高考化学一轮复习 第10章 化学实验基础 排查落实练十三 实验装置、操作规范必记课件 鲁科版

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1、更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3排查落实练十三实验装置、 操作规范必记一、实验装置正误判断二、操作语言规范必记内容索引更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3(1) (2)( ) ( )答案实验装置正误判断1 更多精彩内容请

2、登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3(3) (4)( ) ( )答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3(5) (6)( ) ( )答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答

3、题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3(7) (8)( ) ( )答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3(9) (10)( ) ( )答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验

4、现象2 2简答类语言规范再落实3 3(11) (12)( ) ( )答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3(13) (14)( ) ( )答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3(15) (16)( ) ( )答案更多精彩

5、内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3(17) (18)( ) ( )答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3(19) (20)( ) ( )答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓

6、展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3(21) (22)( ) ( )答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3(23) (24)( ) ( )答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1

7、1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3(25) (26)( ) ( )答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3(27) (28)( ) ( )返回答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 31.气密性检查必记(

8、1)操作：_；_。现象及结论：_。 塞紧橡胶塞，将导气管末端伸入盛水的烧杯中，用手捂热(或用酒精灯微热)试管 烧杯中导管口有气泡产生，松手后导管末端有一段稳定的水柱，说明装置气密性良好巧记：封、热、泡、冷、柱巧记：封、热、泡、冷、柱答案操作语言规范必记2 更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3(2)操作：_。现象及结论：_。 塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡胶管部分，从长颈漏斗向试管中注水 一段时间后长颈漏斗

9、中的液面高于试管中的液面，且液面差不改变，说明装置气密性良好巧记：闭塞封外口，注水封内口，再次注入水，液面高于内巧记：闭塞封外口，注水封内口，再次注入水，液面高于内答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 32.分离操作规范必记问题1：怎样除去NaCl中的Na2SO4？按要求回答。取少量样品于试管中，加水溶解。首先加入过量的_溶液，判断是否沉淀完全：_。应采取_操作。怎样洗涤沉淀：_。判断沉淀是否洗净的方法：_。

10、BaCl2 取少许上层清液于试管中，再滴入BaCl2溶液，若不再产生沉淀，则已沉淀完全(注：若未沉淀完全，须将取出的溶液倒回原容器，继续滴加沉淀剂)过滤 在漏斗中注入蒸馏水至浸没沉淀，使之自然滤出，重复 23次 取最后一次洗涤液，加入AgNO3溶液，若无白色沉淀，则证明沉淀已洗净，反之未洗净答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3附：过滤操作装置及口诀斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样。过滤之前要静置，三靠两低不

11、要忘。更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3问题2：怎样分离溴水中的溴？按要求回答。应选择_(填仪器名称)，该仪器怎样查漏？_。选择_或_作萃取剂，其操作步骤是_。分液漏斗注水，盖塞，翻转振荡；若不漏，竖正，旋塞180，再翻转振荡，仍不漏， 合格CCl4苯 查漏，注溶液，注萃取剂，盖塞(孔槽分离)，翻转摇荡，竖正，孔槽对齐，静置分层，打开旋塞，下液下流；关闭旋塞，开盖，上液上倒答案更多精彩内容请登录：考试标准考

12、纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3附：分液操作装置及口诀萃剂原液不互溶，质溶程度不相同。充分振荡再静置，下放上倒切分明。答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3问题3：怎样从NaCl溶液中制取NaCl固体？按要求回答。制取方法：_；操作步骤：_。蒸发结

13、晶 蒸发皿中注入溶液，蒸发(玻璃棒不停搅拌)至大量晶体析出时，即停止加热，利用余热继续蒸干附：蒸发操作装置及口诀皿中液体不宜多，防止飞溅要搅动。较多固体析出时，移去酒灯自然蒸。答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3问题4：怎样从Na2CO3溶液中制取Na2CO310H2O晶体？按要求回答。制取方法：_；操作步骤：_。浓缩结晶 蒸发皿中注入溶液，蒸发(玻璃棒不停搅拌)至刚析出晶体时，即停止加热，将溶液迅速转移

14、至烧杯，使之冷却结晶并过滤答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 3问题5：怎样分离乙醇和乙酸？按要求回答。应先加入_，采取_(填分离方法)。在实验时，应加入_防_，_在支管口，冷凝水进出方向_。附：蒸馏操作装置及口诀NaOH溶液蒸馏法碎瓷片(或沸石)暴沸温度计水银球下进上出隔网加热冷管倾，上缘下缘两相平。需加碎瓷防暴沸，热气冷水逆向行。瓶中液限掌握好，先撤酒灯水再停。答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深

15、度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 33.氢气验纯方法必记取一只小试管，用排空气法收集一试管气体，并用拇指堵住管口，移至酒精灯火焰上方，松开拇指，若只有轻轻的“噗”声，则氢气是纯净的。(若有尖锐的爆鸣声，则不纯，须重新检验。重新收集氢气前，须用拇指堵住管口，确定管中余火熄灭后，方能重新收集氢气)更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程

16、式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 34.气体验满方法必记(1)排气集气集满方法必记用玻璃棒蘸取湿润的试纸，伸到集气瓶口，若试纸变成相应颜色，则气体已收集满。(对于NH3或HCl两种气体，可分别用玻璃棒蘸取浓盐酸或浓氨水伸到集气瓶口，若有白烟产生，即已集满)(2)排水集气集满方法必记瓶中盛满水倒扣水槽中，导管深入瓶口内，至瓶口泛起一朵水花，则已集满；取出导管至水面外(防倒吸)，关闭活塞或灭灯。更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得

17、强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 35.怎样洗涤玻璃仪器？洗净的标准是什么？答案答案洗涤的基本方法：先注入少量水，振荡倒掉，冲洗外壁，若仍有污迹，刷洗或用洗涤液处理，最后用蒸馏水冲洗。洗净的标准是内壁均匀附着一层水膜，不聚成水滴，也不成股流下。答案更多精彩内容请登录：考试标准考纲要求深度思考知识梳理1 1解题探究2 2易错警示 延伸拓展练后反思 答题规范归纳总结反思归纳探究高考明确考向练出高分重要方程式的书写1 1值得强化记忆的实验现象2 2简答类语言规范再落实3 36.pH试纸的用途是什么？怎样使用pH试纸？使用时应注意什么？答案答案pH试纸是用来测试溶液的酸碱性，或测试气体的性质。(1)检验溶液：取试纸放在洁净干燥的表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液，点在pH试纸中部，待变色之后，与标准比色卡相对比，读出pH值。(2)检验气体：润湿后用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端，靠近集气瓶口，通过观察试纸的颜色变化判断气体的性质。在使用pH试纸测定溶液的pH值时，不能润湿。答案返回