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1、专专题题一一第第三三课课识记基础知识识记基础知识理解核心要点理解核心要点把握热点考向把握热点考向应用创应用创新演练新演练基础随基础随堂巩固堂巩固课时跟课时跟踪训练踪训练第一次世界大战的影响第一次世界大战的影响1 1了解德国及其盟国失败的具体史实，理解影了解德国及其盟国失败的具体史实，理解影 响战争结局的主要因素。响战争结局的主要因素。2 2掌握德国十一月革命和俄国十月革命的基本掌握德国十一月革命和俄国十月革命的基本 史实，认识战争与革命之间的辩证关系。史实，认识战争与革命之间的辩证关系。3 3掌握第一次世界大战对世界造成的巨大影掌握第一次世界大战对世界造成的巨大影 响，认识反对战争的重要性和必
2、要性。响，认识反对战争的重要性和必要性。 一、战争引起革命一、战争引起革命 1 1原因原因 长期的战争使参战各国的人民都陷入痛苦的深渊，激长期的战争使参战各国的人民都陷入痛苦的深渊，激化了各国的阶级矛盾，各国人民的化了各国的阶级矛盾，各国人民的 运动此起彼伏。运动此起彼伏。 2 2表现表现 (1) (1)俄国二月革命：俄国二月革命：19171917年年3 3月，俄国爆发二月革命，月，俄国爆发二月革命，推翻了推翻了 政府的统治，建立了资产阶级临时政府。政府的统治，建立了资产阶级临时政府。 (2) (2)俄国十月革命：俄国十月革命：19171917年年1111月，列宁领导人民发动起月，列宁领导人民
3、发动起义，取得十月革命的伟大胜利。义，取得十月革命的伟大胜利。反战反战沙皇沙皇 3 3影响影响 革命制止战争：革命制止战争： (1)1917 (1)1917年年1111月月8 8日，苏维埃政权颁布日，苏维埃政权颁布 ，声明退出战争，向交战国提出和平谈判建议。声明退出战争，向交战国提出和平谈判建议。 (2) (2)随后，苏俄与德国签订随后，苏俄与德国签订 ，正式，正式退出第一次世界大战。退出第一次世界大战。 二、摧毁四大帝国二、摧毁四大帝国 1 119181918年战况年战况 (1) (1)德国发动五次攻势：德国发动五次攻势：19181918年年3 3月至月至7 7月，结果损失惨月，结果损失惨重
4、，战争的主动权转移到重，战争的主动权转移到 手中。手中。和平法令和平法令布列斯特和约布列斯特和约协约国协约国 (2) (2)保加利亚投降：保加利亚投降：19181918年年9 9月，保加利亚士兵发动起义，月，保加利亚士兵发动起义，政府宣布投降。政府宣布投降。 (3) (3)奥斯曼帝国宣布投降：奥斯曼帝国宣布投降：19181918年年1010月。月。 (4) (4)奥匈帝国投降：奥匈帝国投降：19181918年年1111月，其境内的南斯拉夫、月，其境内的南斯拉夫、 、匈牙利获得独立。、匈牙利获得独立。 2 2第一次世界大战结束第一次世界大战结束 (1) (1)德国十一月革命：德国十一月革命：19
5、181918年年1111月，德国水兵和人民发动月，德国水兵和人民发动起义，推翻德皇起义，推翻德皇 的统治，建立起资产阶级政府。的统治，建立起资产阶级政府。 (2) (2)大战结束：大战结束：19181918年年1111月月1111日，德国同协约国集团签订日，德国同协约国集团签订停战协定，第一次世界大战正式结束。停战协定，第一次世界大战正式结束。捷克斯洛伐克捷克斯洛伐克威廉二世威廉二世 三、大战的影响三、大战的影响 1 1大战的严重后果大战的严重后果 大战席卷大战席卷3333个国家个国家 人口，交战双方死伤近人口，交战双方死伤近3 0003 000万万人，战争费用高达人，战争费用高达2 700
6、2 700 亿美元，经济损失更是无法计算。亿美元，经济损失更是无法计算。 2 2帝国主义各国力量的变化帝国主义各国力量的变化 (1) (1)大战摧毁了大战摧毁了 、俄罗斯帝国、奥匈帝国和、俄罗斯帝国、奥匈帝国和奥斯曼帝国四大帝国。奥斯曼帝国四大帝国。 (2) (2)英法虽然获胜，但遭到削弱。英法虽然获胜，但遭到削弱。 (3) (3)美国从战争中美国从战争中 ，经济实力更加强大。，经济实力更加强大。1515亿亿德意志帝国德意志帝国获取暴利获取暴利 3 3社会主义革命胜利社会主义革命胜利 大战使得大战使得 被打开了一个缺口，十月革命的被打开了一个缺口，十月革命的胜利使俄国成为第一个社会主义国家，开
7、辟了胜利使俄国成为第一个社会主义国家，开辟了 的的一个新时代。一个新时代。 4 4民族解放运动高涨民族解放运动高涨 亚非的民族解放运动高涨，帝国主义殖民体系开始瓦解。亚非的民族解放运动高涨，帝国主义殖民体系开始瓦解。 5 5战争具有依赖性战争具有依赖性 大战揭示了战争对经济和后方的巨大依赖性。协约国的大战揭示了战争对经济和后方的巨大依赖性。协约国的胜利，归根结底是由于经济和胜利，归根结底是由于经济和 实力上占有压倒性优势。实力上占有压倒性优势。资本主义世界资本主义世界人类历史人类历史军事军事 6 6大战对军事发展的影响大战对军事发展的影响 (1) (1)飞机、飞机、 、潜艇和毒气等新式武器开始
8、使用，使、潜艇和毒气等新式武器开始使用，使战争的火力空前加强，防御和突破的形式有了很大改进。战争的火力空前加强，防御和突破的形式有了很大改进。 (2) (2)战后出现了战后出现了 、闪电战、坦克制胜论、空军制、闪电战、坦克制胜论、空军制胜论以及坚固防御工事制胜论等军事理论。胜论以及坚固防御工事制胜论等军事理论。 7 7大战改变了人们的思想观念大战改变了人们的思想观念 战后世界各国人民中普遍兴起的和平主义、战后世界各国人民中普遍兴起的和平主义、 思思潮，就是人类对第一次世界大战进行反思的重要成果，标志潮，就是人类对第一次世界大战进行反思的重要成果，标志着人类文明程度的提升。着人类文明程度的提升。
9、坦克坦克总体战总体战人道主义人道主义 列宁在列宁在给美国工人的信给美国工人的信中说：中说：“美国的亿万富翁们美国的亿万富翁们把所有的国家，甚至最富有的国家，都变成了向自己进贡的把所有的国家，甚至最富有的国家，都变成了向自己进贡的国家。国家。” 这段话说明了什么现象？这一现象产生的原因是什么？这段话说明了什么现象？这一现象产生的原因是什么？ 提示：提示：现象：这场大战对人类造成了巨大的人员伤亡和现象：这场大战对人类造成了巨大的人员伤亡和财产损失，却给美国带来了巨额利润。原因：第一次世界大财产损失，却给美国带来了巨额利润。原因：第一次世界大战爆发后，美国打着战爆发后，美国打着“中立中立”的旗号，借
10、助向交战双方出售的旗号，借助向交战双方出售军火和物资而大肆渔利。军火和物资而大肆渔利。 一、第一次世界大战同盟国集团失败的原因有哪些一、第一次世界大战同盟国集团失败的原因有哪些 1 1经济经济 协约国集团在物质资源和人力资源方面都占优势，同协约国集团在物质资源和人力资源方面都占优势，同盟国集团处于劣势。协约国的胜利，归根到底是由于其在盟国集团处于劣势。协约国的胜利，归根到底是由于其在经济和军事实力上占压倒性优势。经济和军事实力上占压倒性优势。 2 2军事军事 同盟国集团军事战略上的失误，如施里芬计划破产，同盟国集团军事战略上的失误，如施里芬计划破产，德被拖入两线作战和持久战。德被拖入两线作战和
11、持久战。 3 3内部统治内部统治 同盟国集团内部矛盾的加剧比协约国更为明显，内部同盟国集团内部矛盾的加剧比协约国更为明显，内部统治更加不稳定。如奥匈帝国境内民族众多，民族矛盾尖统治更加不稳定。如奥匈帝国境内民族众多，民族矛盾尖锐，各民族的分离倾向非常严重。锐，各民族的分离倾向非常严重。 4 4国际力量对比国际力量对比 意大利临阵倒戈、美日中和其他国家的参战增强了协意大利临阵倒戈、美日中和其他国家的参战增强了协约国的实力。同盟国集团的支持者太少。约国的实力。同盟国集团的支持者太少。 二、第一次世界大战的后果、影响分别有哪些二、第一次世界大战的后果、影响分别有哪些 1 1给世界人民带来无尽的灾难给
12、世界人民带来无尽的灾难 有大约有大约900900万人战死，万人战死，20002000万人受伤，另有万人受伤，另有350350万人万人成为终身残疾，成为终身残疾，10001000万人因饥饿和瘟疫而死亡。交战国万人因饥饿和瘟疫而死亡。交战国直接用于战争的费用为直接用于战争的费用为18051805亿美元，间接战争费用为亿美元，间接战争费用为15161516亿美元。亿美元。 2 2西欧相对衰落西欧相对衰落 (1) (1)经济上，欧洲失去了大量海外投资，工业遭到严经济上，欧洲失去了大量海外投资，工业遭到严重破坏，在世界上的财政金融地位急剧下降，对世界经重破坏，在世界上的财政金融地位急剧下降，对世界经济的
13、控制力不断减弱。济的控制力不断减弱。 (2) (2)政治上，俄国爆发十月革命，极大地鼓舞了欧洲各政治上，俄国爆发十月革命，极大地鼓舞了欧洲各国的无产阶级革命运动。国的无产阶级革命运动。 (3) (3)欧洲在国际上的统治地位发生动摇，几个世纪以来欧洲在国际上的统治地位发生动摇，几个世纪以来形成的以欧洲为中心的世界格局受到了挑战。形成的以欧洲为中心的世界格局受到了挑战。 3 3美国、日本迅速崛起美国、日本迅速崛起 (1)(1)战争中，美国接受了各国的大批订单，出口的猛烈战争中，美国接受了各国的大批订单，出口的猛烈扩大带动生产的急剧发展，战后美国成为世界上最大的债权扩大带动生产的急剧发展，战后美国成
14、为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。国和最大的资本输出国。 (2) (2)日本获得了异乎寻常的发展，几乎独占了中国东北日本获得了异乎寻常的发展，几乎独占了中国东北市场，并加紧向英、法、荷的殖民地进行经济渗透，几年内市场，并加紧向英、法、荷的殖民地进行经济渗透，几年内由农业国变为工业国。由农业国变为工业国。 4 4战争引起一系列革命战争引起一系列革命 一方面，无产阶级社会主义革命在俄国胜利，在其影一方面，无产阶级社会主义革命在俄国胜利，在其影响下，一系列无产阶级革命和资产阶级民主革命爆发；另响下，一系列无产阶级革命和资产阶级民主革命爆发；另一方面，一方面，“帝国主义战争也唤醒了东方，把东方各
15、民族卷帝国主义战争也唤醒了东方，把东方各民族卷入了国际政治生活入了国际政治生活”，民族解放运动蓬勃发展。，民族解放运动蓬勃发展。 5 5大战对人类社会的影响大战对人类社会的影响 (1) (1)产生了世界上第一个社会主义国家。产生了世界上第一个社会主义国家。 (2) (2)催生了一系列新技术的产生和发展，如飞机、汽车、催生了一系列新技术的产生和发展，如飞机、汽车、化工技术、生产流程改进等。化工技术、生产流程改进等。 (3) (3)政府机构职能的改变，更有利于社会的发展。政府机构职能的改变，更有利于社会的发展。 (4) (4)人们思想观念改变，社会主义理想和观念深刻影响人们思想观念改变，社会主义理
16、想和观念深刻影响了人类社会的各个方面，和平主义思潮盛行一时。了人类社会的各个方面，和平主义思潮盛行一时。 特别提醒特别提醒 第一次世界大战使各国人民遭受巨大灾第一次世界大战使各国人民遭受巨大灾难，但也给人类社会提供了进步的契机。如十月革命胜利难，但也给人类社会提供了进步的契机。如十月革命胜利就是第一次世界大战最大的后果，它给人类社会的完全解就是第一次世界大战最大的后果，它给人类社会的完全解放带来了一线曙光。第一次世界大战还促进了科学技术的放带来了一线曙光。第一次世界大战还促进了科学技术的迅速发展，同时还改变了人们的思想观念，社会主义、和迅速发展，同时还改变了人们的思想观念，社会主义、和平主义、
17、人道主义在世界范围内流行。平主义、人道主义在世界范围内流行。考查点考查点第一次世界大战的性质第一次世界大战的性质命命题题立立意意第一次世界大战从总体上来看是一场帝国主义战争，第一次世界大战从总体上来看是一场帝国主义战争，具有非正义性。但就某一个国家而言，又要从不同的具有非正义性。但就某一个国家而言，又要从不同的角度进行分析。分析一场战争的性质不仅要从整体上角度进行分析。分析一场战争的性质不仅要从整体上来把握，还要具体问题具体分析，从不同的角度认识来把握，还要具体问题具体分析，从不同的角度认识问题。这是一名高中生必备的基本能力之一，试题的问题。这是一名高中生必备的基本能力之一，试题的考查也往往会
18、利用各种方式考查学生的这种能力考查也往往会利用各种方式考查学生的这种能力 例例11在欧洲各国，战争爆发之初，一般市民以狂热在欧洲各国，战争爆发之初，一般市民以狂热的态度欢迎它的到来，这是人所共知的。对他们来说，战的态度欢迎它的到来，这是人所共知的。对他们来说，战争脱离了平凡的日常生活，充满了兴奋和刺激，为国家而争脱离了平凡的日常生活，充满了兴奋和刺激，为国家而战被认为是崇高的理想战被认为是崇高的理想无论对英国人、法国人还是对无论对英国人、法国人还是对德国人来说，战争就是保卫和强化国家，在当时没有比这德国人来说，战争就是保卫和强化国家，在当时没有比这更好的思想观念了更好的思想观念了在这一阶段，战
19、争的经济成本尚未在这一阶段，战争的经济成本尚未得到重视，强调的只是政治心理上的价值。在得到重视，强调的只是政治心理上的价值。在19141914年夏季，年夏季，大部分人把战争当作短期现象考虑，没有想到它将可能从大部分人把战争当作短期现象考虑，没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。根本上变革各国的社会和国际的秩序。 与当初的期待相违，战争经过数个月不但没有终结，与当初的期待相违，战争经过数个月不但没有终结，反而又持续了一年、两年，由此开始了超越以往的对战争反而又持续了一年、两年，由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。的意义和目标的认真的探讨。 1915 19151916
20、1916年的欧洲战争在军事上没有明显的进展，年的欧洲战争在军事上没有明显的进展，陷入了所谓的陷入了所谓的“堑壕战堑壕战”。两个阵营的士兵挖堑壕，时常。两个阵营的士兵挖堑壕，时常发动进攻，仅能前进数米，或继续后退发动进攻，仅能前进数米，或继续后退人们甚至怀疑人们甚至怀疑这与国家的生存有什么关联。战争已不像当初人们相信的这与国家的生存有什么关联。战争已不像当初人们相信的那样，是为了正义和高尚的战争，为国家流血是壮美的行那样，是为了正义和高尚的战争，为国家流血是壮美的行为；其看法变为，战争是丑陋的、无意义的行为，无论是为；其看法变为，战争是丑陋的、无意义的行为，无论是对死去的人还是对国家都带不来丝毫
21、的价值和利益对死去的人还是对国家都带不来丝毫的价值和利益2020世纪的战争与和平世纪的战争与和平 探究探究 (1) (1)概括指出第一次世界大战爆发两年后欧洲各国一般概括指出第一次世界大战爆发两年后欧洲各国一般市民对战争看法的变化及其原因。市民对战争看法的变化及其原因。 (2) (2)你认为还应该从哪一角度分析战争的性质？你认为还应该从哪一角度分析战争的性质？ 解析解析 本题主要通过人民对于战争的态度考查对于本题主要通过人民对于战争的态度考查对于 第一次世界大战性质的认识。第第一次世界大战性质的认识。第(1)(1)问中的问中的“变化变化”需要归需要归纳材料中第一、三自然段的中心意思。变化的原因
22、要从第纳材料中第一、三自然段的中心意思。变化的原因要从第二自然段中归纳要点。第二自然段中归纳要点。第(2)(2)问是知识拓展题，要从全局和问是知识拓展题，要从全局和部分两个角度来认识第一次世界大战的性质。部分两个角度来认识第一次世界大战的性质。 答案答案 (1)变化：由认为战争是正义的、是保卫和强变化：由认为战争是正义的、是保卫和强化国家到认识到战争是丑陋的、对国家毫无意义。原因：化国家到认识到战争是丑陋的、对国家毫无意义。原因：战争持续的时间比预期的长，代价巨大；相持阶段战争持续的时间比预期的长，代价巨大；相持阶段(堑壕堑壕战战)军事上难有明显进展，结局难料；对战争意义和目的军事上难有明显进
23、展，结局难料；对战争意义和目的的反思。的反思。 (2)角度：第一次世界大战是帝国主义性质的战争，但角度：第一次世界大战是帝国主义性质的战争，但就某一国家而言，还应从侵略与被侵略的角度来分析。就某一国家而言，还应从侵略与被侵略的角度来分析。考查点考查点第一次世界大战的影响第一次世界大战的影响命命题题立立意意第一次世界大战对人类的影响是多方面的。其中既有第一次世界大战对人类的影响是多方面的。其中既有对人类造成的巨大的破坏性影响，也有客观上带来的对人类造成的巨大的破坏性影响，也有客观上带来的军事技术和军事思想的提升。分析某一事物的影响要军事技术和军事思想的提升。分析某一事物的影响要运用一分为二的观点
24、看问题，这是唯物史观的基本要运用一分为二的观点看问题，这是唯物史观的基本要求之一。命题者往往会考查学生运用唯物史观分析问求之一。命题者往往会考查学生运用唯物史观分析问题的能力题的能力 例例22材料一材料一 材料二材料二“全欧洲的灯火都要灭了。我们这一辈全欧洲的灯火都要灭了。我们这一辈子是看不到它再亮起来了。子是看不到它再亮起来了。”英国外交大臣格雷英国外交大臣格雷 探究探究 (1) (1)第一次世界大战给欧洲带来了哪些影响？为什么欧第一次世界大战给欧洲带来了哪些影响？为什么欧洲在第一次世界大战中遭受打击最为严重？洲在第一次世界大战中遭受打击最为严重？ (2) (2)你如何评价英国外交大臣格雷的
25、话？你如何评价英国外交大臣格雷的话？ 解析解析 第第(1)(1)问第一小问应从政治、经济、思想等角问第一小问应从政治、经济、思想等角度总结，第二小问要结合战争的形势回答。第度总结，第二小问要结合战争的形势回答。第(2)(2)问要运用问要运用一分为二的观点辩证地看待这一观点。一分为二的观点辩证地看待这一观点。 答案答案 (1)(1)影响：政治上，欧洲的国际地位大大影响：政治上，欧洲的国际地位大大下降，以欧洲为中心的传统国际格局即将被打破；经济下降，以欧洲为中心的传统国际格局即将被打破；经济上，欧洲工农业生产严重下降，劳动力锐减，城市变成上，欧洲工农业生产严重下降，劳动力锐减，城市变成一片瓦砾。思想上，悲观主义情绪笼罩在欧洲人民心中。一片瓦砾。思想上，悲观主义情绪笼罩在欧洲人民心中。原因：欧洲战场是第一次世界大战的主战场。原因：欧洲战场是第一次世界大战的主战场。 (2) (2)格雷的话基本符合战后欧洲的事实，反映出欧格雷的话基本符合战后欧洲的事实，反映出欧洲人对战后形势的担心。但他这句话过于悲观，不利于洲人对战后形势的担心。但他这句话过于悲观，不利于欧洲人重新振作起来，医治战争的创伤。欧洲人重新振作起来，医治战争的创伤。
高中历史 专题一 第一次世界大战 第三课 第一世界大战的影响课件 人民版选修3
