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1、看图说话学拼音9（第一课时）教学目标：1.指导学生学会复韵母ai ei ui , 能读准音、认清形、正确书写，读准四声。2.通过看情境，训练学生的思维、观察和表达能力。教学重难点：ai ei ui的发音是重点也是难点。教学准备：字母卡 教学过程：一、复习单韵母a、 o、 e、 i、 u、二、看图说话，引出复韵母ai ei ui1.看情境图说话：同学们，你看到了谁？它在干什么？（从远到近看）指名回答。2.接着启发学生在看图展开联想。教师小结，启发教育：我们要向乌龟学习，做事坚持到底最后。3.出示音节词，师带读，并从音节词中找出我们要学的复韵母ai ei ui 。三、教学复韵母ai ei ui的发
2、音和认字形。1.指名试读复韵母，问：你是怎么会读的？2.教发音方法：这些韵母是由两个单韵母组成的，叫复韵母。读时先发前音再发后音。(1)教师教ai的读音。（教师示范，学生模仿，领会发音要领。）(2)学生举一反三（用ai的发音方法自己学习ei ui的发音）3.教学形(1)引导借助发音方法记忆字形(2)引导编顺口溜记忆字形，并做我说你猜的游戏。四、ai ei ui四声练习。1.教读标调儿歌，让学生说说标调位置，师标调。2.让学生练读四声调，并用“i”说话。（渗透思想教育）3.指名读，评议。五、指导书写（提醒学生写匀称、紧凑）六、布置作业写ai ei ui各两行：一行不要标调，一行要标调。板书设计：
3、ai ei ui 看图说话学拼音9（第二课时）教学目标：1.指导学习声母与ai ei ui 组成的音节，能正确地熟练地拼读。2. 指导认识生字，正确朗读儿歌。教学重点：指导学习声母与ai ei ui 组成的音节和认字。教学难点：正确熟练地拼读声母与ai ei ui 组成的音节教学准备：字母卡 生字卡 挂图教学过程：一、复习认读复韵母：ai ei ui及其四声。二、教学声母与ai ei ui 相拼的音节1.小黑板出示音节，让学生自由拼读，教师巡视指导。2.六人小组互读，教师巡视正音。3.指名拼读，评议。4.全班齐读。三、教学儿歌。1.自由拼读儿歌，教师巡视正音。2.指名读儿歌，正音。3.找出儿歌中的生字，读多几次。4.认读生字。（采用多种形式读）5.全班齐读儿歌，6.用生字口头组词。四、学习图中出现的音节。1.出示挂图，让学生自由读。2.指名拼读，正音。3.同桌互读音节，评议。4.认读词中出现的生字。五、巩固练习1.认读生字：白、水、开、会2.拼读音节：nai lai shui rui 六、总结本节课的内容。七、布置作业读课本P26-27（3次）板书设计：nai lai shui rui
看图说话学拼音9
