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1、让世界充满爱教案教学目标 1 1 让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受爱。2 2、在学习中,探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱，注意保护啜子。学情分析学情分析：初二年级的学生已有初步的审美感知能力，对音乐的学习大多建立在兴趣的基础上。培养学生对音乐浓厚的兴趣，并能坚持学习，是一个十分重要的课题。根据教 学的内容和学生年龄特点，主要通过”听”、”唱”、”演”、等手段，让学生感受歌曲的情绪，体会歌曲的思想内涵，通过图像资料感受歌曲的主题思想一一让世界充满爱。重点难点 1 1 探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱2 2、能全身心投入各种表演活动中体验和感受教学难点：引导
2、学生主动地探索并积极参与活动教学过程 4.14.1 教学活动【导入】（一）爱心故事导入 创设情景展示四幅有关爱心的多媒体画面，教师在背景音乐让世界充满爱的旋律中动情解说师：这四幅画面共同说明了一个怎样的情感主题？3 3、让学生自己踊跃回答，师小结，用幻灯片展示主题让世界充满爱【讲授】（二）学唱歌曲让世界充满爱 1 1、展示多媒体画面，初步聆听音乐让学生自己感受音乐的力度、速度与情绪，找学生回答，师总结（力度：轻柔，情绪：柔和，速度：慢）。2 2、根据力度，情绪说出 A A 段、B B 段、A A 段（重现）的区别。3 3、有感情、有节奏的朗读第一段歌词。4 4、老师针对性的提出 0X0X 节奏
3、与 X-X-在演唱时应如何把握。5 5、老师用钢琴定音准，要求声音柔和、抒情，有感情地演唱第一段。6 6、 让学生根据第一段的旋律自主演唱第二段（给出两分钟的自主时间）7 7、 一起欣赏 让世 界充满爱的合唱视频，让学生感悟。8 8、尝试用领唱、合唱的方法练唱。要求：（1 1）声音统一气息通畅（2 2）节奏准确充满感情【测试】（三）爱心感悟 1 1、提问：通过分析你知道音乐情感与人的情感有什么联系？为什么？2 2、出示多媒体，爱心感悟：A A 音乐的情感来源于人们内心深处的情感。B B 音乐形式千姿百态，爱人类永恒的主题永不改变。【作业】（四）教师小结 1 1、出示多媒体，爱心感悟：爱无处不在
4、，只有在互帮互助的爱中才会生活的更美好，在爱的奉献的音乐声中结束课堂。让世界充满爱课时设计课堂实录让世界充满爱第一学时教学活动【导入】（一）爱心故事导入创设情景展示四幅有关爱心的多媒体画面，教师在背景音乐让世界充满爱的旋律中动情解说师：这四幅画面共同说明了一个怎样的情感主题？3 3、让学生自己踊跃回答，师小结，用幻灯片展示主题让世界充满爱【讲授】（二）学唱歌曲让世界充满爱 1 1、展示多媒体画面，初步聆听音乐让学生自己感受音乐的力度、速度与情绪，找学生回答，师总结（力度：轻柔，情绪：柔和，速度：慢）。2 2、根据力度，情绪说出 A A 段、B B 段、A A 段（重现）的区别。3 3、有感情、
5、有节奏的朗读第一段歌词。4 4、老师针对性的提出 0X0X 节奏与 X-X-在演唱时应如何把握。5 5、老师用钢琴定音准，要求声音柔和、抒情，有感情地演唱第一段。6 6、 让学生根据第一段的旋律自主演唱第二段（给出两分钟的自主时间）7 7、 一起欣赏 让世 界充满爱的合唱视频，让学生感悟。8 8、尝试用领唱、合唱的方法练唱。要求：（1 1）声音统一气息通畅（2 2）节奏准确充满感情【测试】（三）爱心感悟 1 1、提问：通过分析你知道音乐情感与人的情感有什么联系？为什么？2 2、出示多媒体，爱心感悟：A A 音乐的情感来源于人们内心深处的情感。B B 音乐形式千姿百态，爱人类永恒的主题永不改变。【作业】（四）教师小结 1 1、出示多媒体，爱心感悟：爱无处不在，只有在互帮互助的爱中 才会生活的更美好，在爱的奉献的音乐声中结束课堂。
《让世界充满爱教案》初中音乐人音课标版八年级教案
