1[1]2自然环境和人类活动的区域差异

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1、镇江二中高中地理必修3学案第二节 自然环境和人类活动的区域差异编写人：武振兴 审核人：王福龙 编写时间：2009/8/29学习目标 能够说出不同区域的自然要素和人文要素特征。 通过比较日本和英国自然环境、人类活动的差异，初步掌握比较区域差异的方法。 以我国的区域差异为例，从地图上提取信息，列表比较中国三大自然区自然环境、人类活动的区域差异，探究区域内整体性特征和区际差异的形成原因。知识梳理课前预习自然环境和人类活动的区域差异区域差异表现 差异和 差异成因： 区域差异比较（以日本和英国为例）从 、 、 、 等方面比较自然环境从 、 、 、 等方面比较经济发展我国三大自然区的差异划分三大自然区的依

2、据 三大自然区是 、 、 纲要预览探究活动1区域差异自然环境的区域差异人类活动的区域差异制约影响阅读课文，填写下面的知识框图，说明区域差异的表现。探究活动2比较英国和日本两国的地理特征，完成下列要求：（1）说一说两国在自然环境和经济发展上的相似之处。（3）设计表格比较两国在自然环境上的差异及其产生原因。（模仿课本，或创新设计）（4）设计表格比较两国在经济发展上的差异及其产生原因。（5）比较日本和英国的农业生产上的异同，并思考其成因。比较项目日本英国差异性农业部门种植业畜牧业相似性（6）读课本“英国工业和矿产分布图”和“日本工业分布图”，比较日本和英国的工业发展特征。比较项目日本英国差异性工业原

3、料工业部门工业布局相似性（7）你还能对日本和英国进行哪些方面的比较？ （8）根据以上的案例比较，归纳出区域比较的一般步骤。探究活动3比较我国三大自然区的特征，完成下列要求：（1）读课本“中国三大自然区”图，说出三大自然区的分界线。差异（2）阅读课本了解我国三大自然区的划分依据，填写各因素之间的联系图。想一想，为什么说地形是决定我国自然地理环境特征和差异的基本因素之一？（3）分小组查阅资料，比较我国三大自然区的特点，合作讨论并完成课本上的比较表。（4）想一想，我国三大自然区内部还有哪些差异？典型例题【例1】 下列说法是西北干旱半干旱区自然环境特征真实写照的是A 早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜B

4、夏季高温多雨，冬季寒冷干燥C 天无三日晴，地无三里平D 一山有四季，十里不同天分析：西北地区地处我国内陆，呈现出干旱半干旱的自然环境特征，昼夜温差特别大答案：A阶梯训练一、单项选择题1、关于日本和英国农业的叙述，正确的是（）A英国气候温和多雨，农业以种植业为主B日本人少地多，农业侧重于精耕细作C两国均有丰富的渔业资源D英国畜牧业发达，种植业以水稻、小麦为主2、决定我国自然地理环境差异的基本因素是（）A土壤和植被B气候和地形C水文和土壤D植被和水文3、西北干旱半干旱区与东部季风区的分界线大致是（）A昆仑山阿尔金山祁连山B400毫米年等降水量线C800毫米年等降水量线D大兴安岭太行山巫山雪峰山 “

5、秦岭淮河线”是我国的一条重要地理分界线，据此完成4-5题。4、有关这条分界线南北两侧区域差异的叙述，正确的是（）A秦岭淮河以北耕地以旱地为主，主要粮食作物是春小麦B秦岭淮河以南耕地以水田为主，主要油料作物是油菜C秦岭淮河以北的典型植被是亚寒带针叶林D秦岭淮河以南的植被主要是热带季雨林5、造成上述差异的主要原因是（）A地形差异B海陆位置不同C纬度位置不同D山地阻挡作用6、下列区域特征与其形成原因连线，正确的是（）A海南岛全部属于热带气候大气环流B庐山是驰名中外的避暑胜地海陆位置C吐鲁番盆地是我国夏季气温最高的地方纬度位置D青藏高原是我国夏季气温最低的地方地形因素7、影响英国和日本气候差异的主要因素是（）A大气环流B太阳辐射C地形D人类活动二判断题8我国西北地区农业发展的主要限制性因素是土地资源不足（ ）9东部季风区内部差异形成的主要原因是水分条件差异（ ）拓展延伸（选）10、读“中国三大自然区图”（图三），完成下列要求。（14分）（1）写出下列自然区的名称：A，图三B。（2）A区与C区的界线与哪些地理分界线大致吻合？（3）填写下表，比较A、C两区自然特征的差异。AC主要地貌单元气候植被河流第 4 页 共 4 页