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1、初中思想品德七年级上册知识点汇总 张琦硕七年级上册知识点汇总1.怎样创建新集体？共同的目标，前进的动力。各尽所能，发挥所长，奉献集体。团结协作，互助前行。2. 怎样做学习的管理者？学会自主学习。提高学习效率。科学安排时间。3. 为什么说学习是苦乐交织的？（怎样看待学习中的苦与乐）学习是苦乐交织的。学习中有苦也有乐。（1） 享有学习的权利和机会是令人快乐的。（2） 当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己的潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。4. 我们为什么要关爱生命？生命是顽强的，也是脆弱的。每种生命都有其存在的意义和价值；我们要
2、尊重生命，关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的 生态坏境，最终受到伤害的还是人类自己。5. 人的生命独特性体现在哪些方面？答：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性；人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命更具有智慧。6. 怎样肯定生命，尊重生命？永不放弃生的希望。肯定生命，尊重生命。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。（1） 在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命的同时，也应善待他人的生命。（2） 不丧失生的希望。7.人的人生价值体现在哪些方面？（怎样延伸人生的价值）每个人的生命都
3、是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献时，就更能体会自己生命的价值。每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值，珍爱自己的生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。生命的意义不在于长短，而在于奉献。8. 青春期的身体变化？身体外形的变化身体内部器官的完善性机能的成熟9. 怎样对待青春期的心理矛盾？这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的动力。要通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。10. 如何体现青春的价值？努力学习知识，为祖国为
4、人民服务积极进取，勇于创新积极锻炼身体，开创灿烂人生珍惜时间，从我做起追求真正的个性与人格独立男女同学正常交往11. 怎样正确认识真正的个性和独立？答：真正的个性在于内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于对自己行为负责的精神。12. 男女同学之间应怎样正常交往？答：有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短。13. 怎样正确认识自己？ 正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。正确认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。一个人的美应当是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
5、14. 怎样正确对待自己的优点和缺点？全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。我们要用全面发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。15. 认识自我的途径有哪些？通过自我观察认识自己。通过他人了解自己。通过集体了解自己。16. 怎样开发我们的潜能？经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心与勇气，能帮助我们发掘潜能。在心中想象一个比自己更好的“自我”形象，能够激发自己的斗志，有利于释放自己的潜能。只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。17. 情绪的作用？情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影
6、响。情绪也会使人难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。18. 高雅生活情趣的作用？高雅的生活情趣，有益于人的身体健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。19. 庸俗的生活情趣的危害？答：低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。20. 怎样追寻高雅的生活情趣？乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。正确把握好奇心，不盲目从众。丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。提升情趣，陶冶情操。21. 身边
7、的诱惑有哪些?金钱的诱惑。游戏机的诱惑。黄赌毒与邪教的诱惑。22. 不良诱惑的危害？它们会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人们的身心健康。会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人的进步和发展。使人无视法律的尊严，危害他人和社会，走上违法犯罪的道路。23. 怎样战胜不良诱惑？答：不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。联想后果，抵制不良诱惑。专时专用，改正不良习惯。避开诱因法。婉言谢绝朋友，提高自制力。主动请人帮助自己拒绝不良诱惑。24. 为保护未成年人国家颁布的两部法律是？答：未成年人保护法和预防未成年犯罪法
8、。25.身边的侵害有那些？答：社会侵害、家庭侵害、学校侵害和意外伤害。26.身边的保护有哪些？答：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。27.怎样提高自我保护力？答：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素还时有发生。加强自我保护意识。我们应积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。用智慧和法律保护自己的合法权益。28.怎样防范侵害，保护自己？保持高度的警惕是避免侵害的前提。用智慧保护自己，是保护自己的关键，不仅有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。（1） 遭遇不法分子的侵害，有能力将其制伏时，当然要勇敢地同其搏斗。（2） 没有能力将其制伏，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。（3） 万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取吧损失降到最小，保住最大的合法权益。用法律保护自己。- 7 -初中思想品德七年级上册知识点汇总 张琦硕
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