,教师们要自己的师德承诺书上签。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严,做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。3、_月_日_月_日,在学生中开展敬师爱师“五个一”活动:一句真诚的祝福、一个标准的敬礼,一张自制的敬师卡,一份整洁干净的作业,一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日,屏弃以往送花、送礼的形式,正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。4、在教师节前夕,积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。5、校领导督察:在教师节当天,校领导在学校门口站岗,一是为教师送上节日祝福,另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为,马上婉言拒绝、劝其返回。6、在教师节当日(_月_日),开展“老师,节日快乐”的主题升旗仪式,在升旗仪式上,优秀教师升旗,校领导致辞,学生为教师节献词,教师代表讲话,通过开展主题活动,使师生同欢乐,共振奋,为_小学今后发展积淀了精神财富。

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