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1、幼儿园大班社会教案：过大年 活动目标：1知道春节是我国重要的节日。2了解一些过年的习俗、根本的习惯和待人待物的礼仪。3加入一些有意义的新年活动，感受春节的热闹氛围。活动准备：1教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。2有关各地过春节的风俗的图片。3幼儿用书：?过大年活动过程：一引导幼儿交流自己在寒假过年的情景。1教师：过年就是春节，今年春节是几月几日？你是在哪里过年？和谁在一起？过年时都做了哪些事？幼儿分组交流。2集体交流，教师总结。教师：过年时，一家人要团聚在一起吃年夜饭，看春节联欢晚会；大家会放烟花、爆竹庆祝；还要给亲戚、朋友拜年，祝他们新年高兴。二幼儿听故事，了解过年的风俗习惯。1
2、教师引导幼儿看幼儿用书。教师：你们知道过年的来历吗？我们一起来听一个关于"年"的故事。2教师：老人用什么办法赶走了怪兽？怪兽被赶走后，人们是用什么方式过春节的？3出示图片，引导幼儿了解各地过春节的风俗。教师：为什么人们把"福"字倒着贴，年夜饭上一定要有鱼？4教师小结：中国人过年有着各种各样的方式，大家在祥和的氛围中迎接新春，互相祝福。三观赏各种春节用品。1教师：这里有大家收集的各种春联、年画等，我们来看看，你有什么发现？幼儿观赏、讨论、交流。2幼儿交流自己的发现。3教师小结：过年时人们喜欢张贴红色的春联、门贴、年画，喜气洋洋过新年！四引导幼儿设想明年过年
3、的情景。1教师：今天我们了解了许多有关过年的事情，明年你准备怎么过年呢？2引导幼儿用绘画表现自己的构想。活动延伸：让幼儿把自己的构想用绘画表现出来，并举办主题画展，邀请其他班级的活动前来参观。目标：1、知道春节时我国最重要的节日。2、了解一些过年的习俗、根本的习惯和待人接物的礼仪。3、加入一些有意义的新年活动，感受春节的热闹氛围。准备：1、教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。2、有关各地过春节的风俗的图片。3、幼儿用书：?过大年。过程：1、引导幼儿交流自己在寒假中过年的情景。幼儿分组交流。集体交流，教师总结。2、幼儿听故事，了解过年的风俗习惯。教师引导幼儿看幼儿用书。出示图片，引导幼儿了解各地过春节的风俗。教师小结：中国人过年有着各种各样的方式，大家在祥和的氛围中迎接新春，互相祝福。3、观赏各种春节用品。幼儿观赏、讨论、交流。幼儿交流自己的发现。教师小结：过年时人人们喜欢张贴红色的春联、门贴、年画、喜气洋洋过新年。4、引导幼儿设想明年过年的情景。引导幼儿用绘画表现自己的构想。【幼儿园大班社会教案：过大年】
幼儿园大班社会教案：过大年
