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1、高品质文档2021年3月教师实习总结一：见习目的；真实感受学校训练，增加师范技能，学习教学阅历.二：见习时间；xx年4月7日-xx年4月11日.三：见习地点；阳江职业技术学院附属学校.四：见习班级；五班级（2）班.见习过程当得知学校支配在学期的第七周到附小见习时，心理有很种说不出的紧急与感动。紧急见习时间到了，也意味着我们要零距离的接触那三尺讲台了，在接下来的时间里；感动那过去了好几年的学校生活，现在回到去感觉会是怎么样的？是否感觉照旧？第一天：带着心理的紧急与感动开头了我的第一天见习，这次进附小见习的同学有两百多人，学校将大家分成小组，分别到不同的班级见习。第一天起得很早，早早的拿着凳子到附
2、小大门前集中，系主任讲完见习的一些要求后大家就分到自己支配到的各个班级。到教室时还没上课，满教室里都是学校生的嬉闹声，学校生在眼前走来走去，跑来跑去，盯久了觉得眼睛发困了，在心抱负：小孩子见到生人表现应当有两种一，见到生人会大方，小声的在下面嘀咕；二，为了让自己更惹眼，更卖力的吵闹。一会上课时间到了，第一节是班会课，班主任讲了一些有关学习和生活的近况，从中学得作为一名好老师首先要在学生当中树得威信，特殊是班主任。时间很快的过去，进入正课，课前都是由一名学生上讲台带读课文、单词和概念等，很好的安静了嬉闹的心理，安静下来进入课堂，一上课就大家都很仔细的学习，快速笔记，想尽自己的力量把老师每一句话，
3、每一个解决问题，提出的好疑问等等，一概记录来。可在老师的教学过程中，学得授教阅历，但感觉身心受到熬煎，耳朵饱受煎熬，学生回答问题都很乐观，有些同学迫于表现自己举手时自己都先站起身来，学校生就象鸦雀打破蛋一样,那高音夹杂刺耳的童声，与我们现在的高校生真有天壤之别。上语文课感觉很好，虽然课前老师给了我们一点不大好的印象，但不课否认她讲课真的很好，感情很丰富，引入、教学目标、教学过程等等都很好，特殊是在学生自学课文与回答问题时给出的不同评价赐予学生很好的鼓舞与带动，学生也很自觉的自学，踊跃回答问题，思想灵敏。一节课下来老师都很有条序，学生也很有爱好的学习。数学是评讲单元试卷，其中用了正方体、长方体等
4、事物造型，这样能让学生更真实的感觉到问题的存在性与解答性，许多学生的回答都出乎我的意料之外，现在的学校生思维都特别灵敏快速，解题方法也很新奇，许多学生都很感爱好的在讨论问题的不同解答，乐观回答老师提出的问题。小孩子究竟是小孩子，单纯的想法，想什么说什么，有时候回答出来的问题在孩子的世界里是没什么的，但在我们大人的世界里那些都会让人有点尴尬，但孩子的天真也清晰的告知了我们，他们是对的。第一天见习完毕，学到许多学问那是确定的，但耳朵里感觉翁翁作响，回到宿舍感觉身边还是唧唧喳喳的嘈杂声，感觉有点晕眩。第二天见习，经过第一天的见习已经把握学校的作息时间，上课时间还没到前不敢早早去教室，真的小孩子的单纯
5、生活有时真让人哆嗦，下课时间是学校生的幸福时刻，但那便是我最难熬的时刻，始终在心抱负，几年前的自己是否也如此淘气捣蛋？今日第一节是上英语课，英语老师讲课也很好，语速相当，叙述流利，学生也很乐观学习、踊跃回答问题，让我不行思议的是，因为那些学校生思想单纯所以记东西简洁呢，还是现在的年轻人脑袋也先进发达了呢？有时候老师提出的问题我都还要想一下下的，学校生都抢在我的前头回答了，而且回答的精确律也很高，可以达到百分之九十九的。今日还跟去上了体育课，看到学生在玩耍，听着那快乐的笑声，很想也跟着一起玩耍。第三天，照旧听课，因为我们听课都坐在后面，所以跟后排的学校生渐渐的熟识了，在上数学课前一名学生要我做学
6、习园地老师留下的思索题目，要我解答了告知他，我想：是的数学不错哦！真是问对了。还很快乐的解答起来，当结果出来时，才想到学校而已，他们有学这样的解答方法吗？问了一下真的没有，真苦恼。“那我想个简洁的方法告知你好吗？”在我正为怎么使用最简洁最初的解答方法来指导他时，上课时间到了。因为是评讲试卷，所以我也有点分心，在想我自己要解答的问题，还没想出来时老师也讲到那道题了，而且方法简洁到我都晕了，原来这么简洁也行？真有点不感抬头了，即将步进教学行业的我竟想不出这样的解答方法，真有点惭愧。第四天：早上照旧听课，下午上美术、数学测试和体育，可能大家觉得那些课没什么好听的，都没去。可能是对美术的爱好爱好吧，下
7、午我都提前去教室了，上课前后排小男孩问：“姐姐，下午怎么就你一个人来了，其他人呢？”“其他人没有来啊！”“他们为什么不来呢？”“因为不想来啊！”“为什么不想来呀？”“嗯、嗯”真的答不上来了。小孩子都是单纯的，一问便想问究竟的，但又问到了最中肯的、最敏感的问题了，我都不知道怎么答。第五天：今日上午不用去听课，很好的睡了一觉，感觉这是这些天来睡得最好的一个晚上了，饱足精神迎接下午最终三节课。最终一节是音乐课，也是见习的最终一节课，去音乐室的路上，大家都满感动，学校的音乐课会是怎么样的呢？过了那么多年了，感觉会是如何呢？可能是因为教音乐的，老师的声音很高分贝，感觉有点难过，上课了，老师教学生辨别一些乐器的声音，接着是放一段只用乐器表达的动画彼得与狼，很幽默，动画小仆人翁彼得也很聪慧，在其中学校生很好的学到了有关乐器的学问，也学得彼得的聪慧。又是意料之外，现在的音乐课也用上了多媒体了，比起几年前我上学校的哪个年月真的先进了。在开心的音乐课中结束了一周的见习课程，一周的见习中，学得了许多教学阅历，也发觉了在教学过程中存在的问题，学生的反映，一些小的突发状况等等，在这些问题中我有许多思索，针对面一个问题都需要用时间好好的整理，并从中找到一些好的解决方法。 优质文档4
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