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1、大专会计专业学生自我鉴定三年的大学生涯弹指一挥间。 马上就要毕业了，回首走过的 求学路，我深切地感到时光飞逝。诚然，短短的三年只是我人生 历程的中间站，而生活的帆才刚刚扬起。因此，认真回顾并总结 这三年来的生活、学习和工作，以便能更加坚定自信地朝前走， 显得是那么的重要。以下就是本人的三年大学生活来作一个大学 自我鉴定。三年以来，我热爱社会主义、拥护中国共产党的领导、自觉 遵守国家财经法规规章和学校的各项规章制度。积极参加校党委组织的党校活动，积极向党组织靠拢，并被组织接收为预备党员。 在校三年，我努力学习会计专业知识， 积极参加会计系组织的历 次认识性实习和生产性实习活动； 学习之余，我还勇
2、于承担社会 工作，工作中认真负责，提高了管理组织能力，练就了较强的独 立处理问题的能力。在工作中培养了较强的集体观念和较高的团 队合作精神。平时注重培养自己的综合素质、修养、为人处事能 力以及交际能力。目的是努力把自己锻炼成为一名一专多能的复 合型人才。一、学习方面：大学三年，是我来之不易的学习机会。我本着学好本专业、 尽量扩大知识面、并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富， 锻炼了自己的各种专业能力。 我努力地学习基础课，深研专业知 识，并取得了较好的成绩。本人在几年中系统学习了基础会计、 财务会计、管理会计、成本会计、财务管理、财务报表分析、 审计学、审计案例研究、会计法、税法、纳税会计实
3、务、经济法 基础、经济法、市场营销学、货币银行学、统计学原理、资产评 估、预算会计、税收筹划、小企业会计实务、办公自动化等课程。（专业课程写全称，并用书名号）a在学习过程中我还勤于思考和擅于积累。在我们学习会计专业知识期间，正是国家的会计政策、制度 的又一轮变革期间。所以，这既给我们创造了机遇，又让我们面 临挑战。新旧知识的交替，使得我们在学习旧知识的基础上又直 接过渡到新知识，可以让我们对新旧知识能更好的进行对比和理 解，从而认识到新知识的新特点。例如：新准则是以提高会计信息质量为前提，以满足投资者、债权人、政府和企业管理层等有关方面对会计信息的需求，进一步规范会计行为和会计工作秩序， 维护
4、社会公众利益为目的； 是 建立与我国社会主义市场经济相适应并与国际准则趋同，涵盖企业各项经济业务并可独立实施的会计准则体系。它相对于旧准则有4大特点、5大突破、12大变化等。一、4大特点：（1）系统化、科学规范化（2）法规体系一 致性与会计处理方法的一致性（3）与我国国情相适应（4）国际 化趋势明显二、5大突破：（1 ）确立了具有我国特色的财务会计概念框架（2）构建了一套完整的会计准则层级体系（3）拓展了准则 制定的法律法规依据（4 ）会计信息质量要求方面的差异，保留 了重要性、相关性、可比性、及时性、一贯性、谨慎性，将明晰 性改为可理解性，真实性改为可靠性，将权责发生制作为一项假 定前提，并
5、增加了实质重于形式的要求（5）财务会计报告体系方面的差异，原准则财务报告包括资产负债表、损益表、财务状 况变动表或现金流量表、 附表及附注和财务情况说明书。 新准则 在保留了原准则中的资产负债表、损益表、现金流量表、附注的 基础上将“附表”改为“其他财务报告”，增加了股东权益变动 表，并规定企业可根据需要增加相关报表，形成了一个开放性的动态体系，取消了财务情况说明书。三、12大变化：（1）公允价值计量重新得到认可和运用 （2） 减值准备不能冲回（3）所得税会计处理方法有重大改变，引入“暂时性差异”的概念取代“时间性差异”，采用资产负债表债 务法对暂时性差异进行处理（4）存货准则变化，例如取消了
6、存 货的“后进先出”结转方法等（5）借款费用准则的变化（6）长 期股权投资（7）固定资产。对于符合固定资产确认条件的后续 支出，计入固定资产成本，如更换设备改造支出、房屋维修支出 等，同时扣除被替换部分的账面价值；对于不符合固定资产确认 条件的后续支出，计入当期损益，如大修费用、日常修理支出等， 不得预提或待摊。（8）无形资产。主要变化有：一是企业内部研究开发项目研究阶段的支出，应当于发生时计入当期损益；开发阶段的支出，在符合准则规定 的条件时确认为无形资产，否则应计入当期损益。研发支出无法 明确分配的，应当计入当期损益，不计入开发活动的成本。（9）职工薪酬。新规定了职工的范围、职工薪酬的范围
7、（10）应付福利费。公司在执行新会计准则后不再计提应付福利费，职工福利性质费用据实列支，不再允许有余额。（11）企业合并报表的变化（12）财务报表列报的变化。b关于专业实践心得体会这里要详细写关于会计认识性实习和生产性实习以及会计 综合模拟实训课程的学习内容和所获得的收获。通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：1. 掌握会计学的基本理论、基本知识，并具有一定的实践操作能力；2. 掌握会计学的定性、定量分析方法；3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；4. 熟悉与会计相关的方针、政策和法规，对新的准则和制 度有了一定的认识；5. 通过认识性
8、实习、生产性实习和会计综合模拟实训，使我能比较全面的认识并掌握了会计日常工作的整个流程，具备了较强的专业动手操作能力，从而能为走上工作岗位后的尽快上手 创造了条件。二、承担社会工作方面XX年年被会计协会聘任为宣传干事，在任期间，荣获了 “第四届会计技能综合大赛”第三等奖.我时刻关心同学，与大家关 系融洽。由于工作积极努力，成绩突出，我个人也获得了荣誉， 如XX年-20XX获校级个人单项生劳积极分子称号.三、生活方面在生活上，我是一个内向型的人，性格*，待人处事*， 生活态度端正向上，思想开放积极，诚实守信，乐于助人，拥有 自己的良好处事原则，养成了良好的生活习惯， 生活充实而有条 理。我热爱体育，坚持体育锻炼。交际上，我通过社团和班干部 两个平台，使我的交际圈从班级扩大到系部、整个学校，认识了 本系、各系各专业的人，特别是同为学生干部的人，通过与他们 的相处和交流，使得我各方面的能力有了综合性的提高，同时我也以积极的态度与大家和睦相处，受到他们的欢迎。回顾过去，我培养并建立了充分自信；展望未来，我豪情满 怀。走上工作岗位后，我一定会秉承商专“XXXXXX的校训和“懂 得做事，学会做人”的宗旨，努力工作，刻苦学习。“路漫漫其 修远兮，吾将上下而求索”。
大专会计专业学生自我鉴定
