临汾市2019年保育员中级考试试题试卷及答案

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1、临汾市2019年保育员中级考试试题试卷及答案姓名：准考证：单位:题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。得分评卷入单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、给婴幼儿滴鼻药的方法是（）。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点12滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点34滴药液，轻

2、揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。2、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力3、列属于幼儿基本情绪的是（）。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋4、橡皮泥是（）的玩具和材料。A.表演游戏B象征性游戏C.建筑游戏D.语言游戏5、造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成

3、任务的能力。6、幼儿的发展是通过（）。B 、聆听教师讲授知识而发展的、观看电视卡通节目而发展的.称量一放入容器加水.计算称量一放入有刻度的容器一加水至需A、对物体的操作和与人的交往而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D7、同体消毒品的配制程序是（）。A.放入容器一加水BC.称量一放人有刻度的容器一加水D药量8、（）有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天9、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A.1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳C.2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳10、药品登记表中不能没有（）A.药

4、效B.成分C.副作用D.药名11、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。A.做好物质准备B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C.准备好材料D.准备好设备、物品和材料12、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（）。A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏13、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A水平B、方法C、特点D、效果14、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为（）。A、近视B、正常C、远

5、视D、弱视15、幼儿语言发展的特征是（）。A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C.语言发展迅速D.口语表达能力增强16、婴幼儿的排便环境是（）。A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处17、擦过的地面应（）。A有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕18、冬季婴幼儿进行室外活动，应（），防止耳廓受冻。A.戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵19、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导20、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A.节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求21、应使用（）消毒体温

6、表。A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒22、幼儿园预防蛔虫病的措施是（）。A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生23、应使用（）消毒体温表。A.石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒24、下列属于化学消毒法的是（）。A.机械消毒B.日晒消毒C.碘酒消毒D.煮沸消毒25、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A.通过扮演角色B.善于观察婴幼儿的活动情况C.了解孩子游戏的情节D.做好场地、设备的准备得分评卷入填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。2、全日制幼

7、儿园平均每班配保育员（）人，寄宿制幼园平均每班配（）人。3、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（）、（）安排及活动（），做好室外活动前的（）检查和材料准备工作。4、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。5、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的（），及时了解他们的（），适时地给予（）和（）。6、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。7、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。8、缺乏维生素A可患（）。9、在幼儿园

8、的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日晒、（）等。10、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（）婴幼儿的活动，要善于（）婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（）、（）的指导。11、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：（）、（）、（）、（）以及易于保洁和消毒。12、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（）,制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。14、（）俗称红眼病，是由病毒引起的。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（）,制定并实施与儿

9、童（）相适应的体格锻炼计划。16、缺乏维生素A可,!（）。17、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。18、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（）求救或者（）求救。）和教育的机构。幼儿园教育是基础教19、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。20、饭菜保温、保洁的原则是（），（）判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。2、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。3、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。4、（）病原携带者指本人

10、无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。5、（）饭后多吃含VC勺食物有利于钙的吸收。6、（）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。第5页共11页7、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。8、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。9、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。10、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。11、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。12、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。13、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。14、（）保育员在睡眠时间可以大声组织

11、婴幼儿。15、（）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。得分评卷入问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园的任务包含哪些内容?2、怎样树立保育员形象?3、幼儿全天热量的分配要求是什么5、保育员应具有哪些熟练的操作技能?得分评卷入分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。第11页共11页试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、D3、D4、C5

12、、D6、A7、D8、C9、A10、D11、B12、C13、A14、B15、C16、D17、C18、A19、B20、C21、B22、D24、C25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、3个半2、1,23、答案：内容、时间、目标、设备4、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议5、答案：反应、需要、帮助、指导6、答案：低处、湿毛巾7、答案：纪律、卫生8、夜盲症9、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒10、答案：干涉、观察、适时、适当11、答案：无毒、安全、牢固、耐玩12、203013、良好的卫生习惯14、急性结膜炎15、良好的卫生习惯，生理特点16、夜盲症17、3个半18、答

13、案：警察、打电话19、保育20、答案：冬季保温，夏季散热判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、x2、X3、X,改正：应在15-18厘米4、X5、X6、X7、V8、,9、X10、x11、X12、V13、V14、X15、,问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦德的品德，能够虚心听取别人

14、的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25%午餐占：35-40%午餐点占：10%晚餐占20-30%。4、答：行为受情绪支配爱模仿思维带有直觉行动性。5、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、参考答案：(1)做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。(2)吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。2、答：保育员做法的错误之处：一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。正确的方法是：照顾幼儿午睡，就应该为幼儿营造一个温馨、舒适、安静的睡眠环境，此时的保育员应该用情切的语言和轻盈的动作去照顾幼儿，而不能大呼小叫,四处碰撞，大造声响，影响幼儿睡眠。第#页共11页