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1、学习目标学习目标自主预学自主预学课中研习课中研习全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计学习目标学习目标自主预学自主预学课中研习课中研习全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计第第6节节 保护土壤保护土壤学习目标学习目标自主预学自主预学课中研习课中研习全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计土壤的形成需要几亿年，然而很短的时间就可能被土壤的形成需要几亿年，然而很短的时间就可能被污染。保护土壤刻不容缓。污染。保护土壤刻不容缓。学习目标学习目标自主预学自主预学课中研习课中研习全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计学 习 目 标(请在下表空白栏中自
2、评达到的学习等级：请在下表空白栏中自评达到的学习等级：A.基本不基本不懂懂B基本学懂基本学懂C完全学懂完全学懂)学习目标学习目标预学自评预学自评课后自评课后自评1.知道我国土壤资源的基本状况。知道我国土壤资源的基本状况。2.(重点重点)通过查阅各类资料，师生交通过查阅各类资料，师生交流，知道保护土壤和防止土壤污染流，知道保护土壤和防止土壤污染的重要性以及主要措施。的重要性以及主要措施。3.知道全国和当地的水土流失、土知道全国和当地的水土流失、土地沙漠化、土壤污染的情况及其危地沙漠化、土壤污染的情况及其危害性。害性。学习目标学习目标自主预学自主预学课中研习课中研习全效学习全效学习 学案导学设计学
3、案导学设计自 主 预 学活动一：查阅资料活动一：查阅资料1通过互联网了解当地的耕地面积、人口数量，计通过互联网了解当地的耕地面积、人口数量，计算人均占有的耕地面积。算人均占有的耕地面积。2通过互联网查阅有关土壤重金属污染的资料：哪通过互联网查阅有关土壤重金属污染的资料：哪些是引起土壤重金属污染的重要污染物？这些重金属分别些是引起土壤重金属污染的重要污染物？这些重金属分别会对人体造成怎样的危害？如何治理重金属污染？会对人体造成怎样的危害？如何治理重金属污染？学习目标学习目标自主预学自主预学课中研习课中研习全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计活动二：小调查活动二：小调查1调查自己家附近有哪些
4、会引起土壤污染的污染调查自己家附近有哪些会引起土壤污染的污染物？针对家乡土壤污染的现状，你认为可以采取哪些防治物？针对家乡土壤污染的现状，你认为可以采取哪些防治或保护措施？或保护措施？ 2针对自己的调查，写一篇调查报告。针对自己的调查，写一篇调查报告。学习目标学习目标自主预学自主预学课中研习课中研习全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计课 中 研 习1分小组交流课前查阅的资料及小调查，组内分享分小组交流课前查阅的资料及小调查，组内分享整合资料。整合资料。2每组代表介绍展示自己组的资料及调查报告。教每组代表介绍展示自己组的资料及调查报告。教师予以总结。师予以总结。3植被和水土保持关系实验：植
5、被和水土保持关系实验：(1)用木板做两块斜度为用木板做两块斜度为20度左右的斜坡。度左右的斜坡。(2)取两块同样大小的土壤样本，一块取自密实草取两块同样大小的土壤样本，一块取自密实草坪，另一块是裸土。坪，另一块是裸土。学习目标学习目标自主预学自主预学课中研习课中研习全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计(3)将两块土壤样本放在斜面上。将两块土壤样本放在斜面上。(4)模拟下雨，冲刷土壤样本，注意流量和速度的控模拟下雨，冲刷土壤样本，注意流量和速度的控制。制。(5)接住流下的水土，过滤，称量土壤质量，比较，接住流下的水土，过滤，称量土壤质量，比较，发现什么？说明什么？发现什么？说明什么？学习目标学习目标自主预学自主预学课中研习课中研习全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计同学们来学校和回家的路上要注意安全学习目标学习目标自主预学自主预学课中研习课中研习全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
初中道法第4章-第6节-保护土壤ppt课件
