第1课俄国十月革命九下

《第1课俄国十月革命九下》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第1课俄国十月革命九下（10页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、教学目标 知识与能力知识与能力：了解和掌握如下知识：俄国二月革：了解和掌握如下知识：俄国二月革命后的局势；俄国十月革命发生的原因、经过和命后的局势；俄国十月革命发生的原因、经过和革命胜利的历史意义，为以后学习苏联历史奠定革命胜利的历史意义，为以后学习苏联历史奠定基础。基础。 过程与方法：过程与方法：通过引导学生分析俄国十月革命发通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件，初步培养学生透过现象看本质、生的历史条件，初步培养学生透过现象看本质、对具体问题进行具体分析的能力。对具体问题进行具体分析的能力。情感态度价值观情感态度价值观：通过学习，使学生认识十月革命：通过学习，使学生认识十月革命的胜利迎

2、来了新时代的曙光。引导学生学习列宁的胜利迎来了新时代的曙光。引导学生学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。中的重要作用。 重点重点：俄国十月革命发生的历史原因及重大历史：俄国十月革命发生的历史原因及重大历史意义意义 难点难点：二月革命后出现的两个政权并存的局面：二月革命后出现的两个政权并存的局面阅读课本，回答下列问题 (1)思考：俄国爆发十月革命的原因是什么？（重点）思考：俄国爆发十月革命的原因是什么？（重点）(2)找出俄国二月革命的时间、革命任务、性质和结找出俄国二月革命的时间、革命任务、性质和结果？果？（3）思考：二月革命

3、后，存在的两个政权是什么）思考：二月革命后，存在的两个政权是什么?为什么会出现两个政权并存的局面？（难点）为什么会出现两个政权并存的局面？（难点）（4）找出俄国十月革命的时间、革命任务、性质和）找出俄国十月革命的时间、革命任务、性质和结果？结果？（5）结合课本第）结合课本第2页地图，想一想十月革命最主要页地图，想一想十月革命最主要的特征是什么？联系中国历史，想一想俄国革命的特征是什么？联系中国历史，想一想俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同？和中国革命取得胜利的方式有何不同？（6）彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了什么政）彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了什么政权？采取了哪些措施？权？采取

4、了哪些措施？(7)十月革命的历史意义是什么？（重点）十月革命的历史意义是什么？（重点）彼得格勒武装起义彼得格勒武装起义时时 间：间：领导者：领导者：指挥部：指挥部：结结 果：果：性性 质：质：建立政府：建立政府：19171917年年1111、6 6晚晚-11-11、7 7列宁列宁斯莫尔尼宫斯莫尔尼宫推翻资产阶级临时政府推翻资产阶级临时政府 建立社会主义国家建立社会主义国家无产阶级无产阶级革命（革命（社会主义社会主义革命）革命）人民委员会人民委员会苏维埃政府采取的措施：苏维埃政府采取的措施：1、建立新型的无产阶级政权；、建立新型的无产阶级政权；2、将银行、铁路和大工业企业收归国有；、将银行、铁路

5、和大工业企业收归国有；3、颁布、颁布土地法令土地法令，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种；种；4、同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。、同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。一切政权转归苏维埃，人民成为国家的主人一切政权转归苏维埃，人民成为国家的主人改变了生产资料所有制，建立社会主义经济基础。改变了生产资料所有制，建立社会主义经济基础。满足了广大人民群众对土地的要求。满足了广大人民群众对土地的要求。满足了人民群众对和平的要求。满足了人民群众对和平的要求。列表比较二月革命和十月革命的内容列表比较二月革命和十月革命的内容 名称名称时间时间性质性质革命

6、任革命任务务结果结果二月二月革命革命十月十月革命革命列表比较二月革命和十月革命的内容列表比较二月革命和十月革命的内容 名称名称时间时间性质性质革命任革命任务务结果结果二月二月革命革命19171917年年3 3月月资产阶级民资产阶级民主革命主革命推翻沙推翻沙皇统治皇统治两个政权两个政权并存并存十月十月革命革命19171917年年1111月月无产阶级革无产阶级革命命推翻临推翻临时政府时政府建立社会建立社会主义制度主义制度列宁同志清扫地球 1)俄国十月社会主义革命是人类历史上俄国十月社会主义革命是人类历史上第第一次一次获得胜利的社会主义革命获得胜利的社会主义革命.世界上世界上第一第一个个社会主义国家由此诞生。社会主义国家由此诞生。 2)2)十月革命的胜利沉重十月革命的胜利沉重打击了打击了帝国主义的帝国主义的统治，统治，推动了推动了国际社会主义运动的发展国际社会主义运动的发展. . 3)3)鼓舞了鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。殖民地半殖民地人民的解放斗争。 4)标志着标志着世界现代史的开始。世界现代史的开始。