生成主题活动“天气”的设计与实施

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生成主题活动“天气”的设计与实施 主题的产生孩子们的生活常常直接或间接地受天气气候的影响，一般都有淋雨的经历和体验，随之产生了“雨是怎么来的？“天上为什么有云？等疑问。因此我设计了“天气这一主题活动，来引导幼儿关注天气，了解天气常识。活动目标1、感受天气的变化，初步知道雨、雪的形成以及天气变化对人们出行、着装、工作的影响。2、了解几种灾害性的天气给人们带来的危害。3、愿意通过多种办法发现雨量、温度、风向的变化，并能进行简单的测量、记录。4、了解天气预报的内容以及它与人们生活的关系，主动关怀天气的变化，愿意进行天气记录。5、能积极、主动地参与活动，发现、提出问题，寻求解决问题的办法。主题网络龙卷风影子光热日夜台风彩虹雨冰飓风灾害太阳雪天气水雪春雾夏季节雨具秋气象冬雨靴雨衣雨伞预报测量预报员背景标志记录表明：实线说明是预成内容，虚线说明是生成内容，双线是未实施内容。【生成主题活动“天气的设计与实施】

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