关于最新精选志愿者活动策划书范文

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1、关于最新精选2020志愿者活动策划书范文 志愿者活动策划书1社会无处没有爱,让人们知道爱就在我们身边,对农民工子女进行辅导及家教。帮助孩子学习。一、主办单位_志愿者活动策划书2一、指导思想:青年志愿者活动是雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式,它以奉献、友爱、互助、进步为主旨,它的精神内涵与雷锋精神一脉相承,是雷锋精神的延伸和拓展。二、宗旨与目标:通过青年志愿者活动,弘扬雷锋精神,激发青年学生关爱互助的热情,并见之于日常的行为,在校园内形成互帮互助的热潮,为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境。三、组织方式:院团委牵头,以学院、学生会、年级、班级为单位组织安排活动。四、活动的主要方式和

2、内容主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学院活动方式三种。在活动中要把发扬“雷锋精神”作为首要内容,同时结合活动方式进行确定。1、个人活动内容。以加强自身修养,提高自身素质为前提,以改善班级的学习环境为突破口,以帮助同学共同进步为服务目标,约束自己的行为,用自己的实际行动影响和教育他人。要求每一个志愿者从自己做起,从现在做起,克服不良习惯,养成良好的行为。要确定一个良好的开端,如,从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始,从讲话用文明语言开始,从遵守交通法规开始,等等,也就是从我们身边的小事做起,不求轰轰烈烈,但求扎实有效。2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准,以争创先进集体为方向,使

3、班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手,找准切入点,争取采取一种方法,取得一项成果。如开展会公益活动,继续开展“一助一”“多助一”活动。3、年级和学院活动内容。以建设、宣传、服务、为总体思想,围绕校内外的公益劳动等活动开展工作。五、活动安排:1、宣传发动阶段。校团委发出“向雷锋同志学习”的倡议书,并以广播台、文化长廊、各班黑板报为主要宣传阵地,大力宣扬雷锋精神,青年志愿者精神2、深入社区、福利院(1)为社区的学生进行各学科知识的讲座。这是结合我们的专业和社区的需要所开设的服务。在活动中,我们不仅为社区的群众进行一些简单的各学科知识的讲座,还帮助学生专门知识的辅导,为他们

4、带来方便。(2)板报、橱窗等宣传工作。为了丰富社区居民的生活,搞好各种宣传工作,制造学习氛围。每两星期更换社区的橱窗和板报的内容。(3)慰问生活不能自理的老人。为了把尊师敬老服务推广到社会,我们定期对一位生活不能自理的老人进行服务,帮他们做一些力所能及的家务事,把温暖送到他们身边。(5)去福利院为儿童们送去我们的一份爱心、并帮助福利院做些我们力所能及的事情,如:打扫卫生、为孩子们义务讲授知识。六、活动要求保证时间,保证地点,保证任务,要持之以恒。七、表彰分单项活动表彰和学年总结表彰,单项表彰的奖项根据具体情况而定,学年总结表彰设班级称号5人,年级称号每年级10人,校级称号15人。为了响应团中央

5、的号召,将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中,以激励和引导青年学生积极向上,乐于助人,为奔向小康生活,为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。学生会在校、院团委的指导下,决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。关于最新精选2020志愿者活动策划书范文志愿者活动策划书3活动背景:新学期伊始,成都市特殊教育学校与“新科”青年志愿服务队的互助共建活动又翻开了新的一页。从走进盲校的那天起,“新科”青年志愿服务队的每一位队员心头都又有了一份牵挂。我们希望本着“完善自我,辐射他人”的宗旨,用自己的实际行动,为“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”做出贡献。走进成都市特殊教育

6、学校“关爱盲童”,给盲校的同学带去关爱和温暖;积极地帮助和关爱社会的弱势群体,让他们明白社会并没有抛弃他们,而是更加关注他们、关爱他们。同时弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,活跃了校园气氛,提高了自身素质,培养了我们的公民意识、奉献精神和服务能力,让更多的同学加入到我们学习科学发展观,关爱盲童的队伍当中来。活动目的:1、使每位队员都充分理解科学发展观,贯彻实施“以人为本”的理念,同时体会“完善自我,辐射他人”的宗旨;2、在活动中提高每位队员的自身素质以及认真践行雷锋精神;3、让每位队员在以后的生活中都能充分奉献出自己的爱心;4、给盲校同学带去关爱,通过活动使他们感受到社会的温暖与关爱

7、;5、号召大家都来关爱残疾人,用我们真诚的心去爱护他们,关心他们,帮助他们;活动时间:每周六下午(2:00-5:00)活动对象:成都市特殊教育学校盲生活动单位:成都市特殊教育学校制造学院“新科”青年志愿服务队活动地点:成都市特殊教育学校盲生部活动内容:1、活动的参与者主要为制造学院的志愿者们(具体人数提前两天与盲生部联系并确定)。我们的服务项目:辅导盲生的功课,如讲解习题、朗读课文;带领盲生散步、谈心、交流,让他们了解外面的世界等;2、同时号召学院内有特长的同学参加活动,在活动时对需要唱歌、乐器等同学做单独交流,互相学习,互相帮助;3、不定期的组织学院的同学,通过自编自演的形式,和盲校的同学进

8、行联谊,并且在声乐上有所交流,丰富活动形式;4、通过老师的推荐,争取让学院将毕业的同学和研究生参加我们的活动,对他们准备考大学和即将参加工作的同学提供就业等知识的指导;5、我们还可以进行其他的活动,如指导低年级的同学开展课外活动,对他们的课余活动提供一些具有建设性的方案等。活动流程:1、活动前三天与盲生部负责人联系,听取对下次活动的要求;2、在活动前两天确定去盲校的同学名单,指定队长与盲生部负责人交流工作;3、在去成都市特殊教育学校前半小时集合所有参加活动的志愿者,讲解活动注意事项和本次活动主要内容,准备乘车;4、在活动当天下午两点之前到达成都市特殊教育学校,在到达前与他们的负责人取得联系,两

9、点准时开始活动,活动内容根据对方的具体要求而定;5、下午五点左右结束活动,并与盲生部同学告别;6、安全返校后,总结活动中存在的不足,并做好策划书、新闻稿、照片、总结等活动材料的整理。制造“新科”青年志愿服务队志愿者活动策划书4本次的“回收新势力”公益项目是根据平时的生活经验和个人公益理念创造出来的全新产物,如果要用一句哈来概括一下项目的特点,想必大赛的口号和名称是最适合但是了创新,小公益,大精彩。“回收新势力”公益项目选定了瓶子和拾荒者作为小公益的主角,力争成就出环保事业的大精彩。励志的*一。项目背景(个人公益创想)1。小公益的家人(项目背景)垃圾分类收集作为“回收新势力”小公益的家人,是此次

10、项目的前身。如同我们在大街上看到的一样,目前我国的垃圾分类还处于初级阶段,大多数垃圾箱只是笼统地分成了“可回收”和“不可回收”两种类型。由于识别度不高,很少有人能够真正把垃圾分类到位,某种程度上来说对垃圾回收处理并无太大作用,通常是靠拾荒者进行手动分类,并选取其中有回收价值的部分进行回收。由于垃圾产生的普遍性和分类回收的必要性,目前国际通行做法是在垃圾产生端便进行较为详细的分类,以方便后续处理过程中的回收和再利用,降低因分拣垃圾而产生的污染和成本。当前,社会大众普遍没有意识到垃圾分类收集的重要性,如果想像日本民众一样做到在垃圾产生端进行细致的垃圾分类,还需要经过一个漫长的过程。在这漫长的过程之

11、中,每一点进步都能够为回收事业做出一份贡献,这也是本次“回收新势力”公益项目的好处所在。保护环境的公益广告2。小公益的出生(项目的概括)炎炎夏日来到,瓶子数量指数上升。瓶子作为辨别度高且回收体系较为完善的的一种垃圾,一向受到拾荒者的青睐。“回收新势力”公益项目思考到上述状况,决定把废瓶和拾荒者联系起来做一个简单可行的小公益。此次小公益的实施方案是在人流密集的场所设置单独的垃圾桶对瓶子做专门回收,与此同时对拾荒者进行一系列帮忙,在社会上对人群进行环保宣传,从而到达做公益的目的。3。小公益的成长(项目的涉及范围)瓶子回收箱能够遍布大街小巷,从白领工作场所,到学校再到重要商圈都能够成为小公益发挥作用

12、的地方,尤其在学校和办公区,人们素质普遍比较高,瓶子的单独回收从这些地方开始普及是但是的。在回收途中会较高频率地遇见拾荒者,他们生活在社会的最底层,干着大部分人都嫌弃、不明白的工作,长期的拾荒工作也会对他们的卫生健康造成不利,他们作为社会关注的群体,很有必要给予他们一些帮忙。志愿者活动策划书5一、活动背景志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神,是中华民族助人为乐的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。江苏经贸软件(单)准备策划组织一次为大众服务的活动。二、活动目的弘扬志愿者精神,为现代交通出一份小力。三、活动时间1.上午8:30在学校北门集合,活动负责人

13、布置活动内容,交待注意事项,8:40出发(请大家务必准时)。2.9:10开始活动。3.11:00集体合影留念。4.11:20活动简单的活动总结。四、活动项目1.11软件(单)计划于5月28日在江宁地铁站进行一次志愿者活动。主动安排行人排队买票,并且让老人、孕妇、军人优先买票。主动去问不明白的群众,解决他们的问题。2.有礼貌,有耐心的听群众的问题。展示新一代大学生的风采3.回去后写一篇关于公益的感受的*,来畅谈一下对公益的看法。五、活动要求1.注意个人行为,注意维护义工形象2.请参加活动的人准时参加,所有参加活动的志愿者坚持到活动结束。3.如遇雨天,则推迟举行,具体安排将另行通知。六、活动总结1.通过此活动,能更好的让同学与公益相接触,从此而爱上公益,意识到帮助人们是多么开心的一件事。使人们投身公益的同时更知道要团结互助,才能更好的办事。2.锻炼同学们的实践组织能力,丰富了实践的形式于内容。3.加强了班干部之间的合作,增加了同学之间的了解和沟通。

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