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1、关关 心心教学目标：教学目标：1、在掌握整十数加、减整十数的、在掌握整十数加、减整十数的口算方法，正确进行口算。（重口算方法，正确进行口算。（重点）点）2、培养心算能力及仔细审题的良、培养心算能力及仔细审题的良好学习习惯。好学习习惯。3、通过生活情景教学，感受数学、通过生活情景教学，感受数学只是在生活中的应用。只是在生活中的应用。学习目标：学习目标：我能正确地口算整十数加减整我能正确地口算整十数加减整十数。十数。复习 40+4= 2+30= 75-5= 80+6= 98-8= 67-7= 30+7= 55-5= 6+20=443270869060375026情境导入情境导入红花和黄花一共有多少
2、盆？红花和黄花一共有多少盆？10+20= 30（盆）（盆）红花和紫花一共红花和紫花一共有多少盆？有多少盆？有有50盆花，拿走了盆花，拿走了20盆，盆，还剩多少盆还剩多少盆？50-20=30（盆）知识点总结：知识点总结：计算整十数加、减整十数的方法计算整十数加、减整十数的方法很多，我们可以直接把正是朱十很多，我们可以直接把正是朱十位上的书相加、减，结果是几，位上的书相加、减，结果是几，两个整十数相加、减得结果就是两个整十数相加、减得结果就是几。几。当堂训练当堂训练口算口算3+2= 4+5= 6-4= 30+20= 40+50= 60+40=5925090100你发现了什么？你发现了什么？20+30-10+40-50+60-40-30+50-30-20504080309050207040开火车开火车拓展题拓展题10+30（ ）20 +（ ） 2529420+3030-010+300+4090-5030+1050-10100-6020+3070-2060-4040总结与评价：总结与评价：你能用自己的话总结一下整你能用自己的话总结一下整十数加、减整十数的方法吗？十数加、减整十数的方法吗？评价小组加分。评价小组加分。再见！再见！
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