某小学各岗位职责说明书

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1、n 更多资料请访问.(.)小学校长岗位职责1、认真贯彻党的教育方针,严格执行国家的政策、法令、结合学校实际制定和落实学年工作计划。2、主持校务、行政、教学会议,讨论决定学校的重大问题。3、建立健全学校各项管理制度,确保学校各项工作按章有序进行。4、全面负责学校的教学、思想政治教育和体育卫生、安全稳定工作。5、突出抓好教学工作,组织开展教学研究和教学改革,努力提高教学质量。6、切实做好为教学服务、为师生服务工作,充分调动全体教职员工的工作积极性和创造性。7、组织教职工学习政治、文化和教育理论,抓好教师进修培训工作,不断提高教职工的思想、文化和业务素质。8、关心支持学校团队工作,促进学生德智体全面

2、发展。9、完成领导交办的其他工作。小学副校长岗位职责1、组织制定、实施学校各项工作计划和教学计划。2、协助校长领导和管理学校的教学工作,提出教改、教研方案,推进教改实践活动。3、深入教学第一线,负责教学大纲的实施。4、领导和组织教学业务和行政考核工作。5、充分发挥教师,班主任和团队组织的作用,重视抓好学生的思想品德教育。6、关心教职工的学习、工作和生活,及时解决教师队伍中的各类矛盾和问题。7、坚持勤俭办学,努力改善教学条件。8、负责检查学校各项规章制度的落实情况,确保学校的正常秩序。9、完成领导交办的其他工作。小学教导主任岗位职责1、负责制定并施行学校的教育教学计划,检查和总结教育教学工作。2

3、、掌握教学大纲和教学计划的执行情况,组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及资料室、实验室工作。4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。5、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作,关心师生的身心健康。6、定期布置和检查班主任工作,组织校外教育活动和家长会。7、及时总结教育教学经验,负责期末和学年教学评价工作。8、完成领导交办的其他工作。小学教研组长岗位职责1、按照学校教学要求,制定教研组教学计划,并认真抓好实施。2、组织本组教学教研活动,及时总结交流和推广教学经验。3、抓好教学质量和教学工作情况的检查评价,不断改革创新教学工作。4、广泛开展教学研

4、究和实践活动,努力帮助青年教师提高业务水平。5、完成领导交办的其他工作。小学班主任岗位职责1、贯彻小学德育教育纲要,加强学生思想品德教育,培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为养成。2、加强与其他任课教师的沟通,经常了解学生的学习和思想情况。协同任课教师帮助学生克服学习困难,端正学习态度,提高学习兴趣。3、关心学生身心健康,丰富学生课余活动,带领学生参加劳动实践,培养学生自立能力。4、指导班委会和少先队工作,培养团结友爱、积极向上的班集体,做好个别学生的帮教工作。5、搞好班级日常管理,加强对学生的常规训练,做好学生品德评定和学籍管理工作。6、保持与学生家长的联系,经常互通情况,指导家长正确教育

5、子女,注意争取社会力量教育学生。7、完成领导交办的其他工作。小学教师岗位职责1、忠诚热爱教育事业,富有奉献精神,树立良好的师德师风,爱岗敬业,为人师表。2、充分发挥教师在教学工作中的主导作用,全面推进实施素质教育,保证学生德智体全面发展。3、严格落实教学大纲,做好备课、讲课、辅导、作业批改,学生成绩考核及日常教学工作,保质保量完成学校安排的教学任务。4、积极参加教学研究活动,主动承担课外教学工作,认真总结教学经验,每年完成一篇教学论文。5、努力学习教育教学理论,积极引进、吸收教学经验,不断提高教学水平。6、处理好同班主任的协作关系,配合班主任抓好班集体建设和学生思想品德教育工作。7、高中级教师

6、和骨干教师要认真学习、研究教学理论,当好学科带头人。8、完成领导交办的其他工作。小学少先队辅导员职责1、指导大、中队委员会订好工作计划,按照少年儿童的年龄特点和兴趣爱好组织好少先队活动。2、经党了解学生的思想、品德、学习、生活、健康等情况,有针对性地提出改进学生品德教育、关心学生健康成长的意见和建议。3、培养少先队积极分子,帮他们增强集体观念,给他们传授工作方法,为他们解决实际困难。4、主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用,争取得到广泛的支持和帮助。5、做好发展新队员、编队选举、奖励处分等工作。6、大队辅导员要主动指导中队辅导员的工作,定期召开会议,组织学习,讨论工作,交流经验。7、完成领导交办的其他工作。小学值周教师工作职责1、负责对全校各班纪律、卫生、安全情况进行监督检查并组织评比。2、负责检查各班早读、早操、课间操的落实情况。3、负责组织好学生中午集体放学。4、检查各班下午读书读报活动,课间巡视、维持楼层秩序,禁止同学追逐打闹。5、及时处理校园内学生中发生的问题,保证正常的教学秩序。6、坚持每周组织值周学生对值周工作进行认真地总结和评比,写出值周总结。7、完成领导交办的其他工作。

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