【推举】工作方案模板集锦九篇

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1、【推举】工作方案模板集锦九篇工作方案 篇1 为切实做好我区20xx年森林防火工作，有效掌握森林火灾的发生，杜绝重大人员伤亡事故，将森林火灾受害率掌握在01，特制定如下工作方案。 一、强化责任分工，落实防火责任 （一）落实政府行政领导责任制。进一步强化行政首长负责制，坚持主要领导亲自抓，分管领导详细抓，划区包干，层层落实责任。乡镇（街道）、村（社区）、组、户要逐级签订森林防火目标责任书及承诺书，各乡镇（街道）要与担当防火责任的企业、个体工商户等单位或个人签订森林防火责任书，并报送区防火办备案，确保各项责任措施落实到位。一旦发生森林火灾后，相关领导要在第一时间赶赴火灾现场，组织扑救工作，切实担负起

2、一线扑救森林火灾的重任，真正实现打早、打小、打了。 （二）落实部门分工责任制。林业主管部门要切实抓好森林防火的监督和管理工作，建立森林防火责任制，划定森林防火责任区，确定森林防火责任人，督促森林、林木、林地的经营企业、个体工商户以及有森林防火责任的单位和个人做好森林火灾的防范工作，特殊要加强森林旅游景区、林区加油站、花炮厂、酒厂、油库、.库、燃(煤)气站等重点区域的防火责任制的落实，确保责任明确，预防措施到位。区森林防火指挥部成员单位要严格按部门职责分工，仔细履职，加强联络沟通，联合联系乡镇（街道）做好森林火灾的预防、扑救工作。 （三）建立基层联防联保责任制。各乡镇（街道）要建立森林防火联防联

3、保工作机制。相邻乡镇（街道）之间、村（社区）与村（社区）之间必需签订森林防火联防联保协议，确定重点联防区域，建立联防会议制度，落实联防互援措施，形成严密的防范网络。要坚持“林火有界，扑火无界”的原则，对发生在行政交界处的森林火灾，谁先发觉，谁先扑救，必要时共同扑救，不得推卸责任。 二、突出灾前防范，强化火管控 （一）强化宣扬训练，增加防火意识。要主动主动深化基层一线，实行上防火、张贴宣扬标语、播公益广告、定乡规民约等多种形式，广泛宣扬森林防火工作，提高广阔群众对森林防火的熟悉，使“护林防火，人人有责”成为自觉行动。1月1日至月1日，区电视台要每日滚动播放森林防火警示标语和有关防火规定，准时播报

4、森林火险等级。各乡镇（街道）、区级有关部门要在林区主要路口、大路沿线、风景区设置醒目的森林防火警示牌（对字迹不清的要刷新），悬挂森林防火横幅。特殊在元旦、春节、元宵、清明、五一、国庆等节假日期间，要提前做好烟花爆竹限制燃放宣扬，并对森林火灾典型案的查处状况进行公开报道，发挥警示和震慑作用。 （二）强化火管理，严防火灾发生。各乡镇（街道）、区级有关部门要严把野外火和居民生活用火管理关。在1月1日至月1日期间，乡镇（街道）、村（社区）、林场要组织人员在林农交叉区、坟墓集中区、风景区、封育林区等重点区域的主要路口设立固定或临时的检查站(点)，实行实名登记，加强对进入林区人员和车辆的检查，严禁火种入。

5、区民政局要对在公墓区烧纸、燃放鞭炮等祭祀活动进行监督管理；区公安分局要依法查处、取缔非法生产、销售和燃放烟花爆竹（孔明灯）的行为；区旅游局要加强景区等场所的监督检查，劝导并制止群众在风景区等场所燃放孔明灯；区委区政府督查目标办要将森林防火工作纳入常态化督查。 （三）加强预警巡查，防患于未然。各乡镇（街道）、区级相关部门要组织开展火灾隐患排查，限期全面清理防火隔离带和林地边缘杂草。对设在林区或林缘的.库、加油站、花炮厂、酒厂、燃(煤)气站、重要物资储备库等，区森林防火部门要责令并督促责任单位对周边0米内的可燃物进行彻底清理，涉及林木采伐的，区林业局要赐予支持，对发觉的问题要马上整改，做到排查不留

6、死角，尽早尽快消退火险隐患。进入森林防火期后，要将巡设卡、护林员上巡逻工作落到实处，实行全天候、立体式监测。特殊是森林高火险时段，乡镇（街道）、村（社）要建立村（社）干部、村民组长、护林员为主体的野外火监测络，做到早发觉、早报警、早处置。区气象局要准时发布天气预报和相关信息，并依据天气条适时开展人工增雨作业，区电视台要准时发布森林火险天气预报，做好森林火灾预警工作。 三、夯实防火基础，提高扑救力量 （一）修订完善森林火灾应急预案。要切实做好森林火灾应急预案的制定、修订等工作，要有针对重大节假日的特地的预案。要做到早修订、早培训、早演练、早预备、早启动，全面落实扑火的组织指挥、人员调配、机具装备

7、、通讯联络和后勤保障等工作，全年组织预案演练不得少于2次。 （二）强化森林火灾扑火队伍建设。要加强各级森林消防扑火队伍建设，区防火办要组建0人以上的森林消防专业队伍，各乡镇（街道）、国有林场要成立200人的森林火灾半专业扑救队伍，村（社区）要成立1020人的群众扑火队伍，并对全部的扑救队员组织1次以上的森林防火技能和平安学问培训。在1月1日至月1日期间，区、乡镇（街道）两级队伍必需24小时待命，保证随叫随到，快速集结，有火扑火，无火巡查。 （三）做好扑火平安工作。要树立“以人为本，平安第一”的扑火观念，坚决把平安保障放在首位，推行“半小时扑救机制”和“以水灭火”扑救方式，科学高效处置森林火灾。

8、在扑救火中，不得动员残疾人员、孕妇、老人和儿童及未经培训的人员参与扑火，防止发生人员伤亡事故。 （四）夯实基层基础。深化“三进六有”，即进学校，进林区（景点）、进村组（社区）、有队伍、有经费、有制度、有预案、有装备、有措施，规范乡镇（街道）防火基础建设。建立与森林防火工作任务相适应的物资储备管理体系，确保物资储备充分。加强基础设施建设，整合项目资金加大森林防火通道、隔离带、消防水池等基础设施建设，特殊注意配足适用有效的多级水泵和水带。完善森林防火无线电通信网络建设，提高火场应急通信保障力量，确保指挥调度畅通。 四、加大查处力度，有效震慑犯罪 一旦发生森林火灾，区森林公安和乡镇（街道）派出所要准

9、时介入，从严从快查处森林火灾及违规用火案，特殊是森林公安机关要仔细履行职责，把主要精力放在案的侦破查处上，做到有法可依、执法必严，违法必究，特殊是对纵火者、无视防火法律、法规人员，要依法严加惩处；对重大和影响恶劣的森林火灾案，要成立专案组，挂牌督办，快侦快破。 五、完善值班制度，严格信息报送 各乡镇（街道）、区级有关部门要严格执行24小时森林防火值班制度和领导带班制度，做好值班记录并保持通讯畅通，杜绝漏岗、脱岗现象的发生。在森林防火高火险期，乡镇（街道）、林业部门主要领导要亲自带班，各岗位值班人员要各司其职，恪尽职守。一旦发生森林火灾，要根据火情报告制度规定准时上报，在报告森林火灾时，要严格执

10、行归口管理和报告制度，特殊是发生在风景区、重要区域等重点部位的森林火灾，实行即时报告制度，要在第一时间上报区防火办，不得迟报、隐报、瞒报。区防火办在知悉火情后，在10分钟内核实后向区政府报告。 六、加强督办督查，严格奖惩制度 各乡镇（街道）及职能部门要仔细履行森林防火监督和管理职责，加大对森林防火责任和措施落实状况的督办督查力度，特殊要加强对森林防火高火险期和火管理薄弱单位、火灾多发乡镇（街道）、村（社区）的督查力度，对执行力不强、落实措施不到位、监督检查不力等缘由造成较大以上森林火灾事故的失职渎职行为，根据有关规定追究相关责任人的责任；对防火值班人员、护林员等擅自脱离岗位的行为，依照有关规定

11、严厉处理；对因失职、渎职、瞒报、迟报、责任不明、组织不力等造成灾难后果的，依照相关规定追究责任；对责任落实到位、业绩突出、保障有力的单位和个人准时赐予表彰。 工作方案 篇2 个人校本研修方案 今日我听了校本研修的组织和管理的专家讲座，我对校本研修有了更进一步的熟悉。对我今后进行校本研修有重大的指导意义。我制定了一下研修方案。我的个人方案是我的研修行动方案，要简洁明白，挺直易行。明确我的专业进展目标，抓住问题的关键，抓住研修的本质，实行实际可行的措施，切实改进我的教学，能实实在在提高同学的力量。我的个人研修方案就我的“最大困惑”开头吧，找到我训练教学中最困扰我、且通过研修可以解决的问题。 一、自

12、身素养分析 1.教学过程中不擅长引导、总结，反思。总是对同学作总体关注，却经常会忽视一些个体差异。使得同学学习状况参差不齐。 2.在教学过程有急于求成的状况，对同学的耐烦不够，对同学学习习惯等详情方面一系列的培育明显做的不够微小。 3.工作的精益求精度不够，个人专业素养和学校生心理训练方面的认知有待于进一步提高。 二、指导思想 在新的时代背景下，教学工作也需要有新的转变。努力转变自己，学习新的学问和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代老师的必修课。 三、个人专业进展目标 1.以新课程理念为指导，转变自身教学观念，进一步讨论教学方法，促进自身教学水平的提高。 2.实行多种

13、多样的教学讨论方式，对自己的教学行为进行分析与反思，从而提高教学水平。转变只关注同学学业成果的单一总结性考试评价方式，着眼于充分全面了解同学，关心同学熟悉自我，建立自信，关注个别差异，了解同学进展中的需求。 3.学习与实践相结合，进行充分的反思，不单单只是运用其他老师的训练教学方法，更重要的是集合自身以及本班同学特点,进行适当的整合运用。 4.现代化技术水平上一个台阶，进一步学习课件制作，使同学提高学习爱好，从而提高同学课堂参加率及同学自主学习力。 四、详细实施方案 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 (1) 锲而不舍地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 (2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、训练教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的 (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。 （4） 主动参与教研活动，按考勤制度严格要求自己，规范活动材料的整理；抓效益，抓质量。 （5）加强理论学习，在学习中提高理论素养，并用理论指导实践活动，最终为教学质量服务。在每学期至少读一本与学期研修主题有关的训练教学专著，或每周至少学习理论学问并有 1 篇详实的理论