小学三年级下册英语试卷分析范文

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学三年级下册英语试卷分析范文一、首先分析一下试题的特点:(一)注重了基础知识的考查小学三年级英语下册期末考试试题分析:试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容,因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。(二)突出语言的交际功能英语作为语言,是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则进行。(三)渗透了能力考查的要求学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识,

2、而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上,增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。二、下面就试卷的总体情况分析如下:(一)听力部分听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。三年级学生听力失分较多,失分的主要原因是学生心理紧张,听的技巧掌握不好,其次由于老师平时训练听力较少,学生不能领会录音内容中的关键信息点,以至造成失误。(二)笔试部分笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能,包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查,现分述如下:、大小字母与相应的图片连线,这属于基础知识,主要考查学生的对英文字母的辨析能力,对于初学英语者来说,这是最基本的掌握,这题的

3、错误率比较低。、单项选择,主要考查了句子的整体把握能力,大部分学生完成得不错,但是也有少部分学生掌握得不够好。、情景对话,内容都是书上平时的对话内容,部分学生做得很好,但也有少数粗心造成失分的。、句子问答选择,本题主要考查学生对句子的整体把握能力,内容是根据课本内容而出的,此题得分率为85%,出错的基本是基础差的学生,他们对句子没有整体性概念,陷于无知的状态,另外学生们有些不够掌握句子后面是问号还是句点,分不清问句与陈述句的相应回答,因此失分。、根据中文提示情景选择,本题不仅考查学生平时对课文内容的熟悉程度,而且考查了学生是否能够正确使用日常的礼貌用语,学生大多完成得很好。三、几点教学建议:1、加强词汇教学。包括单词拼写,词义记忆,语用功能的训练,在平常的教学中一定要常抓不懈。2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时,要坚持“四位一体”,即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题,联系语境,确定语法结构,明确语法功能(交际功能)。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用,又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。3、进一步加强学生的英语听力,教师需要引领学生多读,多听,这样反复训练学生才能很好地把握这一部分。英语作为一种语言,首先要实践,其次要注意知识的积累,要经常地接触,反复运用。要明白实践越多,提高也就越快。专心-专注-专业

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