《松鼠》教学案例
上传人:pw****6
文档编号:50672144
上传时间:2022-01-21
格式:DOC
页数:1
大小:13.50KB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共1页
资源描述:
《《松鼠》教学案例》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《松鼠》教学案例(1页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、松鼠教学案例目标:1能说出松鼠的特点及为什么说松鼠是一种讨人喜欢的小动物。2.能说出本文的说明顺序。 3能找出文中语言准确、形象、生动的句子。4.说出松鼠的生活习性,激发关爱、保护野生动物的兴趣;5说出本文使用的是生动说明还是平时说明;6.能以一种小动物的名字作题目,写一段200字左右的说明文。重点:同目标1、2、4、5。难点:同目标3、6。学生个人自主学习,看导学案中的课前预习并完成1.初读课文借助工具书和课下注释,给下列加粗的字注音。2.解释词语。看【知识链接】环节(任务)二:自读课文,整体感知课文。自主完成导学案中的填空题、问题,再与小组同学交流,展示。环节(任务)三:再读课文思考:作者
2、为什么说松鼠是一种讨人喜欢的小动物?问题:1.漂亮体现在哪些方面里?找出说明漂亮的词语。2.驯良体现在哪?3.乖巧体现在哪?4.本文的说明顺序是什么?小组合作,讨论交流,并选代表回答,争取做到人人参与环节(任务)四:合作探究,品味语言。(出示课件)1.你认为本文的语言有什么特点? (举例子)2. 松鼠是这样的可爱,作者也非常喜欢它。 可文章的最后说“松鼠也是一种有用的小动物。它的肉能够吃,尾毛能够制成画笔,皮能够制成皮衣。”你有什么感受?学生小组合作,探究交流,选代表回答。环节(任务)五:课堂检测。看导学案(学生用)让学生自主完成,然后,全班展示交流。环节(任务)六:小结。1.同学们想想这节课我们学到了什么?2.请2-3个学生分享自己的想法
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。