高考语文一轮复习文言文知识梳理必修4

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1、 高考语文一轮复习作业手册文言文知识梳理(必修四) 柳永词两首一、解释下列句中加点词语的古义。(1)异日图将好景 (2)更那堪，冷落清秋节今义：美好的景况 今义：不热闹；使受到冷淡的待遇 古义：_ 古义：_(3)便纵有千种风情今义：人的仪表举止；情怀，意趣；流露出来的男女相爱的感情(常含贬义)古义：_二、解释下列句中加点的多义词。(1)乘乘醉听箫鼓( )独与迈乘小舟，至绝壁下( )于是为长安君约车百乘，质于齐( )自京师乘风雪，历齐河、长清( )(2)归异日图将好景，归去凤池夸( )而皆背晋以归梁( )后五年，吾妻来归( )完璧归赵( )若水之归海( )三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

2、(1)嬉嬉钓叟莲娃( ) (2)都门帐饮无绪( )(3)异日图将好景( )苏轼词两首一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。一尊还酹江月( )二、解释下列句中加点词语的古义。(1)千古风流人物 (2)回首向来萧瑟处 今义：轻浮放荡；有才学而不拘礼法 今义：从来，一向古义：_ 古义：_三、解释下列句中加点的多义词。(1)任一蓑烟雨任平生( )任重而道远( )王甚任之( )众怒难任( )(2)却山头斜照却相迎( )却匈奴七百余里( )却之不恭( )四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。(1)大江东去( )(2)竹杖芒鞋轻胜马( )辛弃疾词两首、李清照词两首一、解释下列句中加点词语的古义。(1)这

3、次第，怎一个愁字了得 (2)刘郎才气今义：一个挨一个地 今义：有才华，表现于外的才能 古义：_ 古义：_二、解释下列句中加点的多义词。望四十三年，望中犹记( )日夜望将军至，岂敢反乎( )则请立太子为王，以绝秦望( )先达德隆望尊，门人弟子填其室( )在丁卯三月之望( )三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。(1)赢得仓皇北顾( ) (2)廉颇老矣，尚能饭否( )(3)可惜流年，忧愁风雨，树犹如此( )廉颇蔺相如列传一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。(1)拜送书于庭( ) (2)召有司案图( )(3)唯大王与群臣孰计议之( ) (4)秦王以十五城请易寡人之璧，可予不( )(5)秦自缪公

4、以来二十余君( )二、解释下列句中加点词语的古义。(1)其势必不敢留君今义：副词，根据形势推测必然会怎样古义：_(2)请指示王今义：上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法古义：_(3)未尝有坚明约束者也今义：限制，使不超出范围古义：_(4)于是相如前进缶今义：向前行进古义：_(5)宣言曰：“我见相如，必辱之。”今义：对重大问题公开表示意见以实行宣传号召的文告古义：_(6)鄙贱之人，不知将军宽之至此也今义：卑鄙下贱古义：_三、解释下列句中加点的多义词。(1)负秦贪，负其强( )臣诚恐见欺于王而负赵( )相如度秦王虽斋，决负约不偿城( )均之二策，宁许以负秦曲( )廉颇闻之，肉袒负荆(

5、 )(2)使秦昭王闻之，使人遗赵王书( )乃使其从者衣褐( )大王遣一介之使至赵( )四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。(1)舍相如广成传()(2)乃使其从者衣褐()(3)左右欲刃相如()(4)乃前曰()(5)赵王于是遂遣相如奉璧西入秦()(6)怒发上冲冠()(7)故令人持璧归，间至赵矣()(8)而相如廷叱之()(9)宁许以负秦曲()(10)秦王恐其破璧()(11)毕礼而归之()(12)完璧归赵()(13)先国家之急而后私仇也()五、指出下列句子的句式特点并翻译。(1)廉颇者，赵之良将也。()译文：_(2)求人可使报秦者，未得。()译文：_(3)夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君

6、。()译文：_(4)今君乃亡赵走燕。()译文：_(5)臣诚恐见欺于王而负赵。()译文：_(6)欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。()译文：_(7)遂与秦王会渑池。()译文：_苏武传一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。(1)因泣下霑衿，与武决去() (2)汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲( )(3)与旃毛并咽之() (4)掘野鼠去草实而食之()(5)请毕今日之驩（ ）(6)空自苦亡人之地()(7)信义安所见乎()二、解释下列句中加点词语的古义。(1)稍迁至栘中厩监今义：稍微古义：_(2)武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱今义：虚假古义：_(3)汉亦留之以相当今义：副词，表程度古义：_(4

7、)我丈人行也今义：岳父古义：_(5)厚赂单于今义：指贿赂古义：_(6)置币遗单于今义：货币古义：_(7)卧起操持今义：料理，筹办古义：_(8)皆为陛下所成就今义：业绩古义：_(9)兄弟亲近今义：形容词，亲密；动词，靠近古义：_(10)且陛下春秋高今义：春秋战国时期或指季节古义：_(11)武等实在今义：诚实、老实古义：_三、解释下列句中加点的多义词。(1)发方欲发使送武等()恐前语发()虞常等七十余人欲发()使桓公发仓囷而赐贫穷()猛将必发于卒伍()(2)过子卿不欲降，何以过陵()夫过有厚薄，则刑有轻重()求，无乃尔是过与()(3)坐副有罪，当相坐()项王、项伯东向坐()因击沛公于坐()坐法去官

8、()停车坐爱枫林晚()与其坐而待亡，孰若起而拯之()(4)以少以父任，兄弟并为郎()以勇气闻于诸侯()愿以十五城请易璧()则请立太子为王，以绝秦望()忠不必用兮，贤不必以()以货物与常()宋人执而问其以()(5)虽虽生，何面目以归汉()田虽薄恶，收可亩十担()虽有明君能决之又能塞之()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。(1)欲因此时降武()(2)反欲斗两主()(3)单于壮其节()(4)空以身膏草野()(5)何久自苦如此()(6)天雨雪()(7)羝乳乃得归()(8)杖汉节牧羊()(9)惠等哭，舆归营()(10)其一人夜亡()(11)陵与卫律之罪上通于天()五、指出下列句子的句式特点并翻译。

9、(1)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。()译文：_(2)为降虏于蛮夷。()译文：_(3)子卿尚复谁为乎？()译文：_(4)汉天子我丈人行也。()译文：_(5)见犯乃死，重负国。()译文：_(6)大臣亡罪夷灭者数十家。()译文：_张衡传一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。(1)员径八尺() (2)阴知奸党名姓，一时收禽()(3)傍行八道() (4)形似酒尊()二、解释下列句中加点词语的古义。(1)常从容淡静今义：不慌不忙，沉着镇定古义：_(2)举孝廉不行今义：不可以古义：_(3)公车特征拜郎中今义：事物的特点、征象、标志等古义：_(4)覆盖周密无际今义：周到细致古义：_(5)振声激扬今

10、义：激动昂扬或激励使振作起来古义：_(6)寻其方面今义：事情或事物的一面古义：_(7)衡下车，治威严今义：从车上下来古义：_三、解释下列句中加点的多义词。(1)观观太学()大王见臣列观()此岳阳楼之大观也()启窗而观()(2)征公车特征拜郎中()咸怪其无征()挟天子以征四方()岁征民间()(3)制其牙机巧制()秦有余力而制其弊()赵奢之伦制其兵()乃重修岳阳楼，增其旧制()履至尊而制六合()(4)乃遂乃研核阴阳()十年乃成()问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋()政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。(1)大将军邓骘奇其才()(2)京师学者咸怪其无征()(3

11、)妙尽璇机之正()五、指出下列句子的句式特点并翻译。(1)举孝廉不行，连辟公府不就。()译文：_(2)饰以篆文山龟鸟兽之形。()译文：_(3)自书典所记，未之有也。()译文：_【训练步步高】1对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()A唯大王与群臣孰计议之孰：通“熟”，仔细B请以赵十五城为秦王寿 寿：寿命C相如顾召赵御史书 顾：回头D负荆请罪 负：背着2下列各句中，加点词语解释正确的一项是()A兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监稍：稍微B乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 使：使者C其一人夜亡 亡：死亡D律知武终不可胁，白单于 白：禀告，告诉3下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是()A衡少

12、善属文 属：连缀B连辟公府不就 辟：躲避C安帝雅闻衡善术学 雅：素常D中有都柱 都：粗大4下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是()A今君乃亡赵走燕 于是赵王乃斋戒五日B秦王因曰：“今杀相如” 相如因持璧却立C乃使其从者衣褐 臣从其计，大王亦幸赦臣D相如请得以颈血溅大王矣 秦亦不以城予赵5下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是()A虽生，何面目以归汉 相如虽驽，独畏廉将军哉B武帝嘉其义 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎C乃幽武置大窖中 今其智乃反不能及D汉亦留之以相当 作师说以贻之6下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是()A大将军邓骘奇其才B单于壮其节C秦王恐其破璧D可惜流年，忧愁风雨，树犹如此