主题活动策划七篇

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1、主题活动策划七篇 同庆中秋佳节，齐创和谐校内。 活动意义： 欢庆中秋、欢迎新生;体现师生同乐，活跃校内气氛;提高校内文化氛围，弘扬中华传统文化。 活动内容： 1. 中秋灯谜-宣扬口号“ 猜灯谜，中大奖!” 活动目的： 灯谜源远流长，至今已有三千多年的历史，我国的很早就有中秋节猜灯谜的习俗。灯谜我国民间文学的一种艺术形式;是人民在长期劳动实践中的才智和结晶。她源于生活，用于生活，也是人们喜闻乐见的一种智力活动嬉戏。她吸引着天涯海角各行各业的爱好者，使人在增长学问、启迪才智的同时，又可以享受中秋佳节的祥和快乐气氛。 活动方案： (1)道具：纸质灯笼50个、贴有灯谜的卡片100张、塑料绳3卷、宽透明

2、胶5卷。 (2)方法： a.在西教学楼大厅的水泥柱子上距地1.5米高处系上塑料绳，并用透明胶固定坚固。 b.在绳子上每隔0.5米距离悬挂一纸灯笼，并固定坚固。 c.在灯笼之间悬挂灯谜卡片，卡片固定。 d.嬉戏参加者先看灯笼下方的谜面，认为自己可能会猜对谜底后到奖券领取处先报灯谜编号，再说出谜底，猜对即可领取奖券。要求不得撕下灯笼和谜面，每个人每次只能对同一谜面猜三次。已经被猜出谜底的谜语在灯谜卡片上划勾，并在登记册上划勾。 (附：灯谜卡片制作方法，10cm*5cm彩色硬纸板打印谜面，用针线做一悬挂线，挂于灯笼下方，线略粗一些防止拉断。) 地点：西教学楼大厅(b区) 礼品设置方案：每猜对一个谜语

3、获得一张奖券。 灯谜(100条)： 第一组： 1、中秋归来(打一词牌名) 八归 2、嫦娥下凡(打一花名) 月季 3、中秋菊开(打一成语) 花好月圆 4、明月照我还(打一明代人名) 归有完 5、举杯邀明月(打一礼貌用语) 赏完 6、寂寞嫦娥舒广袖(舞蹈术语) 水袖 7、华夏共赏中秋月(旅游用语) 观完 8、中秋度蜜月(打一成语)图 花好月圆 9、清风拂面中秋夜(打一四字常用语) 明月清风 10、一轮明月挂中天(打一四字股市术语) 日涨盈亏 11、举头望明月(打一中药名) 当归 12、中秋月饼(打一电脑名词) 软盘 13、中秋别后重团聚(打一影片名) 其次次握手 14、中秋过后又重阳(打一郑板桥诗

4、句) 一节复一节 15、两别相思又十载 打食物名 豆豉 16、木兰之子 打食物名 花生 17、两情经由恳谈来 打一物理学家及其理论 爱因斯坦相对论 18、双打 打文学名词一 对仗 19、两鼎足势成魏蜀吴 打数学名词一 三角形 20、老华侨重返故里 打数学名词一 求根 其次组： 1.十个男生看五个女生洗澡 (打一成语) 五花八门 2.减肥绝技 (打一宫女) 嫦娥(常饿) 3.再烧红烛看新娘 (打一常用词) 重点照看对象 4.确保航空平安 (打一成语) 机不行失 5.劳动节、国庆节 (打一成语) 如数家珍 6.不弄明白不罢休 (打一昆虫) 知了 7.铁拐李求见 (打一四字足球术语) 临门一脚 8.

5、男人没苦恼 (打一食品商标) 喜之郎 9.女大十八变，越变越好看 (打一成语) 成人之美 10.有色人种受卑视 (打一成语) 不白之冤 11.中秋菊盛开 (打一成语) 花好月圆 12.十五的月亮 (打一成语) 完明正大 13.太阳西边下，月亮东边挂 (打一汉字) 明 14.月亮底下看影子 (打一成语) 自高自大 15.三十六计皆用完 (打一成语) 无计可施 16.喜获双胞胎 (打一成语) 一箭双雕 17.九千九百九十九朵玫瑰 (打一成语) 万无一失 18.一路平安 (打一中国地名) 旅顺 道具：小沙包(不超过100克)一个，粉笔一支。 主题活动策划 篇2 一、活动背景 为推动书香校内建设,营造

6、深厚的校内读书氛围,激发校内师生读书的爱好,提升大众审美情趣和人文底蕴,养成多读书、读好书的文化生活习惯。机械学习指导中心(即机械小海鸥)打算举办以“品读书中韵味,共抒纸间感动”为主题的读书月。并且为使读书月深化人心,增进师生之间情意,举办“校内里的朗读者”活动。 二、活动主旨 引导广阔师生多读书、读好书,形成读书热潮;诚然每个人内心都有一段文字,把它朗读出来,一同共享人生收获。感受中外文化熏陶,丰富人文精神,提高同学素养,同时促进学风,以及文明校内的建设。 三、活动内容 1、播放VCR了解校内之中朗读者背后的故事 2、同学代表依次朗读短文 3、老师代表朗读短文,并共享读书心得 4、师生沟通互

7、动环节 5、小海鸥为老师们朗读 四、活动时间及地点 校内里的朗读者:20xx年5月5日12:30 五、主办单位及协办单位 主办:机械学院学习指导中心 协办:机械学院学习部、宣扬部 六、活动对象 上海电机学院临港校区同学与老师 七、活动流程 1、前期预备 宣扬: 机械学院与校学习指导中心、机械学习指导中心微信平台宣扬 设横幅标语 各班群 宣扬海报 相关活动设施及场地布置: 布置海报、拉设横幅 预备教室、布置会场 活动任务安排: VCR的录制 同学代表预备短文朗读 联系老师代表 宣扬组设置横幅 组织组负责教室场地布置 视频拍摄 2、活动开展 校内里的朗读者: 主持人介绍“品读书中韵味,共抒纸间感动

8、”主题 播放VCR,关于朗读者的访谈,了解短文背后的故事 同学代表依次朗读 汽车学院:邹文辉西点军校经典法则 商学院: 黄安莹我们都一样,年轻又彷徨 机械学院:谈佳欣平凡的世界 老师朗读者共享读书心得 老师代表朗读 师生沟通,互动提问 小海鸥为老师们朗读 机械小海鸥代表:苏宇杰、黄健东、王明雪、宋润伟、王晓浩 让我怎么感谢你、走向远方 活动总结 3、后期工作 教室场地打扫; 活动照片整理; 通讯稿推送,后期视频制作 主题活动策划 篇3 活动目标： 1.知道9月10日是老师节，是老师们的节日。 2.学习画出人物脸部的特征。 3.激发喜爱老师的情感。 4.活动预备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。 活

9、动过程： 1导入 (1)通过谈话，让幼儿知道今日是老师节 师：今日是9月10日，小伴侣们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀? (2)幼儿向班级老师问候节日好 请出我班的老师，幼儿向老师们问声节日好。 2让幼儿了解老师节 老师向幼儿讲解并描述老师节的由来和意义。老师教小伴侣们学本事很辛苦，小伴侣想怎样表达你对老师的爱呢? 3观看我的老师 (1)请幼儿观看我们班的老师并进行描述 师：请小伴侣看看我们班的老师长得是什么样子的? 引导幼儿分别观看老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)老师提问 老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是

10、怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的? 4幼儿给老师画幅画 (1)老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。 (2)幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师。 老师提出绘画留意事项和要求。 幼儿绘画，老师观看指导。 5幼儿给老师送上老师节的礼物 (1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。 (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日欢乐!” 主题活动策划 篇4 一。活动时刻：周末两天 二。参与人员：东星集团职工 三。活动地点： 1。下坪仙人谷(仙人谷风景旅游区位于中方县下坪乡境内，距离怀化市城区21公里

11、。风景区由峡谷、溶洞、奇山异石、飞泉瀑布、幽幽溪水组成，集“奇、险、幽、特”于一体，有大小景点二百余处，是五溪风景区重要组成部分。) 2。迎风公园(具备勇士过河，走钢丝等场所带给，) 四。活动宗旨：项目达成目标：激发员工的潜能，激励其热忱和斗志，培育其获得胜利的信念和士气。在员工中构成良好的团队氛围，促进团队成员之间的相互了解和沟通。帮忙员工构成良好的工作理念和习惯。项目培训功能：挑战参与者智力、体力、心理的综合素养，考验其压力之下做出决策和解决问题的潜质。加强参与者团体精神、合作意识的建设和培育，增加彼此间的沟通。强化员工分析任务、明确目标、讨论方法、锐意创新、制定方案、合理分工的工作模式。

12、回来自然、放松身心、休闲消遣。 五。培训详细行程： 8：00集团公司门口集合8：20三角坪群众上车8：20-9：00到达目的地9：00景区门口集合第一项活动后分组9：20-11：20顺河而上。穿插培训活动11：20-12：00沿山脊而下，穿插培训活动12：00-13：00自做中餐(或农家乐)13：00-14：30(勇者探险嬉戏)14：30-17：30住宿帐篷晚上支配篝火晚会 六：培训活动支配： 为了更好的到达培训效果，我们将培训分为四个阶段： 第一阶段：破冰嬉戏(活跃气氛，打破僵局，加速团队成员间的了解和沟通，培育团队的支持和信任)项目支配： 1。【说】全体人员围成一圈，每个人都把自己名字前面

13、加上一个修饰词，但不能重复。然后第一个人说出：如顽强的汪庆胜，其次人要之后说：我是顽强的汪庆胜后面的美丽的*，第三人说：我是顽强的汪庆胜美丽的*后面的简洁的*。第四人之后说：我是顽强的汪庆胜美丽的*简洁的*后面的复杂的*。四个人一个循环，错误的要罚节目表演等!如此反复两次，差不多惩处了一批人后，活动结束。(以幽默来调动气氛，从而为下方的活动打下简洁愉悦的基础) 2。【人椅】全体人员围成一圈，每位同事将双手放在前面一位同事的双肩上，请每个人让自己的脚尖顶在前面人的脚后跟上，听从培训师的指令缓缓的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培训师再赐予指令叫口号：或分组后每组确定一个自己的队名，一句自己的口号。

14、看看哪组能够坚持最长时刻。(是否能即使调整自己的精神状态?是否有依靠思想?团队合作的重要性) 3。【扯龙尾】分成几个小组，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上挂上彩带(需备此道具和别针)。嬉戏开头后最前面的人要去捉其他组尾的色带。若捉到别队的尾巴，则两组并成一组，一向到全部并成一组为止。最终为优胜者。(嬉戏之中每组都处在守和攻的转变中，如何处理这种改变?过程中手不能松开。务必要协作默契，和谐行动) 其次阶段：个人突破(以个人挑战为主，建立对团队的信任) 1。【风中劲草】全组人员应对面两排，培训师先示范：我叫汪庆胜，我预备好了，团队预备好了吗?回答：预备好了!叫：我倒了!回答：倒吧。

15、背向队友双手绕在胸前，闭上眼睛倒下去。可选取带点高度的岩石，你在高处的时候心理感觉怎样?当你跨越心理障碍完成挑战后的感觉如何?你觉得最关键的是在哪里? 2。项目支配：【穿越雷区】在平地上画出相隔4米的平行线。每组要透过间隔，只能碰地面三次。电子雷区，遇到地面就会发生爆炸。团队怎样透过或身体的哪个部位着地都无限制，只要求总着地三次。(当遇到困难时我们就应以一个什么心态来应对呢?培育冷静的分析和解决问题的潜质，组员要相互信任充分协调才能完成任务。 第三阶段：团队【消遣竟猜】每组选一个人出来，面队小组队员，给每个人一顶帽子上写着一个名人的名字。其他人不能说。从一号开头猜，务必要问封闭性问题，如：他是

16、政治家?等。只能是用是或不是回答。猜错就轮到下一个。谁最先猜出的为优胜者。幽默乐观的训练学动物园里的动物叫声：两坐的人相互发声，彼此盯着看，目完不能转移，同时嘴巴大声的学动物叫，至少10秒钟。在这个简洁的嬉戏中，你的感受如何?你是否既感到幽默又感到尴尬?狮子，狗，公鸡，猪，牛，羊等等杀人嬉戏等许多其他培训类小嬉戏。 温馨提示 1、培训活动在室外进行，请着户外装、户外鞋或宽松、便利活动的服装。 2、戴眼镜的同事应备有防跌的眼镜架或预备小绳加固眼镜。 3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。 4、培训期间请不好离开您所在的小组单独活动。 主题活动策划 篇5 主题活动目标： 1、了解祖国地域宽阔

17、，知道祖国标记性的景物及建筑。 2、感受祖国的宏伟和漂亮，激发对祖国的喜爱之情。 3、知道10月1日是国庆节，体验庆祝国庆的快乐心情。 4、尝试用各种艺术表现形式表现祖国的美。 详细活动内容： 活动一：欢乐旅行 活动目的： 1、事先发动家长与幼儿一起收集有关的旅游景点图片、门票、照片等。 2、在活动室创设旅游景区情景。 3、供应幼儿动手操作的美工及帮助材料（如彩色卡纸、硬纸板、高梁梗、彩条彩带等）4、供应可让幼儿作品展现的空间。 活动指导： 1、情景激趣。 （1）师以导游的身份，带幼儿进入旅游景区，激发幼儿活动的爱好。 （2）自由参观：感受祖国标记性的景点及建筑，引导幼儿看一看、说一说、议一议

18、各景点的特征。 2、共享沟通。 （1）让幼儿说说生活中自己外出旅游去过的地方。 （2）引导幼儿借助旅游图片或照片与同伴沟通旅行的经受和感受。 （3）借助实物投影，让幼儿共享自己或同伴去旅游所到过的祖国的漂亮山河，激发幼儿对祖国的喜爱。 3、布置漂亮的风景名胜展区。 （1）老师导语：我们祖国有这么多漂亮、好玩的地方，我们一起把它展现出来，让全园的小伴侣和爸爸妈妈都来瞧一瞧，好吗？ （2）师出示已经过美工创作的风景图片、照片，以启发引导幼儿大胆利用美工和帮助材料进行创作美化照片、图片。 （3）介绍供应的各种帮助材料，引导幼儿先动脑想一想、议一议，自己要怎样让照片或图片变得更漂亮。 （4）幼儿动手操

19、作。 师重点观看、引导，鼓舞幼儿大胆想象、大胆运用各种帮助材料进行美工创作，同时，也可以引导幼儿与同伴一起合作创作。 4、活动延长：我是小小导游。 请幼儿制作邀请卡邀请全园的小伴侣和爸爸妈妈来参观，幼儿则以导游的身份给客人作景区介绍。 活动二：大中国 活动目的： 1、感受祖国地域宽阔广阔。 2、尝试用乐器表现音乐作品气概雄壮的特点，抒发爱祖国的情感。 3、激发作为中国人的骄傲感。 学问预备：事先在日常生活中，让幼儿多观赏、熟识乐曲大中国。 物质预备：1、地球仪、世界地图若干。 2、与歌词提及的景观相应的课件。 3、供应各种打击乐器（如小铃、圆舞板、铃鼓、大鼓、锣、钹等）。 4、乐曲大中国音乐磁

20、带1盒、节奏卡6张。 活动指导： 1、激发爱好。 出示一个地球仪，引导幼儿争论：这是什么？它有什么用途？你能找出我们中国在哪个位置吗？ 2、自由探究，查找中国。 （1）引导幼儿以小组为单位在地球仪或世界地图中找出中国，启发幼儿说说它的样子像什么，并引导幼儿观看比较中国与其他国家版图，感受中国的大。 （2）共享沟通。 结合世界地图，与幼儿一起小结：我们中国的地形图看起来象一只漂亮的雄鸡，在世界上是很大的国家。 结合课件，观赏中国的几大名景，感受中国宽阔的地域。 3、观赏歌曲大中国。 （1）老师导语：有一首赞美祖国的歌曲，让全世界的人一听就知道我们祖国有多大、多美，你们想听听看吗？ （2）幼儿观赏

21、歌曲1-2遍。 引导幼儿听一听、说一说听到这首歌时的感觉，感受歌曲气概雄壮的特点。 4、为歌曲选择乐器，并进行伴奏。 （1）出示各种乐器，引导幼儿分组争论：如何依据乐曲（歌词、旋律）选择适合的乐器。（提示：师逐句播放乐曲，逐句引导幼儿听音乐选择最适合的乐器）（2）幼儿分组，尝试完整地为乐曲伴奏。 （3）请较有代表性的两组或三组幼儿上台进行表演，组织全体幼儿听一听、议一议：你认为哪一组选择的乐器最恰当，伴奏得最好听。 （4）结合节奏卡，进行集体演奏。 5、活动延长： （1）将大中国、我爱你，中国、祖国是座大花园等音乐磁带、乐器或相关的服饰、道具，放在音乐区供幼儿观赏、伴奏和表演。 （2）供应中国

22、地图样版，让幼儿玩拼图的嬉戏。 （3）供应中国各大风完景物、气候、人们的生活习俗等图书、图片、故事盒、VCD等，放于语言区，让幼儿进一步感知中国的大。 主题活动策划 篇6 在这犹暖咋寒的初春里，我们迎来了又一个愚人的节日。春天是万物复苏的季节，春天是播种盼望的季节，春天是运动的季节，春天是恋爱的季节。我们在这个布满生气与活力的春天里，让心灵放飞，将苦恼抛弃，让我们来痛痛快快的来一次大fb，欢迎参与到我们的party中来! 活动主题：休闲大聚会，假面戏愚人 活动时间地点： 地点待定： 活动内容： 1、小嬉戏：(20分钟) 2、节目表演：(10分钟) 3、评比晚会最佳化妆奖(男女)，最差化妆奖(男

23、女)。(20分钟) 注：投票以无记名方式投出，第一轮举手投票侯选人，确定侯选人.。其次轮，由唱票员，唱票。票高者获奖，结果产生不行更改。 4、小嬉戏(或节目)(20分钟) 5、评比晚会最佳人气奖(男女)(10分钟) 6、评比晚会最好色的色狼奖(10分钟) 7、小嬉戏(10分钟) 8、节目(10分钟) 9、评比晚会最靓美女奖，最酷帅哥奖(20分钟) 10、领导讲话(5分钟) 11、晚会结束。 参与活动需知： 1、参与活动人员，必需要细心化妆或是戴面具。 2、参与活动人员，必需听从组织者支配。 3、参与活动人员，需预备小节目。 本次活动，不会进行很晚，不影响其次日正常工作生活，盼望大家踊跃报名参与

24、! 主题活动策划 篇7 五一劳动节是训练幼儿喜爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动.，培育幼儿的劳动意识和劳动力量。我们在五月将开展幼儿园五一劳动节活动方案的一系列活动，使幼儿懂得劳动最完荣的道理。 随着五一劳动节的接近，各班幼儿将以各种各样的方式迎接劳动节的到来。以下是结合幼儿的力量特意设计的幼儿园五一劳动节活动方案，通过专题教学、争论谈话、竞赛等渠道，来训练影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最完荣的道理，促进幼儿的全面进展。 活动目的： 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以

25、劳动最完荣为题，开展系列劳动训练活动。 活动对象：小班全体幼儿。 活动时间：5月1日-5月31日。 活动主要负责：各班班主任、配班老师。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程： 一、且歌且吟故事讲解并描述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。 2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。 二、小鬼当家劳动实践篇 小班自己的事情自己做 开展 我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。 1、以劳动最完荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。 2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，依据竞赛结果，评比各种劳动之星。 三、我能行 活动展现篇 我能行劳动技能大比武：(小班班级组进行竞赛、每班男女各10人) 小班：穿衣服竞赛。 四、我真棒活动总结 各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评比，劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓舞。