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1、2020国培个人研修计划报告下面是为您整理的20xx国培个人研修计划报告，仅供大家查阅。20xx国培个人研修计划报告一、聆听积极主动的学习珍惜这次培训机会，认真遵守培训院校的各项要求，每天提前 到学习地点，按时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记。无论专 家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思 想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。二、参与向专家请教对报告中不明白问题和教学中的困惑，找机会向专家请教。并努力 向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项 研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师
2、，他们都具有 丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探 讨。三、反思寻找提升新途径每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心 得，写出研修日志，发表在教师培训平台上，并且坚持每天更新新浪和网校。ffice 搏客日志，作为“河南省成长力教师”“河南省名师”，对照自己以往的专业成长 道路，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理论 接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到的提高，并将所思所悟及时整理, 至少要有3篇高质量的文章，向报刊杂志投稿。四、读书坚持自我内涵发展在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内 容精心
3、研读。并且在这接近20天的时间内，争取读完名师备课经验这本书，写 出3篇高质量的读书心得和体会。五、课题学以致用争取通过学习，在学习数学课程标准的基本理念，掌握数学有效课堂 教学方法的基础上。了解数学教师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学 生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修 结束，写出研修学习的体会和收获，在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结， 规划出下学期教学改革设想，结合文昌小学实际情况，发挥教学副校长的示范引领 作用，培养身边骨干教师，并利用假期设计出3节左右高水平的优质课，并在下学 期带领学校骨干教师展开课题实验。研修计划的制定，只是对短
4、期学习的一种规划, 而最关键在于落实，所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况，对没有落实好 的内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让这次研修成 为专业成长中的一次里程碑。20xx国培个人研修计划报告一、指导思想在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力, 促使自己专业化发展。二、研修目标1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识2、转变教育观念，提高认识。3、深入理解中学语文课程性质、课程目标。掌握中学语文课程与教学改革的核 心理念。4、探索课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的 改革，以期提高学生的语文素养。
5、5、促进专业化发展，提高教学研究能力。三、研修措施1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平 和专业素养。2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努 力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自 己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。四、研修内容1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精 华，提高自身素养
6、。3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己 的知识素养。4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。5、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下 读后反思。6、填写好研修日志，撰写教育教学论文。总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和 教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。 以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。20xx国培个人研修计划报告一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和能力， 提升自己的信息技术教学
7、能力，拓展视野。二、研修目标：1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效 课堂，提高教学质量。3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。三、研修的措施：1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。 遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更 各位教授、老师、各位同仁学习交流。2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教 学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影, 录播等运用能力，提高教育质量。3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反 思中完善自己。四、研修的内容：更新教学理念，优化课堂教学。 4
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