2022年中小学教职工培训工作计划

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1、2022年中小学教职工培训工作计划一、指导思想_年在市教育局的领导下，以“提高教育教学质量，办人民满意教育”为重心，以教研为中心，以科研为引领，以培训为抓手，以信息为支撑，以加大经费投入为保障，教研、科研、培训、信息协同运作，四大部门通力合作，充分发挥“研训、引领、管理、服务”的职能作用，全面提升师资队伍水平，为我市率先实现高水平现代化提供人才支撑，为教育优质均衡特色和谐发展作出新的贡献。二、工作重点1.进一步加强校本培训工作的研究与指导。以提高学科教学效益、促进教师专业发展为宗旨，以同伴互助、专家引领、自我反思为主要形式，扎实开展校本培训活动。坚持行之有效的计划、总结_备案制度。学年初，学校

2、制订校本研训专项工作计划，主要内容包括：指导思想、活动内容、主要措施、主要活动安排四个部分。年末写出校本研训专项总结，主要内容包括：活动内容，基本做法，取得的成绩或经验，存在的问题与改进办法。计划总结要分类归档保存。坚持校本研训年度评估制度。根据校本研训的工作重点和薄弱环节，调整完善评估方案。评估采用综合评议和现场评估相结合的方式进行。加大校本研训评估结果在考核评估中的分值权重，把学校管理的主要精力集中到教师、学校、质量的内涵发展上来，加强制度建设，注重过程管理。今年将继续进行“校本培训先进学校”的评选。2.精心_好各类培训活动，切实提高培训的针对性和实效性。_年培训计划，包括十大培训模块、_

3、个培训项目。项目设计涉及德育研修、教育教学研修、现代化装备管理与使用、学历提升等，实现各类教育和各类人才全覆盖。重点培训项目内容：(1)开展“亮师表，正教风，提形象”师德建设主题教育活动，坚持以让学生满意、让家长满意、让社会满意为目标，开展形式多样的师德系列活动，切实解决当前师德中存在的一些突出问题。做好市第_届中小学主题班会课评比和年度班主任征文的评选工作。(2)充分发挥“雉水名师工作室”作用，招收固定学员，吸收走读学员，进一步扩大影响，扩大教师受益面。进一步强化目标管理意识，建立“雉水名师工作室”考评标准，以教师受益面、人才成长率和公众认可度为主要指标。(3)继续办好第_届市“雉水校长(园

4、长)论坛”。加强学校管理干部职责和执行力培训，通过培训和考核相结合的方式，提高管理干部履行职责的能力。(4)加强中青年骨干教师培训。举办中青年骨干教师、教坛新秀、_届和_届新教师等培训班，促进其快速成长。(5)开展教研方式的“微革_”研究。_中小学学校发展共同体全方位开展合作教研和横向互动与交流活动。有效实现各共同体内部在教师构成、信息资源及其活动_方面的优势互补。定期召开共同体建设沙龙研讨活动，积极开展共同体一日开放活动。利用各种教研活动加强教师培训，引领教师在研究中成长。(6)在数字教育资源公共服务平台规模化应用试点(教育云平台)上取得突破。认真研究目前教育信息化系统所存在的问题，探索教育

5、云的具体表现形式、县级试点单位的技术架构和瓶颈难点及对策，积极稳步启动并完成上级要求的试点工作。_个市“_”规划课题学校的研究工作，扩大教育技术的应用研究。_小学校长、中层干部和骨干教师“信息化教学能力”团体竞赛，充分应用智能录播系统，发挥“学校联盟”优势，进一步推动现代教育技术普及应用和研究水平的提高。重视新技术在课堂教学中的应用。充分发挥智能录播、组组通系统在教育教学中的优势，高效融入“活动单导学”课堂教学设计之中，开展现代教育技术培训和竞赛活动。(7)扎实开展教师现代教育技术培训，全面提高教师现代信息化应用及研究能力。_计算机、电教设备管理人员的基本维护培训，_“_”市电教专项课题研究人

6、员的培训，开展实验室、图书馆、计算机教室等管理人员专用软件使用培训。(8)充分发挥网络优势，开展远程教育培训。进一步办好微型课题研究网、活动教学研究网、市教育科学课题管理网和教科室网页，及时更新内容，做到新、快、准，不断扩大教育科研信息量，充分发挥网络平台的作用，不断提高服务质量和服务水平。(9)深入推进读书活动。举办年度读书征文、读书笔记、青年教师藏书家评比活动。举办“第_届市青年教师读书展示会”(开展青年教师读书漂流活动、名师赠书活动)。加强读书工作的管理和考评，以评促读、以评促学。做好学校教科研年度考评的_工作，优化考评手段，运用考核杠杆，推动和促进基层学校自觉、自主地提高教科研水平。(

7、10)进一步做好在职教师学历进修。市_教育发展规划对在职教师的学历进修提出了明确要求，幼儿园教师专科及以上学历必须达到_%，幼儿园、小学、初中教师本科及以上学历必须分别达到_%、_%、_%;初中、高中、中职教师研究生学历(学位)必须分别达到_%、_%、_%。各单位要认真开展“_”中期自查工作，进一步完善学历进修机制，制定在职教师学历进修计划，大力鼓励教师开展学历进修，并切实做好教师学历进修权益保障工作，妥善处理工学矛盾，确保至_年各学段教师学历要求全面达标。各单位_月底前要将学历进修教师名册和相关情况报教育局人事科。三、保障措施(一)加强领导，健全_。建立市中小学教职工培训工作领导组和工作组。

8、(二)加大投入，提供保障。年初编制培训项目计划及预算，经领导审批同意后实施。培训项目结束，经考核合格，按实结算。继续执行_年制定的对优秀教师、管理者出国培训，编外聘用合同制幼儿教师学历提升的奖励政策不变。进一步加大研究生进修经费补助力度，从_年起，凡考取教育硕士的老师，原定奖励考前辅导经费_元，毕业后奖励_元的政策不变。各单位可根据本单位具体情况制定奖励办法，按照相关规定报销差旅费及不少于三分之二的学杂费。各市直学校、各镇(区、街道)中心初中同样要保障教师培训经费投入，确保年度公用经费总额中用于教师培训部分不得低于_%，或不低于教师工资总额的_%。要保证经费投入到位，政策落实到位，教师培训经费的投入和使用情况列入财务审计和年终考核指标之一。(三)强化考核，落实奖惩。依据市中小学教职员工培训工作考核办法，对市级培训项目，省、市及本市下达的各项培训任务完成情况，校本研修及读书活动情况，对参培人员的培训情况，进行考核。考核结果纳入对参培人员所在单位(以市直学校和各镇中心初中为单位)的考核，纳入对各科室、市直学校、各镇中心初中的年度目标考核。市局将总结表彰师资培训的先进_和先进个人，颁发奖牌、证书和奖金。第5页共5页