爱牙日活动策划方案

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1、爱牙日活动策划方案爱牙日活动策划方案1 一、活动主题 今年我国爱牙日宣扬活动主题是“健康口腔，美好家庭”;副主题：“关爱自己，爱护牙周”。 二、活动时间 20xx年9月20日 二、宣扬口号 一、维护口腔健康，增进全身健康。 二、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。 三、拥有健康口腔，笑容和谐漂亮。 四、口腔健康是人类文明的标记。 五、口腔不健康，发音影响大。 六、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。 七、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。 三、活动地点 疾控中心门前及主要街道人口密集的地方 四、活动形式 一、爱牙日活动期间，在疾控中心门前张贴宣扬画、横幅、营造良好的宣扬氛围。 二、在疾控中心

2、适当的位置设立口腔健康询问点，发放口腔健康宣扬资料。 三、在主要街道设询问台，发放宣扬单。 四、各个学校的班级组织口腔健康学问讲座，宣扬板面展出等活动。 五、同时，加强媒体宣扬，以多种形式开展口腔健康训练活动。 爱牙日活动策划方案2 9月20日是第全国“爱牙日”，为了大力宣扬、普及口腔卫生学问和口腔保健学问，促使同学增加口腔自我保健意识，建立口腔保健行为，进而提高同学的口腔健康水平，为此，我校特开展了“爱护牙齿、科学刷牙”的健康学问讲座，现将总结如下： 口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯亲密相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。我校为一、二班级的学校生开展了爱护牙齿、科学刷牙的健康学问讲座

3、，引导同学刷牙的重要性，进行示范教学，让同学实践并实施到生活中去，同时给同学提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙，饭后漱口，要正确刷牙)，为同学们播放“正确的刷牙方法动画版”视频。同学们都学得仔细、学得欢乐。课堂教学效果良好，同学爱好深厚，主动性很高。讲座结束后，找同学表演刷牙，竞赛哪位同学的刷牙方法最正确。 通过本次活动，在同学中进行正确刷牙，龋齿防治学问的普及及训练，有效加强了同学们对口腔健康的正确熟悉，增加口腔健康观念和自我口腔保健的意识，同学的爱牙学问提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。今后，我们将连续努力，进一步唤起人人来关怀参加牙病的防治工作，从而提高口腔健康水平。 爱牙日活动策划方案3

4、 全国爱牙日的主题是“健康每一天，从爱牙开头”，旨在推动全.关注儿童口腔健康。我院紧紧围绕今年的活动主题，开展形式多样的的宣扬训练活动，现将我院的本次活动总结如下： 一、高度重视，主动开展 爱牙日宣扬活动我院对此次宣扬活动做了具体支配部署，要求我院牙科紧紧围绕今年的宣扬内容，利用多种形式进行宣扬，确保此次宣扬活动的顺当开展。 二、加强宣扬，营造气氛 9月21日，在县卫生局的组织下在宝商广场进行集中宣扬活动，通过专家义诊、健康询问、设立宣扬展板、派发宣扬资料等多种形式，开展了大型义诊宣扬活动，广泛宣扬口腔疾病防治学问，促进广阔群众对口腔疾病熟悉和关注，推动全.关注儿童口腔卫生。 我院还利用口腔科

5、，对前来的病人进行牙齿健康宣扬。本次义诊活动参加就诊询问的人群中，以老年人和儿童居多，这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔健康的要求有所增高。 但也发觉一些问题，如很多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强;一些人对口腔科的熟悉不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗。通过这次义诊，是群众增加了口腔保健意识，也熟悉到了口腔保健的重要意义。这次义诊共悬挂横幅一条，发放资料200余份，并有专业的牙科医生进行现场询问，取得了良好的效果。 爱牙日活动策划方案4 为增加我校同学的各个方面的自我爱护意识，普及少年儿童的口腔健康训练，同时通过同学向家长传护齿健康学问，让同学从小养成爱惜牙齿的好习惯

6、，关注自己的将来。我校打算在全校16班级开展校内口腔健康月的训练活动。 一、活动主题：健康口腔，美好家庭。 二、活动时间：9月24日9月27日 三、活动对象：16班级同学 四、活动内容： 1.“健康口腔，美好家庭”活动，参加活动的16班级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿学问，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。学校利用午休时间向全校播放爱牙学问宣扬视频，各班组织同学收看，并向同学家长发放宣扬材料。 2.“健康口腔，美好家庭”国旗下讲话活动。鼓舞同学把自己学习到的口腔学问向父母、爷爷、奶奶宣扬口腔健康学问。 3、“健康口腔伴成长，美好家庭展笑颜”黑板报评比活动，内容可

7、包括：口腔护齿的小学问，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。 4、面对全体同学进行一次口腔自我检查。 五、活动要求： 1.盼望参加活动的各班级仔细组织落实，让同学在活动受到训练，增长学问，得到熬炼。 2.3-6班级，各班出一期关于口腔健康的墙报。 3、仔细收看爱牙健齿活动动画片 学校生爱牙日活动策划方案 一、活动目的 为了增加我校同学各方面的自我爱护意识，普及少年儿童的口腔健康训练，同时通过同学向家长宣扬护齿健康学问，让同学从小养成爱惜牙齿的好习惯，关注自己的将来。 二、活动主题：健康每一天，从爱牙开头。 三、讲座时间：9月20日中午12：1013:00 窝沟封闭

8、时间：9月份(待定，另行通知) 四、活动地点：二楼阶梯教室 五、活动对象：五六班级同学 六、活动支配： 1.讲座内容：健康生活从爱牙护牙做起 主讲专家：浙江中医药高校口腔医学院院长 2.同学和专家互动活动。 3.活动总结 六、窝沟封闭活动： 1.给未封闭的同学发放“窝沟封闭告知单”，请家长签好字同意后方可进行;2.支配好医院和时间，通知班级老师及同学，保证活动有序开展。 七、活动组织支配： 1.支配同学有序进退场，座位支配：班级组长 2.会场纪律、领取分发活动纪念品：正副班主任 3.活动主持及宣扬报道： 4.媒体设备预备： 5.大屏幕滚动播放： 爱牙日活动策划方案5 我们五(1)班的每位同学主

9、动参与学校大队部发动的“爱牙、护齿”活动，这次活动，让孩子们真真实切地感受到：拥有一口健康的牙齿是多么的重要，也是多么的美好。 一、学校宣扬橱窗里张贴的一幅幅颜色艳丽、生动好玩的爱牙、护齿宣扬画，让孩子们印象深刻，画面上的内容更使孩子们深受训练，大家都熟悉到拥有健康的牙齿是何等重要! 二、让孩子们上网收集有关“爱牙、护齿”的学问，利用非常钟队会讲解并描述有关牙齿的小故事，使孩子们在轻松的活动中了解护齿的常识。 三、每个孩子自己设计版面，自己选择内容，设计自己的护齿小报，大家忙得不亦乐乎。爱牙、护齿不再只是个口号，已融入到每个孩子的生活中。班中的李方家、吴圣聪、谢银川、林愉、王珍琳、杜虹等十位同

10、学的小报相当精彩，选送上交到学校德育处。 四、填写护齿爱心卡，学当护齿小老师，让孩子们把学校里学到的学问教给自己的父母、邻居，使更多的人学会护齿。还让孩子们送一句话给父母。这次活动得到了家长的主动支持和协作，孩子们干得真不错。有30张爱心卡上交校德育处。 五、活动结束，进行表彰嘉奖。表现精彩的孩子获得班主任老师的“真棒”奖章，最多的孩子得到了4枚，最少的也得到了2枚。还评比出了小小爱牙小博士李欣怡。 通过开展活动，同学增加了自觉爱护牙齿的意识。我们将一如既往地不懈努力，促进同学养成爱牙、护牙好习惯。 爱牙日活动策划方案6 孩子的健康关系到我们每一个训练工，从小就预防和削减儿童口腔疾病发生，培育

11、少先队员的自我爱护意识，是我们本次活动的目的。通过活动的开展，我们深刻地感受到孩子自身所发生的一种改变，一种良好行为习惯的养成，一种口腔健康行为习惯的理念的一种形成，我校紧紧围绕随时护齿，从我做起的活动主题，主动做好活动的宣扬组织和实施工作。通过一系列活动的开展，同学、老师和家长都受益非浅，熟悉到关注口腔健康的重要性，并主动参与到口腔健康活动中来。我们深刻地感受到家长对孩子口腔健康的重视得到了极大提高，感受到了孩子自身所发生的一种改变，一种良好行为习惯的养成，一种口腔健康行为习惯的理念的形成。 一、仔细做好宣扬工作，让护牙理念深化人心，利用学校宣扬橱窗张贴口腔健康训练宣扬图，各班组织同学观看，

12、红领巾广播站播放小益、达仔漫游护齿城广播剧。 二、开展随时护齿，从我做起手抄报创作竞赛活动。共收到作品100余份，队员们在活动中不仅获得了护齿保健学问，也有利于队员们习惯的养成，同时力量得到了提高。 三、开展护齿习惯我养成口腔健康主题队会活动。 四、每班开设一堂口腔健康训练课，内容包括护齿电影宣扬片，宣扬早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后咀嚼无糖口香糖的四个好习惯，正确刷牙的方法等。 本次护齿活动，受到同学家长的全都好评。同学熟悉到用法含氟牙膏，可以预防龋齿、反抗细菌，结实牙齿，保持口气清爽。知道了常常吃零食，会不断产生牙菌斑，损害牙齿，使牙齿脆弱，导致蛀牙

13、。限制吃零食的次数，可以削减牙菌斑繁殖。用法保健牙刷，爱护牙齿和牙龈等学问。促进了同学每天早晚刷牙，饭后漱口，三个月换一次牙刷，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔的习惯养成。在很大程度，关心同学和他们的父母订正了不良的口腔卫生习惯。在今后的健康训练工作中，我校将连续向同学传授更多的口腔健康学问，提高同学口腔健康水平，为促进全.的口腔健康进展做出的努力，让孩子们真正在活动中得到进展和健康的成长。 爱牙日活动策划方案7 9月20日是国际“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣扬训练活动。龋齿俗称蛀牙，它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年同学发病率较高。面对同学日趋严峻的龋齿和

14、牙列不齐的发病形势，必需提高同学对牙齿保健学问的了解程度，同时把握预防牙病的相关学问和健康行为，我们学校主动地开展了爱牙日的宣扬活动。现将此项工作总结如下： 一、布置工作，提高老师熟悉程度。 依据香坊区保健所的工作要求，召开全校班主任老师工作会议，会上提出详细方案要求，全校老师高度重视，主动组织一次系列活动。 二、活动实施过程主动进行此项工作的宣扬训练。 1、各班主任利用班队课对同学进行爱护牙齿和预防龋齿的训练。 2、利用广播、板报进行一次爱牙日学问宣扬。 3、各班张贴与爱牙日有关的标语。 4、观看爱惜牙齿宣扬片。 一颗牙就是一个器官，牙齿健康不仅关系到全身健康的诸多方面，同时也是现代人健康与

15、文明的标记。牙齿一旦出现问题，将会对人们的正常生活造成极大的影响。“爱牙日”主题宣扬，把最基本的口腔健康之道告知全校师生，以提高口腔疾病的预防力量和准时治疗意识，真正做到，健康的每一天，从爱牙开头。 爱牙日活动策划方案8 活动来源： 我们都知道，小牙齿也有高校问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题绽开相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关怀孩子牙齿，让幼儿学习自我爱护牙齿的方法，削减孩子的蛀牙发生率。 活动目标： 1、知道每年的9月20日是爱牙日，了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本学问。 2. 有良好的爱护牙齿的卫生习惯，初

16、步把握正确的刷牙方法。 活动推举： 低幼组： 健康活动：小白牙用处大 音乐活动：爱护牙齿 综合活动：学刷牙 美术活动：每天刷牙好 艺术活动：刷牙舞 中幼组： 健康活动：每天来刷牙 语言活动：没有牙齿的大老虎 语言活动：小熊学刷牙 科学活动：小牙刷 综合活动：牙齿的隐秘 高幼组： 健康活动：爱护牙齿 健康活动：换牙我不怕 音乐活动：刷牙歌 科学活动：酸性大怪物 语言教案：爱护牙齿的好孩子 活动延长： 各班在当天活动结束后，可以连续活动的延长，比如通过分主题收集资料的方法，发动小伴侣和家长伴侣一起行动，充分的调动广阔家长和小伴侣的主动性。其中大班哥哥姐姐们可以收集：对牙病的调查、龋齿的危害和换牙学问;中班小伴侣们可以收集：牙齿的生长和怎样爱护自己牙齿的学问;小班小伴侣们可以收集：牙齿的作用和刷牙的方法;当然，有的班级活动中已经涉及到收集内容的，还可以拓展，比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料，这样活动就能连续延长，将整个活动做到有始有终。 活动实施： 各年龄段班级，可以通过上面推举的课程，对爱牙日的主题进行活动的开展，也可以根据自己班级的实际状况，或是老师自己的设计思路，让幼儿在这一天有所收获。