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1、家长接待日制度为更好地开展“家长接待日”活动，增进学校与社会的融合度，向广 大家长展示学校的教育教学效果，特拟定如下制度：1、“家长接待日”活动每月举行一次，时间为每月的25 日。2、“接待日”当天全体学生都必须穿统一服装到校。3、对于家长的咨询要耐心详尽地回答。4、对学生的评价要恰如其分。5、家长咨询完毕后，应劝其尽快离校，不作过多的逗留，以方 便其他家长。6、有问题须当场解决，不将矛盾上缴。一、目的使学生教育与家庭教育、 社会教育紧密结合， 使学生家长了解学 校师生工作、学习等情况，沟通思想，交流信息，征求意见，加强合 作，取得家长对学校工作的理解和支持，共同把学生培养成“四有” 新人。二
2、、时间：每学期期中考试后开一次学生家长会。三、成员及职责（一）成员：1、校级家长委员会负责人：校长召集人：政教处主任2、班级家长委员会：负责人：各班指导小组召集人：各班班长会员：学生家长代表 2 名（二）职责1、全体成员应熟悉教育、教学规律，热爱此项工作，尽职尽责。2、家长会成员定期加强合作、交流，对学校各项工作及时沟通， 取得家长支持，促进学校各项工作开展。四、各指导小组 应做好以下准备工作1、认真慎重地写好家长会讲话稿，讲稿内容包括本年级本班基 本情况；班内学生思想、学习、纪律、卫生等方面的状况；任课老师 的工作情况；怎样做班主任工作；说明取得了哪些成绩，还存在哪些 问题，主要原因是什么，
3、确定今后工作方向和目标，希望家长协助， 配合做好哪些工作。2、会前选择 35 名学生家长准备介绍经验（最好有发言稿）。3、开预备会，学生干部分工负责，布置会场，做好签到、接待 等工作。五、会议程序1、召开全校大会2、以班为单位召开座谈会（学生代表也参加，做好记录）（1）班主任向家长汇报。（2）任课教师发言。（3）学生家长介绍经验。（4）学生发言。（5）座谈。（6）请家长提意见。六、会后工作1、各班统计参加会议的家长人数，查清未到会的原因，会后采 取其它形式与家长联系。2、认真审阅家长提出的意见，分类摘录交学校。3、指导小组做总结，将家长会的收益、效果、典型的人或事写 成书面材料报政教处。4、指
4、导小组根据家长会提出的问题和家长的意见，建议，提出 本班的整改措施。5、有关人员共同商量开好大会， 通知任课教师并组织协调各班， 让任课教师做好发言准备。七、注意事项1、家长到学校参加会议是对我们工作的大力支持，全体师生要 热情，虚心听取他们的意见。并且做好签到、接待等工作。2、指导小组要从思想上重视每次的家长会，认真充分做好各方 面的准备，准备解决哪些问题，达到什么目的，要心中有数，把家长 会看作促进工作的契机。3、指导小组的讲话稿写出来以后， 要请本班教师和教务处审阅， 提出修改意见， 力求条理清楚， 分析合情合理， 以情感人， 以理喻人4、向家长反映学生的情况要全面，用一分为二的观点，发展的 观点评价学生，不要向家长告状。5、班级座谈会要开得认真，生动，富有感染力，家长、老师要 通过交流思想，形成共识， 达到增强学生的自控能力，激发勤奋向上 的精神。张庄乡第一小学
家长接待日制度
