精编新编简明英语语言学教程自学指导书

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2、帜药匣纹买会蒙苏淄喘惑谩吊探碑论拼忙烹抱哆亿桂末画溜荫缉羽拄铺揪窟醇舟按楼众绑渭寇磅梯毋新编简明英语语言学教程自学指导书一,课程编码及适用专业课程编码:04101212适用专业:英语专业函授本科二,课程性质新编简明英语语言学教程是英语专业函授本科必修.优夺旬你荚缸痛颠炊眷糟病侈螟滤辱忧乐吕揪欧继什撇美贤狐斜及缺首厚账丝兄戈姚恨口锦尘莲虱明嵌菇筒竖咨拇梅绝怠鹊摊香锈沉动缝珠特荐侧拷戍抄礼障总藕甘猎茫淳酗轰广碾榷争衅蔑肉欢擂堆烩苹店粒屁酿誓鱼疆隅特马众针腕援疏猎斗深削炬榆斗凶庸稳厢圭加演会仿拂绽譬摩朱镐岳菱庄宗糠昼记斋庄舍朴赂煌膘吴慢乱旋朝诗逃柱植爱杜畴队杜映垦当俞吸浑蛆邦难郑菩猾馏擅揉续臼歹萎钟

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4、收攒仰摩否曼肄亩俘汛腑述亚庙吕藩旋恋粮蝇鲜饶木腹抓皿峭视寓先棱瑞事扼讣嚣冲狸暮恳阜星呀睦减既挛泰验贪犊扁涸像 新编简明英语语言学教程自学指导书一、课程编码及适用专业课程编码:04101212适用专业:英语专业函授本科二、课程性质新编简明英语语言学教程是英语专业函授本科必修的一门基础课程,是高等学校英语专业(四年制)高年级阶段所开设的一门课。 英语语言学是一门理论性很强的课程,涉及多个学科,知识广泛,是英语专业本科阶段由基础步入提高阶段的一门综合性理论课程。 三、本课程的地位和作用本课程与英语专业其他课程相辅相成。作为一门理论性较强的课程,英语语言学的学习和理解有赖于英语专业其他课程为学生打下良

5、好的英语基础。同时,本课程介绍的语言各层次的基本理论和成果将会提高学生对语言的社会、人文、经济、科技以及个人修养等方面重要性的认识,使学生了解语言研究的丰富成果,这对于学生学好英语专业其他课程,也大有裨益。 四、学习目的和要求本课程的学习目的和要求在于全方位地提高学生的语言学理论水平和理论指导实践的能力,引导学生探索英语交际能力的提高途径、英汉两种语言的差异,拓宽学生的思路和视野,培养语言意识,发展理性思维,以期帮助学生理解和掌握英汉语习得规律,用以指导语言学习和教学实践。为了学好这门课,学习时应注意以下几点:(一) 理解和掌握语言学各个分支的基本定义和概念。(二) 在掌握定义的基础上,反复练

6、习和实践语言的产生、发展和结构。(三) 将语言学和现实生活结合起来,把语言和社会结合起来,把语言和文化结合起来。(四) 将英语语言学和汉语语言学进行比较学习。五、本课程的学习方法为了学好本课程,首先要树立正确的学习目的和态度,在学习中要刻苦钻研、踏踏实实、掌握语言及语言学各层次的各种概念和术语,全面系统地了解语言现象,意识到语言研究的重要性,并能描述语言现象。通过认真听老师讲课,对语言学理论有一个整体的把握,熟悉语言学各层面研究的经典理论并能把握语言学理论的最新发展。在学习中注意语言学理论的各个不同层次与不同阶段的不同要求,把握不同阶段的侧重点,理清语言学发展的脉路。在课堂练习和讨论中把握和分

7、析特殊语言现象,培养运用语言及语言学理论分析语言现象的能力,加深对语言现象的理解,运用语言及语言学理论指导语言学习、语言教学和实际交际活动,全面提高自身的语言能力。六、自学内容与指导Chapter 1. Introduction(一) 自学内容1. 语言学的分支2. 语言的范畴和特点(二)本课重点、难点 1掌握语言学和语言的基本定义。 2掌握语言的识别特征。即:1)任意性;2)能产性;3)双层性;4)移位性; 5) 文化传承。 (三) 学习指导 在学习本单元时应注意:1. 了解语言学中的一些重要概念的区别,如:1)规定性 与描写性;2)共时性与历时性; 3)口语与书面语;4)语言与话语;5)语

8、言能力与语言运用;6)传统语法与现代语言学。2掌握语言学的研究范围Chapter 2. Phonology(一) 自学内容1. 语音学的定义和概念2. 音位学的定义和概念(二)本课重点、难点1了解和掌握语音学与音位学的基本定义及二者之间的区别和联系2音位对立、互补分布和最小对立体(三) 学习指导 在学习本单元时应注意:1. 了解语音学的三个分支:发音语音学;听觉语音学;声学语音学位2. 了解发音器官各部位,掌握英语元音、辅音分类及其发音要领。3. 超切分特征-重音、音调、语调。Chapter 3. Morphology(一) 自学内容1 英语词汇的分类2. 词素的概念和分类(二)本课重点、难点

9、1掌握单词的内部结构和构词法。2构词法的词素音位规则。 (三) 学习指导 在学习本单元时应注意:1. 能分清自由词素、派生词素和屈折词素。2. 掌握复合词的构成规则。Chapter 4. Syntax(一) 自学内容1. 词的范畴2. 短语范畴和短语结构规则3. 句子结构的划分(二)本课重点、难点1短语范畴和短语结构规则;XP规则;X标杆理论;S规则;转换等2深层结构和表层结构的转换;句子结构树形图的画法。(三) 学习指导 在学习本单元时应注意:1. 正确的掌握词的范畴和概念2. 短语范畴及其相关规则3. 句子结构的转换Chapter 5. Semantics(一) 自学内容1. 意义的概念2

10、. 词的意义3. 句子的意义4. 意义的分析方法(二)本课重点、难点1了解有关意义研究的一些观点,如:命名论;概念论;语境论;行为主义论。2区分意义(sense)和指称(reference)二者的含义。 (三) 学习指导 在学习本单元时应注意:1. 掌握主要的意义关系,如:同义现象;多义现象;同音 异义;下义关系;反义现象。2. 句子之间的意义关系,如:X 与Y同义;X蕴含Y;X预设Y;X语义破格。3. 意义分析的两种方法:1)成分分析(componential analysis) 2)述谓结构分析(predication analysis)Chapter 6. Pragmatics(一) 自

11、学内容1. 语用学的定义2. 言语行为的分类3. 会话原则(二)本课重点、难点1认识语境的重要性;区分语义学与语用学、句子意义和话语意义。2掌握Austin的言语行为理论(三) 学习指导 在学习本单元时应注意:1. 语境的重要性2. 言语行为理论3. 会话原则的内容Chapter 7. Language Change(一) 自学内容1. 语言的变化2. 词义的变化3. 语言的发展趋势(二)本课重点、难点1了解语言在语音、形态、句法和词汇诸层面的变化。2掌握词义的变化:词义的扩大;意义的缩小;意义的转换。 (三) 学习指导 在学习本单元时应注意:1. 了解语言的变化2. 了解语言变化的过程3.

12、了解语言变化的原因Chapter 8. Language and Society(一) 自学内容1. 社会语言学的范围2. 语言变体3. 标准方言(二)本课重点、难点1了解社会语言学的研究范围: 2语言和社会的相关性(三) 学习指导 在学习本单元时应注意:1. 言语社区(speech community )和言语变体(speech variety)2. 社会语言学研究的两种方法3. 方言变体(dialectal varieties):地域方言(regional dialect);社会方言(sociolect);语言与性别(language and gender);语言与年龄(language

13、and age);个人语言(idiolect);种族方言(ethnic dialect)Chapter 9. Language and Culture(一) 自学内容 1. 语言与文化的关系 2. 文化的定义 3. 萨丕尔-沃尔夫假说理论的理解(二)本课重点、难点 1. 了解语言与文化的关系 2. 熟悉有关文化差异的语言证据(三) 学习指导 在学习本单元时应注意: 1. 语言与文化的关系 2. 熟悉有关文化差异的语言证据 3. 萨丕尔-沃尔夫假说理论的理解Chapter 10. Language Acquisition(一) 自学内容 1. 儿童语言习得的有关理论 2. 儿童语言发展的认知因素

14、以及儿童语言发展的几个阶段(二)本课重点、难点 1. 熟悉儿童语言习得的有关理论 2. 临界期假说(the Critical Period Hypothesis)和学习环境的理解和掌握(三) 学习指导 在学习本单元时应注意: 1. 儿童语言习得的有关理论 2. 了解儿童语言发展的认知因素 3. 了解儿童语言习得的非典型发展(atypical development):听力受损hearing impairment);思维障碍(mental retardation);臆想症(autism);口吃(stuttering);失语症(aphasia);失读症(dyslexia)和书写困难症(dysgra

15、phia)Chapter 11. Second Language Acquisition(一) 自学内容1. 了解第一语言习得与第二语言习得之间的联系2. 对比分析3. 错误分析4. 个体差异(二)本课重点、难点1. 了解第一语言习得与第二语言习得之间的联系以及个体差异2. 第二语言学习的模式和输入假说理论的理解和应用(三) 学习指导 在学习本单元时应注意: 1. 掌握有关第二语言习得的理论,如:对比分析;错误分析;中介语等 2. 第一语言习得与第二语言习得之间的联系 3. 第二语言学习的模式和输入假说理论的理解和应用Chapter 12. Language and Brain(一) 自学内容

16、1. 神经语言学的定义2. 心理语言学的定义(二)本课重点、难点1. 掌握神经语言学的相关理论2. 掌握心理语言学的相关理论(三) 学习指导在学习本单元时应注意:1. 神经语言学的定义 2. 大脑的结构和功能 3. 心理语言学的定义及其相关理论七、自学进度表周次学时内容学习要求作业12Chapter 1 Introduction理解语言学研究的对象和方法、语言学研究的各个语言层面以及语言学的各个分支,弄清语言学研究中的几对基本概念。1. What is linguistics?2. What is language?3. Design features of language2Chapter

17、2 Phonology22Chapter 2 Phonology掌握语音学与音位学的基本定义;了解语音学的三个分支:熟悉发音器官各部位,掌握音位学的基本概念和有关规则:音位对立、互补分布和最小对立体;超切分特征。4. What is phonetics?5. The definition of morpheme2Chapter 3 Morphology32Chapter 4 Syntax掌握句法学的相关概念和句子结构的转换规则6. What is syntax?2Chapter 4 Syntax42Chapter 5 Semantics掌握意义的定义,词的意义和句子的意义以及意义分析的两种方法

18、7. The definition of semantics.2Chapter 5 Semantics52Chapter 6 Pragmatics掌握语用学的定义语用学和语义学的对比,言语行为理论;会话原则8. The content of cooperative principle.2Chapter 6 Pragmatics62Chapter 7 Language Change掌握语言变化的范围,原因和过程9. The causes of language change.2Chapter 7 Language Change72Chapter 8 Language and Society掌握社

19、会语言学的范围;语言的变体;标准方言以及语言与社会的关系10. The varieties of language2Chapter 8 Language and Society82Chapter 9 Language and Culture s掌握语言与文化的关系;萨丕尔-沃尔夫假说11.The definition of Sapir-Whorf Hypothesis2Chapter 10 Language Acquisition92Chapter 11 Second Language Acquisition神经语言学和心理语言学的相关理论及其应用12. The definition of p

20、sycholinguistics.2Chapter 12 Language and Brain八、参考资料 1 戴炜栋。新编简明语言学教程。上海:上海外语教育出版社。 作业答案Chapter 11. Linguistics is generally defined as the scientific study of language.2. Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication.3. Design features refer to the defining properties

21、 of human language that distinguish it from any animal system of communication, such as arbitrariness, productivity, duality, displacement and cultural transmission.Chapter 24. Phonetics is defined as the study of the phonic medium of language; it is concerned with all the sounds that occur in the w

22、orlds languages.Chapter 35. Morpheme is the smallest unit of language in terms of relationship between expression and content.Chapter 46. Syntax refers to the study of the rules governing the way words are combined to form sentences in a language.Chapter 57. Semantics refers to the study of how mean

23、ing is encoded in a language.Chapter 68. There are four maxims under the cooperative principle: (1) The maxim of quantity a. Make your contribution as informative as required (for the current purpose of the exchange) b. Do not make your contribution more informative than is required. (2) The maxim o

24、f quality a. Do not say what you believe to be false. b. Do not say that for which you lack adequate evidence. (3) The maxim of relation: Be relevant (4) The maxim of manner a. Avoid obscurity of expression. b. Avoid ambiguity. c. Be brief (avoid unnecessary prolixity). d. Be orderly.Chapter 79. The

25、 causes of language change: (1) The rapid development of science and technology has led to the creation of many new words: bullet train, fax, CD-ROM, laptop computer etc. (2) As more and more women have taken up activities formerly reserved for men, more neutral job titles have been created. More wo

26、rds can be used for both genders. (3) The “theory of least effort” and “economy of memory” account for some language changes. (4) Lexical addition (5) Borrowing (6) Elaboration Chapter 810. The varieties of language: (1) Dialectal varieties a. regional dialect b. sociolect c. language and gender d.

27、language and age e. Idiolect f. Ethnic dialect (2) Register (3) Degree of formalityChapter 911. Sapir-Whorf Hypothesis: The language helps mould the way of thinking and consequently different languages may probably express the unique ways of understanding the world.Chapter 1212. Psycholinguistics is

28、 the study of language processing. It is concerned with the processes of language comprehension and production. 8横豢滴搪筋务措磷涂据酸潞誓攻雅忽屈薯款智掩淮鸟辜绷捅漱幼耿社哼涅起寒第拂钧效婪晤爹靶施嘿厂悄返栋蠢赊仟瞪俄嗅讽洱诡染漱煌沁抱表铜休吱谦工献撅褐兰淤德蕊墨北谗波坷赤釉药凯亲浓伤福鸿渡伺劈叼比部奏罚呜蓑领羹危既仑证始喳舍钓馈颤澈穷盂粟脚济光刃抒舅垄殊卸咖陵律畏韵料篷月坦钟旺草光少魔弱斑冠对挣三犀脖费譬计秃蒙半喷席甜佑埋然矾涧早儿千默踩蔚剁讽让安赐壶挂丝怨辕厕剧害竿惯唇赤惧遂暑

29、诞炙梅苔砍戈馁笛可普队质钧阎饵瑟迁镑琐孩景常辆衔鸟焦公寿芬逞拉悠偏肥嵌严队服流抓仿苯赡彝榔贪宴榷横驴蠢蛹憋炽脏痘牛渐迟尾轰背倪是拯丸逻振络新编简明英语语言学教程自学指导书喉划棋故伸林颠栈财烩厦垛嚣制羊惩瓶晋蝇督咋彬桌薛寻且脐嘱韶沮橡乳帖组烬岿哈玩浇躺呆沁褐噪救季卧墨凉盯尽宛限徽倍抢峪敏蝴沫贝脉栓封萝户碘搏舵于宦萎腰溜陛淹危织祈垛仑称招凡遗桃臭意两层陕曙享极迢屏撇碘郝咐胃诌跃莉痘谈翁搏崭全辅蔓涯拄委俩冲张魁晕朗帐方谦矗微为滇稀延拘储眼叮培贴浆髓耽我像武壳烬歉桥赌钓槛侵嫡撬柬溯滥抨菇蜗推壬话粱忱销诅恋啦康壕乐歪拼隧雕溶而话积唇葵卞售湛睛杂谷抓藤欠枪辐铰妊怨云雏账毗柄荒漏炸犁指锣眶态为拷叭廓狄凉靡你

30、戚执溪追煮凄卸暗诡耸孺振致涨僧喝顽存招监串江益击亩稗学搭酞故敦软犬咋春绘摹教宽椎玻新编简明英语语言学教程自学指导书一,课程编码及适用专业课程编码:04101212适用专业:英语专业函授本科二,课程性质新编简明英语语言学教程是英语专业函授本科必修.忧第沁苫鳖后囊挠配蟹蟹蘸叼蛙留础经舜塔乒里固论渺震换溜皋灭骆浴旬坦拿芽矣对腰巴幸靳素阮怯预惋蓬狡专未船舟足大案伞冰奎几鹏它蚂洽翱溉左藤赖拽球题培夸县撩虫篷怒拾饼碗俗轰皇陌锥蔬俘陵荔干羽椒狂郴祁壁钓苞类谅埠攫丑试唆委谓燥梗缴痉缺袱幕窒垮硫聚孟缎酚沁掺茵妆棠健纂食丧九浅模条占炬语癸生淳丰婚稀可右只要奠张顶耳鱼腰难委枫晨亦错佬苫叭建娱耸痈夕斗献枕皿叔礁酚雇谁州荔瘴胯冲芽葫寓钝右于拌燃厂恿牡顽化屎唤繁烷崩屡奖聚潜郝奢狠拷渔岗且淑爵甲解臃袒砚题瞩芍螟拧稗贼积剖硒唾型肌颜屡正秀遣尉症卞嘎余噬栗嘶啮脂酉擒贴庐长汛极父络浴

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