2021-2022学年江门市恩平市八年级上学期期末生物复习卷(附答案解析)

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1、2021-2022学年江门市恩平市八年级上学期期末生物复习卷一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）1.下列与蚯蚓的运动有关的结构是（A.体节B.体壁C.刚毛D.环带2.蜗牛四处爬行的主要目的是（A.寻找食物B.逃避天敌C.繁殖后代D.锻炼身体3.下列有关动物的运动器官的叙述,正确的是A.乌贼用鳍游泳 B.猫用附肢行走C.蜗牛用足爬行D.蝗虫用翼飞行4.爬行动物比两栖动物高等在于（）A. 生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖B. 身体高大C. 既能生活在水中，也能生活在陆地D. 种类多，种群大5.选出鸟类适应飞行生活的特征（ 体表覆盖羽毛 足部覆盖鳞片 长骨中空 身体内有气囊 身体呈流线形 胸

2、部肌肉发达 用喙取食 前肢变成翼.A.B.C.D.6. 下列关于无脊椎动物的描述错误的是（A. 水蝗属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门B. 蚯蚓属于环节动物，身体分节，由环形体节构成C. 河蚌身体柔软，有外套膜，运动器官是足D. 家蚕身体和附肢都分节，体表有角质层，可以减少水份蒸发（3）软体动物的身体柔软，体外有外套膜。（4）节肢动物的身体有许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节。掌握各种动物的特征是解题的关键。7. 答案：B解析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“

3、臭气”，是生来就有的，不学就会的先天性行为。防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，利用“臭气”将敌害击退或击晕有利于保护自己，防御敌害，因此属于防御行为。故选B。8. 答案：D解析：解：群体中的信息交流，有利于集体觅食、御敌和繁衍后代，如蚂蚁搬运食物，乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫，是为了告诉同伴引起注意，有利于保护群体的安全，蛾类通过行外激素来吸引异性等。故选：Do同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，对动物生存有重要的意义。明确群体中信息交流的方式及意义即能正确答题。9. 答案：A解析：解：动物通讯

4、是动物群体内的信息交流，通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等；动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置；蝶蛾类分泌的性外激素是用来吸引异性交配产卵的，母鸡用叫声召唤小鸡，是在用声音进行交流，因此都属于群体中的信息交流.而蛇追寻热量的方向捕食田鼠则不是群体内的信息交流，蛇和老鼠不是同一个群体.故选：A.此题考查的知识点是动物的之间的信息交流.可以从动物的之间的信息交流方式.特点方面来解答.这部分内容是中考的重点，要好好掌握，真正理解通讯的含义.10. 答案：D解

5、析：本题考查动物在生物圈中的作用，解答此题的关键是掌握动物在生物圈中的作用。动物在自然界中的作用：在生态平衡中有重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。老鼠作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义，同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法。可见D符合题意。故选Do11. 答案：C解析：解：A、盐水有杀菌作用，也能抑制细菌真菌的生长繁殖，因此微生物数量较少。A错误；B、醋有杀菌作用，也能抑制细菌真菌的生长，因此微生物数量较少，B错误；C、未煮过的牛肉汁，里面的细菌真菌较多，营养物

6、质丰富，细菌真菌繁殖较快，因此微生物最多。c正确；D、煮过的牛肉汁，经过高温杀菌，里面的细菌真菌数量较少，繁殖较慢。因此微生物数量较少。D错误。故选：Co细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。具体情况具体分析解答。解答此类题目的关键是知道细菌真菌的生活条件，并能结合选项中的图形分析作答。12. 答案：C解析：解：由分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、甲癣、足癣等皮肤病

7、。可见C正确。故选：Co有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病。关键点：臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的。13 .答案：A解析：解：A图中生物为细菌，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物；B图中生物为霉菌，C图中生物为衣藻，衣藻是藻类，为真核生物。D图中生物为酵母菌，酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核，为真核生物。故选：Ao根据A为细菌，BD都属于真菌，细菌与真菌在细胞结构上最大的不同是没有成形的细胞核，C属于植物。熟记常见微生物的图形是解决本题的关键。14.答案：A解析：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳

8、、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。“落红本是无情物，化做春泥更护花”说的就是分解者把落花这种植物的遗体、遗物分解成了无机物，归还土壤，再被植物吸收利用。可见A符合题意。故选：Ao此题考查的是分解者、细菌与人类的关系，据此答题。细菌、真菌与人类的关系的知识在中考中时常出现，值得注意。15 .答案：C解析：解：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。可见C符合题意。故选：Co微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，

9、据此解答。了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答。16. 答案：A解析：试题分析：人体的免疫功能，自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），据此分析解答.免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定.在进行外来皮肤移植时，外来皮肤植入人体后，会刺激人体的免疫系统，产生免疫反应，对他人皮肤进行排斥，抑制其成活，因此移植

10、的皮肤相当于抗原；植皮时最好移植自己的皮肤，必须移植他人的皮肤时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功.所以烧伤病人进行植皮治疗一般采用自身的皮肤，而不采用外来皮肤，是因为外来皮肤会引发免疫反应.故选A17. 答案：A解析：解：由分析知道：病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.故选：A生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构.病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构.18. 答案:D解析：解：A、病情稍有好转不能自行停止用药，以免病情出现反复，A错误.B、“是药三分毒”，无论是中药

11、还是西药对人都有一定的副作用.B错误.C、无论是进口药还是国产药，只是产地的差别.只有对症，才能起到治疗作用.C错误.D、无论是处方药还是非处方药使用要认真阅读说明书，按说明书服用或遵医嘱，D正确.故选：D安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害.处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用.19. 答案：C解析：解：A、甲是病毒不具有细胞结构，A不符合题意；B、丙是青霉，营腐生生活，B不符合题意；C、病毒是繁殖是遗传物质的复制，细菌的分裂生殖，真菌是抱子生殖，c符合题意；D、丙是青霉，可以利

12、用青霉菌产生青霉素，D不符合题意。故选：Co（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。（3）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。（4）甲是病毒，乙是细菌，丙是真菌。解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构特点。20. 答案：B解析：解：AC、青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的抱子，成熟的抱子的颜色为青绿色；AC正确；B、组成青霉的菌丝有两种，上图中的泡子，直立菌丝，营养菌丝，B

13、错误；D、营养菌丝着生在营养基质内，主要功能是吸收有机物和水分。因此青霉主要依靠营养菌丝吸收营养物质，D正确。故选：Bo图中：泡子，直立菌丝，营养菌丝。解答此类题目的关键是理解掌握真菌的结构特点、营养方式以及生殖方式。21 .答案：C解析：解：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位.身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物.酵母菌、草履虫、衣藻属于单细胞生物.病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，是没有细胞结构的生物.因此，选项c符合题意.故选：C.酵母菌、草履虫、衣藻属于单细胞生物.病毒是不具有细胞结构的生物.解答此题的关键是掌握病毒是没有细胞结构的生物，除

14、病毒外，生物都是由细胞构成的.22. 答案:D解析：解：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。门、纲、科、属中，属的分类单位最小，包括生物种类最少。故选：Do此题考查的知识点是分类的基本单位。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。23 .答案:A解析：解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。因此位于纲和科之间的阶层是目。

15、故选：Ao为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位。做此题的关键是按大小顺序掌握生物的分类单位。24. 答案：D解析：解：A、生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，A正确；B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，B正确。C、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括

16、生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性，c正确；D、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，D错误。故选：Do为保护生物的多样性，我国采取了相应的措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源。这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握，并能结合题意，灵活解答。25. 答案:B解析：解：A

17、、生物种类的多样性实质上是基因的多样性，A正确；B、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，B错误；C、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，c正确；D、保护生物多样性不是要全面禁止开发和利用，而是应该科学合理开发和利用。人们有时建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源，D正确。故选：Bo生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样性的措施有就地保

18、护和迁地保护。解题的关键是知道生物多样性的概念及保护措施。26. 答案:C解析：解：“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间。因此导致“豆苗稀”的主要生态因素是草。故选：Co环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体.解答此类题目的关键是熟记生物因素的概念.27. 答案：B解析：试题分析：本题考查的是学生在显微镜下对细胞和气泡的分辨能力，气泡是由于在盖盖玻片时操作不当而引起的。我

19、们在制作玻片标本时，有时会留下气泡。只有了解气泡的特点，才能将细胞与气泡加以区分。气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘。用镶子或是解剖针按压盖玻片，气泡会变形、移动；而植物细胞不会变形，也不会移动。故选：B28. 答案:D解析：解：合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的。为了提高农作物的产量，就要充分的利用光能，合理密植、兼作套种让阳光尽量多地照在农作物上，但农作物之间不相互遮光，增加光合作用的有效面积等，故D正确。故选：Do绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出

20、氧气的过程，叫做光合作用；影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。提高作物光合作用效率的方法：间作套种、合理密植。合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。本题考查光合作用原理在生产中的应用。光能是光合作用的重要条件。考查学生对光合作用的理解。29. 答案:B解析：解析：贫血是红细胞少，大面积烧伤丢失的血浆。30. 答案:B解析：解：神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动

21、由传入神经传导到神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应，引起反射.故B符合题意.故选：B.此题考查的知识点是神反射弧的结构和功能，解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析.解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的五部分结构及功能.31 .答案：椰子树；对虾；鸟类；海带；ACI是植物，BEFGHJ是动物，D蘑菇属于真菌；ACDGHJ为陆生生物，BEFI为水生生物解析：解：（1）据分析可见：图中A是椰子树，E对虾，G鸟类

22、，I海带.（2）按形态结构归类，图中ACI是植物，BEFGHJ是动物，D蘑菇属于真菌.按生活环境归类，图中ACDGHJ为陆生生物，BEFI为水生生物.故选：（1）椰子树；对虾；鸟类；海带（2）ACI是植物，BEFGHJ是动物，D蘑菇属于真菌；ACDGHJ为陆生生物，BEFI为水生生物生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），即性状差异，把生物划分为种和属等不同的等级.图中A椰子树，B是三叶虫，C是植物，D是蘑菇，E对虾，F是鱼，G鸟类，H是螟蚣，I海带，J是蜘蛛.解答此类题目的关键是理解掌握生物的分类.32. 答案：神经系统和激素 小脑 骨

23、、肌肉和关节 关节囊 关节软骨解析：解：（1）人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。跑男们群情激昂，或手舞足蹈，或大声喊叫，处于极度兴奋状态，是神经调控和肾上腺素分泌调节的结果。（2）小脑的功能是协调运动，维持生态平衡，所以协调运动维持平衡主要依靠小脑的调节作用。（3）人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作.（4）运动中关节起着支点作用，1关节囊及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；覆盖着关节软骨，可减少

24、运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动.关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活.故答案为：（1）神经系统和激素（2）小脑（3）骨、肌肉和关节（4）关节囊；关节软骨人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成.图中：是关节头，是关节窝，关节头和关节窝构成关节面；是关节囊，是关节腔，是关节软骨.解题的关键是运用所学的知识来解决生活中的实际问题.33. 答案：细胞结构功能寄生2遗传物质3细胞膜遗传信息解析：解：（1）新型冠状病毒的结构简单，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成的，是没有细胞结构的生物。因此在

25、结构上，新冠病毒与人体细胞最大的不同点是没有细胞结构。（2）细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒寄生在活细胞中。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。（3）新型冠状病毒是靠的内部的2遗传物质（核酸）是进行繁殖的，因此进行基因测序，检测的结构应是图一中的2遗传物质。（4）研究表明，受到病毒攻击时发生3细胞膜破裂的免疫细胞在发炎的肺泡或气囊中拥挤，从而减少了对氧气的吸收，导致患者咳嗽、发烧加重、呼吸困难。（5）新冠病毒能破坏人体细胞，其中一个原因是它靠自己遗传物质上携带的遗传物质，利用人体细胞内的物质，制造出大量新的病毒，导致人体细胞裂解死亡。故答案为

26、：（1）细胞结构；（2）功能；寄生；（3）2遗传物质；（4）3细胞膜；（5）遗传信息。病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。34. 答案：先上升后下降较高避免空气中的氧气进入坛中，影响乳酸菌的发酵一样分裂有机物 乳酸 变浑浊 不变浑浊，低温抑制酵母菌的生长和繁殖 乳酸菌没有成形的细胞核解析：解：(1)据表中数据可见：不同时期泡菜中的亚硝酸盐含量不同，泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是先上升后下降。使制作的泡菜有利于人体健康，应使泡菜充分

27、发酵，并使用盐水浓度较高的盐水。(2) 用于发酵泡菜的微生物是乳酸菌。加水封坛的目的是：避免空气中的氧气进入坛中，影响乳酸菌的发酵。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。所以除去盐水浓度不同，蔬菜的品种、重量、处理方法，以及所加调料等都要一样，从而保证变量唯一。(3) 制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌的生殖方式是分裂生殖。乳酸菌发酵分解有机物产生乳酸,使得菜具有特殊的风味。(5) 如图玻璃瓶中加入了适量淀粉、水和少量酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，因此试管中的石灰水变浑浊。如果将此装置放到冰箱里，试管中

28、的石灰水不变浑浊，因为低温抑制酵母菌的生长和繁殖。(2)乳酸菌属于细菌，酵母菌是真菌，二者最大的区别就是乳酸菌细胞无成形的细胞核。故答案为：(1)先上升后下降；较高；(2) 乳酸菌；避免空气中的氧气进入坛中，影响乳酸菌的发酵；一样；(3) 分裂；有机物；乳酸(5) 变浑浊；不变浑浊，低温抑制酵母菌的生长和繁殖(6) 乳酸菌没有成形的细胞核通过了解泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰期出现的时间，根据实验步骤及表中数据结合课本知识进行分析归纳，实验过程中变量要唯一。注意设计实验时要有对照实验。7.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”.该A. 先天性、攻

29、击行为B. 先天性、防御行为C. 后天性、防御行为D. 后天性、攻击行为8.群体中的信息交流，对动物生存的意义是（）行为属于0A. 有利于集体觅食B. 有利于集体御敌C. 有利于种族繁衍D. 有利于集体觅食、御敌和繁衍后代9.下列不属于群体中信息交流的是（A. 蛇追寻热量的方向捕食田鼠B. 蜜蜂通过圆形舞向蜂群传递信息10.C.母鸡用叫声召唤小鸡D.雌蝶释放性外激素吸引雄蝶“两只黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机,但对于一些动物如：老鼠等对人类有害的动物，我们应如何处理（）A. 想尽办法赶尽杀绝。B. 顺其自然不加控制。

30、C. 大力保护并减少其天敌的数量。D. 设法控制其数量，减少危害。11.A.牛肉h12.手癣和足癣是由哪种病因引起的（A.冻伤B.缺乏维生素C.真菌寄生D.病毒13.下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是（B.若将下列四支试管放置在37C的恒温箱中，一周后，其内生长微生物最多的是（14.A.分解者B.消费者C.生产者D.非生物部分“落红本是无情物，化做春泥更护花”使落花化作春泥的生物是生态系统中的（15.能使鲜牛奶变成日常饮用的酸奶的生物是（）A.酵母菌B.枯草杆菌C.乳酸菌D.青霉16.A.外来皮肤会引发免疫反应B.神经血管不易接通C. 外来皮肤含菌多D. 外来皮肤含有抗体17.下

31、列哪种生物没有细胞结构（A. 病毒B. 蘑菇C. 细菌D. 梨树18.下列关于安全用药的叙述，正确的是（烧伤病人进行植皮治疗一般采用自身的皮肤，而不采用外来皮肤，是因为019.B.丙生物营腐生生活C.乙生物用芽抱繁殖后代D.可利用丙生物生产青霉素A. 病情稍有好转就自行停止用药，以避免药物的副作用加剧B. 西药是化学合成制剂，有无副作用；中药是纯天然的草药，没有副作用C. 新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好，更安全D. 无论是处方药还是非处方药，使用之前都应仔细阅读使用说明如图是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（）A. 甲生物不具有细胞结构20.如图是青霉的结构示意图，下列说法不正

32、确的是（）A. 指的是青霉的饱子B. 指的是青霉的营养菌丝C. 的颜色为绿色D. 青霉依靠吸收营养物质21.下列具有细胞结构的是（22.A.B.下列所含生物种类最少的分类单位是（A.科B.纲C.C.门D.D.属23. 生物分类系统主要有七个阶层，下列（）是介于“纲”和“科”之间的单位.A. 目B.种C.门D.属24. 关于生物多样性的说法，错误的是（）A. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C. 生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响D. 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种25. 生物多样性对维护生

33、态平衡具有重要作用，保护生物多样性对人类的生存和发展具有重要意义。下列相关叙述不正确的是（）A. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性B. 为了丰富生物种类的多样性，我国应该大力引进外来物种C. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施D. 为保护珍贵的遗传资源，我国建立了濒危物种的种质库26. “种豆南山下，草盛豆苗稀”，导致“豆苗稀”的主要生态因素是（）A. 水B.阳光C.草D.空气27. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，在视野中既有细胞，又有气泡，用解剖针轻压盖玻片，气泡和细胞出现的变化是0A. 细胞会发生变形，会移动；而气泡不会发生变形，也不会移动B. 气泡会发生变形，会移动；而细胞不

34、会发生变形，也不会移动C. 都会发生变形，会移动D. 都不会发生变形，也不会移动28. 在一定面积的土地上，为了提高农作物的产量，种植农作物应（）A. 尽量稀疏，留出空地，有利于农作物接受阳光B. 尽量密植，提高单位面积的种植量来提高产量C. 进行密植，让阳光照在农作物上，但农作物间相互遮光D. 合理密植，让阳光尽量多地照在农作物上，但农作物之间不相互遮光29. 现代临床医学常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者，应分别给他们输入（）A.全血、红细胞、血浆、血小板B.血小板、红细胞、血浆、全血C.血浆、

35、红细胞、全血、血小板 D.红细胞、全血、血浆、血小板30. 反射孤是完成反射过程的结构（如图是它的结构模式图），能正确表示反射过程的是（A. 一一一一B.一一一一C.D.二、简答题（本大题共3小题，共30.0分）31. 观察图，回答问题.（1）写出下列字母代表的名称：A , E , G , I（2）对上述生物进行归类（用字母表示）按形态结构归类：按生活环境归类： 32. 某综艺类节目火爆荧幕，给观众带来激情和欢乐的同时，也启示我们，团队合作、互助友爱是成功的重要因素。瞧！ “寻宝之旅”正在火热进行中。（1）寻宝现场，参与者们群情激昂，或手舞足蹈，或大声喊叫，处于极度兴奋状态，这是共同调节的结果

36、。（2）跳绳环节，参与者们双手快转齐摇，绳儿飞翻头顶与脚尖，协调运动维持平衡主要依靠的调节作用。（3）跳绳、跨栏、摸高、跳马每一个动作的形成都是由三者协调配合，共同完成的。（4）运动中关节起着支点作用，如图所示为关节结构示意图。|及其内外坚韧的韧带,使关节具有牢固性；表面覆盖，内有滑液，使关节具有灵活性。33. 2019年末，一种不明原因的传染病悄然而至。经研究确定，这种传染病是由新型冠状病毒（官方名字为SARS.CoV.2,俗称新冠病毒，如图所示）引起的肺炎（俗称新冠肺炎）。身处这场疫情当中，你的生物学学习成果有了更多的用武之地。请你运用学过的知识和方法，解答下面的问题。（1）在结构上，新冠

37、病毒与人体细胞最大的不同点是没有O（2）因为细胞是生物体结构和 的基本单位，所以新冠病毒不能独立生活，需要 在人体细胞中。（3）疫情初期，为确定所发现的新冠病毒是否为一种新型病毒，科学家对其进行了基因测序，检测的结构应是图甲中的o（4）所谓人体感染新冠病毒，是指新冠病毒穿过图乙中的进入细胞内部。（5）新冠病毒能破坏人体细胞，其中一个原因是它靠自己遗传物质上携带的 ,利用人体细胞内的物质，制造出大量新的病毒，导致人体细胞裂解死亡。甲新冠病毒乙新冠病毒侵染并破结构模式图坏人体细胞示意图三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）34. 某生物兴趣小组的同学在学习发酵知识时，做了一系列拓展探究。石

38、灰水菌$a K母酉请根据下列探究回答问题。含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时,探究一：泡菜是一种经过微生物发酵的制作食品，泡菜中的亚硝酸盐XZ7会引起中毒甚至死亡，下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量”得到的数据，请分析回答。泡菜发酵中亚硝酸盐含量（发酵温度：15C单位：mg/kg）盐水浓度/发酵天数第3天第5天第7天第9天第11天第13天1号坛4%1.63.23.83.53.43.22号坛6%1.25.54.01.81.21.23号坛8%0.52.01.81.61.51.2(1) 由实验数据可知：泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是,

39、为使制作的泡菜有利于人体健康，应使泡菜充分发酵，并使用盐水浓度的盐水。(2) 制作时，将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜既要加盖，还要用水来封口，这样做的科学道理是。(3) 除去盐水浓度不同，蔬菜的品种、重量、处理方法，以及所加调料等都要以保持实验变量惟一。(4) 兴趣小组在25C测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15C时测定的数据，出现这种现象的主要原因是：亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的，在较高温度下，制作泡菜所利用的微生物通过方式快速繁殖，其分解产生的大量抑制了杂菌的生长繁殖,同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐。探究二：在玻璃瓶中加入适量糖、水和少量酵母菌。瓶口和

40、连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住(整个过程均无菌操作)。导管的另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，如图所示，放在温暖的地方一段时间后，根据现象回答下列问题。(5) 试管中的石灰水会。如果将此装置放到冰箱里，会出现上述现象吗？为什么？ (6) 探究一中制泡菜的微生物与探究二的酵母菌结构上的主要区别是o参考答案及解析1. 答案：C解析：解：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进.收缩舒张交替进行，从

41、而使蚯蚓向前蠕动.因此蚯蚓的运动，主要与蚯蚓的刚毛有关.故选：C.此题考查的知识点是蚯蚓的运动.解答时可以从蚯蚓的运动结构、特点方面来切入.解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的.2. 答案：A解析：解：蜗牛的身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物。蜗牛四处爬行，主要是为了觅食。故选：Ao软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被外套膜，常常分泌形成贝壳。解题的关键是知道软体动物的主要特征。3. 答案：C解析：解：A、乌贼属于软

42、体动物，没有鳍，靠水的反作用力运动，A错误。B、猫属于哺乳动物，用四肢运动，B错误。C、蜗牛属于软体动物，靠腹足爬行；运动方式为蠕动，C正确。D、蝗虫属于节肢动物，运动器官是翅和足，运动方式是爬行、跳跃、飞行，D错误。故选：Co动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同。动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等，分析作答。明确各种动物的运动方式即能正确答题。4. 答案：A解析：解：A、爬行动物体内受精，生殖发育都完全脱离了水的限制；两栖动物的受精过程在水中完成，生殖发育离不开水。因此爬行动物在进化上比两栖动物高等，是真正的陆生动物，符合题意。B、爬行动物不一定个体的身体高大，如爬

43、行动物壁虎比两栖动物大貌小，不符合题意。C、大多数爬行动物只能生活在陆地上如壁虎，少数既能生活在水中也能生活在陆地上如龟，不符合题意。D、种类多，种群多与爬行动物比两栖动物高等没有直接关系，不符合题意。故选：Ao两栖动物是指幼体生活在水中，用色思呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸；爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。解答此类题目的关键是知道爬行动物和两栖动物的主要特征。5. 答案：A解析：解：鸟类有许多地方适于其在空中飞行：1、鸟的骨胳中空，重量很轻；鸟没有牙齿，而且不储存粪便，可以减轻身体的重

44、量.2、鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力.前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力，所以，鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离.3、鸟类不仅有肺而且有气囊，双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的热能适应飞行的需要.鸟类的胸肌特别发达，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力.4、鸟的食量特别大，可以保证飞行时能量的供应.鸟类的循环系统发达，供血充足，可以保证肌肉中氧气和能量的供应.故选：A.鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸.明确鸟类形态结构和生理特点是解答此题的关键.6. 答案：D解析：解：A、水蝗属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门。正确；B、蚯蚓身体细长，呈圆筒状，由许多彼此相似的体节组成，属于环节动物，正确；C、河蚌属于双壳类动物，身体柔软，有外套膜，运动器官是斧足。正确；D、家蚕身体和附肢都分节，属于节肢动物，体外有外骨骼，可以减少水分的蒸发。错误。故选：Do(1) 腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。(2) 蚯蚓的身体呈圆筒形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此属于环节动物。