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1、12纪念白求恩认一认產产黨党歲岁幫帮職职業业義义寧宁線线聯联晉晋邊边醫医療疗術术異异遷迁踐践戰爭战争動機动机國際国际擁護拥护书法讲堂著名书法家卫夫人卫夫人，名卫铄，汝阴(今安徽阜阳)太守李矩之妻，世称卫夫人。卫氏家族世代工书，卫铄夫李矩亦善隶书。卫夫人师承钟繇，妙传其法。王羲之少时曾从其学习书法，卫夫人是“书圣”王羲之的启蒙老师。有名姬帖卫氏和南帖传世。她曾作诗论及草隶书体，又奉敕为朝廷写急就章。其字形已由钟繇的扁方变为长方形，线条清秀平和，娴雅婉丽，去隶已远，说明当时楷书已经成熟而普遍。此外，卫夫人的卓越贡献还有流传于世的书论佳作笔阵图，在笔阵图中，卫夫人以自身的学习、授业经验加之前人的智慧
2、结晶总结出宝贵的书法理论经验，是初学书法者不可多得的入门指导佳作，拥有极高的文学价值，为后世的书法家们称道。 拓展知识议论文中对比手法的运用对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的感染力，更能鲜明地表达作者的观点。如：本文白求恩同志“对工作的极端的负责任”与“不少的人对工作不负责任”相对比，白求恩同志“对人民的极端的热忱”与不少的人“对同志对人民不是满腔热忱”相对比，突出了白求恩的高贵品质。议论文中的对比，也叫对比论证，运用在写作中时要注意：比较的双方要具备可比性；要有比较合理的共同
3、参照系(即用来衡量和确定双方优劣长短的标准，这样的标准必须具有客观性)。新视野看山西弘扬传统美德和乡土文化的公益标兵邓花2017年，拍公益微电影为家乡代言的邓花被评为中国公益网十大公益标兵。2015年，作为乡村医生的邓花为了帮助留守的孩子上学，用手机拍摄了我要上学的微视频作品，这是邓花“微”事业创作的开始。随后她又自费拍摄了讲述留守老人和儿童故事的轻轻地扬起绿丝带，以扬善弃恶为主题的傻瓜也有爱，弘扬孝文化的全家福这些满满是正能量的“微”作品播出，直击观众的心弦。2017年，邓花自费拍摄的微视频灵丘有一个美丽的传说不仅让孩子们见识了外面的世界，更为他们的成长留下了浓厚的一笔三年的时间，邓花共拍摄
4、了200余部微视频、30余部微电影，为弘扬传统美德和乡土文化做出了贡献。 1请赏读右边的书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。i cu b pi nin qin 遣 忱 殉 D 4下列句子中有语病的一项是( )A在白求恩短暂的一生中，是以精益求精的医学技术，毫不利己的国际主义精神闻名于世。B最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。C传承发展中华优秀传统文化，要立足于现实生活，不忘本来、吸收外来、面向未来。D钙质可从食物中摄取，只要人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。解析：成分残缺，应去掉“在”和“中”。
5、 A5下列表述正确的一项是( )A“这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”中的“纯粹”是中性词。B“这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训”这句话中的“见异思迁”“鄙薄”是贬义词。C“白求恩是个伟大的国际共产主义战士”这句话中的“伟大”是褒义词。D“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军系统中，他的医术是很高明的”这句话中的“精益求精”是褒义词，“高明”是中性词。解析：句中的“高明”含有赞赏的情感，是褒义词。D6.阅读下面的语段，表述有误的一项是( )我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日
6、本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。BA“才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民”一句中，加点的“打倒”和“解放”都是动词。B“这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。”句中的“狭隘”是一个褒义词。C“解放世界的民族和人民”一句中的“民族”和“人民”都是名词，表示具体的人或事物。D“狭隘”的同义词有狭窄、狭小、局促、窄小等。解析：“狭隘”是一个贬义词。7按括号内的要求完成后面的问题。(1)从前线回来
7、的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。(这个句子运用了什么句式？有什么作用？)运用了两个双重否定句。表达的语气更强烈，表现力更强，强调了白求恩精神感人至深。不能删除。因为白求恩的医术高明是在八路军医务系统中公认的，假如删去表示范围的词语，就变成在全球乃至全世界范围内，白求恩的医术是最高明的了。这样写体现了议论文语言的准确性、严密性。(3)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。(从修辞的角度，赏析句子。)运用了排比的修辞手法，增强了语言的气势，突出了纪念白求恩的重要意义，使赞颂的感情更
8、加热情洋溢，同时也避免了句子过于冗长，以此结尾，更加有震撼力。8白求恩那种毫不利己专门利人的精神，成为一个时代的印记，在今天，仍有着现实意义，对此，你如何理解？在当今时代，人们片面追求金钱、人心浮躁，工作上应付了事，正因为这样，白求恩大夫大公无私的品质、对工作的责任感、对同志们的满腔热忱，以及精益求精的职业追求，都有着矫正时弊的价值，所以重温白求恩大夫的这种精神，重温做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，有利于重树我们的道德观、价值观。9学习这篇文章后，为了让同学们更好地领会白求恩精神的实质，老师建议同学们办一期黑板报，请你完成下面的任务
9、。(1)请为这次黑板报确定一个鲜明的主题。伟大的共产主义战士白求恩(2)请设置几个栏目，并简要介绍一下每个栏目的名称及设置的目的。(至少三个栏目)生平简介：介绍白求恩的生平事迹。名人风采：着重介绍白求恩的精神品质。代代相传：介绍我们今天该如何继承和发扬白求恩的精神。利剑总是对精神俯首称臣高国成拿破仑说：世界上只有两种力量利剑和精神，从长远说，精神总能征服利剑。一名军人过硬的本领，是拳头更是意志；一支军队可持的法宝，是武器装备更是战斗精神。在人民军队的历史上，无论是对抗反动派军队，还是对垒日本侵略军，我们从来没在武器装备上占有绝对优势，但总能以胜利者的姿态出现。其中一个最根本的原因，就是我军具有
10、“逢敌亮剑、英勇顽强”的血性虎气，具有“一不怕苦，二不怕死”的战斗精神。这也充分印证了这样一句真理：利剑总是对精神俯首称臣。如今，少数吃着薯片、看着大片、玩着芯片长大的年轻官兵，对强敌有少许“恐高心态”，对精神能否战胜利剑有所怀疑，对传承军人血性的意义认知不足，对立足现有装备打胜仗的信心、决心不足。有的唯技术论，认为技不如人，打赢胜算不大；还有的唯武器论，认为器不如人，无法与对手较量。剑之利靠科技，剑之雄靠士气，剑之魂靠血性。战场不仅是武器装备的对抗，更是军人血性和勇气的较量。精神上有了“恐高症”，战场上就无法抢占胜利的“制高点”。 武器上的差距不可怕，最可怕的是观念上有“代差”、精神上有“落
11、差”。武器装备上的不足可以通过意志、精神和信念等因素来弥补，而心理上的“恐高”不消除，精神上的“准备”不到位，未战先怯、遇敌先怂，何足一战？战争的胜负，四分之三取决于精神因素，只有四分之一取决于实际力量的对比。抗美援朝战争中，美军一个军拥有坦克430辆，我初入朝的6个军无一辆坦克；美军一个步兵师拥有电台1 600部，我一个军才数十部，仅装备到营，营以下通信依然靠军号和哨子。但是，志愿军打赢了战争，获得了对手的尊敬，靠的就是“东方之谜”的神奇、“钢少气多”的魅力，以及“原木在移动”的震撼。气为兵神，勇为兵本。气实则斗，气夺则走。缺失战斗意志，丧失必胜信念，打仗必败！甲午战争中，清军与日军的装备差
12、距不大，但少数官兵没有敢于亮剑、刺刀见红的拼命精神，一遇强敌，要么逃跑，要么投降。如此恐惧心理、恐战心态，再先进的武器也挽救不了覆灭的命运。枪是不会自己动的，需要勇敢的心和强有力的手来驾驭。朱德元帅也说过：“勇敢加技术，就战无不胜。”未来战争中，武器在战斗力要素中的比重有所提升。但武器依然要靠人来操作，人始终是武器的灵魂和主宰。有了人的现代化，有了人的智慧和血性，人与装备才能完美结合，发挥最大战斗力。心胜则兴，心败则衰。真正的力量，发自内心。如果内心缺乏力量而期待装备力量、技术力量来弥补，那么不管外部力量多么壮观、多么强大，恐怕都难以支撑。除了胜利一无所求，为了胜利一无所惜！作为新一代革命军人
13、，必须具有敢于亮剑、血战到底的意志、血性和精神。(选自解放军报)【注】原木在移动：朝鲜战场上，被冻僵的志愿军战士，虽动作僵硬如原木，但仍冲锋不止，视死如归，让敌军肝胆俱裂。于是联合国军士兵用“原木”来称呼让他们震惊不已的中国军人。10请简述本文的写作目的。论证利剑总是对精神俯首称臣。“恐高症”原指因害怕高处而出现眩晕的症状，在这里指在战场上的战士因害怕敌人的武器装备而产生的畏惧心理；“制高点”原本指在作战时占领最高地形，在这里指精神上的优势。12下列对选文理解与分析正确的一项是( )A文章开头引用拿破仑的名言，是专门为了引出本文的论题：利剑与精神。B本文论证思路清晰：第段提出问题，至段分析问题
14、，至段得出结论。C作者认为，未来战争中，武器在战斗力要素中的比重会有所提升。武器是灵魂和主宰。只有武器装备完美结合，才能发挥最大战斗力。D第段画线句和第段画线句的意思基本相同，结尾处又出现，是再次发出号召，强调新时代革命军人必须具有意志、血性和精神。D解析：A.是为了引出本文的中心论点；B.应是先提出本文的中心论点，然后再进行论证，最后进一步强调本文的中心论点。C.从文章第段可看出，作者的观点是人始终是武器的灵魂与主宰。13课文第三段运用了对比的手法，先正面赞扬白求恩对技术精益求精的精神，然后又与一些人“见异思迁”“鄙薄技术工作”的表现进行对比，突出白求恩精神的难能可贵。请运用对比的手法，以“听取意见，才能集思广益，成就大业”为中心，写一段文字，不少于100字。听取意见，才能集思广益，成就大业。商纣王自高自大，一意孤行，落得个葬身火海的下场；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，终客死他乡；唐太宗虚心纳谏，开创“贞观之治”的局面，终得大唐盛世太平。
七年级语文上册 第四单元 12 纪念白求恩习题 新人教版
