七年级下册数学各章知识点及练习题

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1、 相交线与平行线 1. 两直线相交所成的四个角中， 有一条公共边， 它们的另一边互为反向延长线， 具有这种 关系的两个角，互为 _ . 2. 两直线相交所成的四个角中， 有一个公共顶点， 并且一个角的两边分别是另一个角两边 的反向延长线，具有这种关系的两个角，互为 - _ 对顶角的性质： _ 3. 两直线相交所成的四个角中，如果有一个角是直角，那么就称这两条直线相互 _ . 垂线的性质：过一点 _ 一条直线与已知直线垂直 连接直线外一点与直线上各点的所在线段中， _ . 4. 直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做 _. 5. 两条直线被第三条直线所截， 构成八个角，在那些没有公共顶点的角中

2、， 如果两个角 分别在两条直线的同一方，并且都在第三条直线的同侧，具有这种关系的一对角叫做 _ ；如果两个角都在两直线之间， 并且分别在第三条直线的两侧， _ 具有这 种关系的一对角叫做 :如果两个角都在两直线之间，但它们在第三条 直线的同一旁，具有这种关系的一对角叫做 _ . 6. 在同一平面内， 不相交的两条直线互相 _ .同一平面内的两条直线的位置关系 只有 _ 与 _ 两种 . 7. 平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线 _ . 推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么 _. 8. 平行线的判定： _ . _ _ . 9. 平行线的性质： _ . （2） _ . _

3、. 10. 把一个图形整体沿某一方向移动，会得到一个新图形，图形的这种移动，叫做 _ . 平移的性质：把一个图形整体平移得到的新图形与原图形的形状与大小完全 _ . 新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点 .连 接各组对应点的线段 _ . 以写成“如果那么 的形式。 11. 判断一件事情的语句，叫做 _ .命题由 _ 和 _ 两部分组成。命题常可 和/2 是对顶角的图形有（） 2、 下列说法正确的有（）A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 对顶角相等；相等的角是对顶角；若两个角不相等，则这两个角一定不是对 顶角；若两个角不是对顶角，则这两个角不相等。

4、3、 如图 1, AB 与 CD 相交所成的四个角中，/ 1 的邻补角是 _ , / 1 的对顶角 若/ 仁 25 ,则/ 2= _ , / 3= _ , / 4= _ 4、 如图 2,直线 AB,CD,EF 相交于点 O,则/AOD 的对顶角是 _ , / AOC 的邻补 角是 _ ； 若/ AOC=50 ,则/ BOD= _ Z COB= _ 5、 如图 3, AB,CD,EF 交于点 O,Z仁 20 , Z BOC=80 ,则Z 2 的度数 _ 6 如图 4,直线 AB 和 CD 相交于点 O,若Z AOD 与Z BOCK和为 236 ,则Z AOC? 的度数为（） 若Z AODZ DO

5、B=70 则 Z BOC= _ Z DOB= _ 若Z AOCZ AOD=2:3 则 Z BOD 的度数 _ 、对顶角与邻补 - 厂丄角的概念及性质 1、如图所示，/ 1 B 7、如图 5,直线 AB,CD 相交于点 O,已知Z AOC=70 ,且Z BOE:Z EOD=2:3, C _ E D 以写成“如果那么 的形式。 1 如图 1,7 1 和/4 是 AB 和 被 所截得的 _ 角，/ 3 和/ 5 是 、 被 _ 所截得的角，7 2 和7 5 是 、 所截得的 _ 角, AC BC 被 AB 所截得的同旁内角是 _ 2、如图 2, AB DC 被 BD 所截得的内错角是 _ , AB

6、CD 被 AC 所截是的 内错角是 _ , AD BC 被 BD 所截得的内错角是 _ 被 AC 所截得的内错角是 _ 3、如图 3,直线 ABCD 被 DE 所截，则7 1 和 _ 是同位角，7 1 和 内错角，7 1 和 _ 是同旁内角，如果7仁7 5.那么7 1 4、下列所示的四个图形中，和匚；是同位角的是 . ( ) AC 的距离是 _ ,点 A、B 两点的距离是 _ ，点 C 到 AB 的距离是 _ . 2、如图，已知 AB、CD、EF相交于点 O, AB丄CD, OG平分7 AOE ,7 FOD = 28，求 、会识别同位角、内错角、同旁内角 ,AD BC A. BC AC,CB

7、8cm, AC 6cm, AB 10cm,那么点 A 到 BC 的距离是 A 是 7 3. D 图3 图1 图2 C B. _ ,点 B 到 AOC与 7 COE、7 AOE、7 AOG 的度数。 3、如图， AOC与 BOC是邻补角，OD、OE分别是 断OD与OE的位置关系，并说明理由。 0 四、平行线的判定 2、如图，已知 AB/ CD, /仁/3,试说明 AC/ BD 4、如图，已知/ BAF= 50 ,/ ACE = 140 , CD 丄 CE, 能 判断 DC / AB 吗？为什么？ D 5、已知/ B=Z BGD/ DGIZ F,求证：AB/ EF。证明： AB/ CD / ME

8、圧/ MFD( ) 又/ 1 = / 2, /./ MEB-/ 1 = / MFD-/ 2, 即 / ME=/ EP/ .( ) 1、下列图形中，直线 a 与直线 b 平行的是（ ） A H C D 3、如图，已知 AB/ CD / 1 二/2,试说明 EP/ FQ E 4、如图，/ CAB = 100 ,/ ABF = 110 , AC / PD, BF / PE,求/ DPE 的度 数。 5、如图，AB/ CD,AD/ BC,/A=3/ B.求/ A、/ B、/ C、/ D 的度数. 1、已知AB/ CD, / A= 70,则/ 1 的度数是（ ） A. 70 B. 100 C. 110

9、D. 130 2、如图 2, AB / DE , E 65o, 则 B C ( )A. 135o B. 115o C36o D. 65o 五、平行线的性质 3、如图，已知 AB / CD, BE 平分/ ABC,/ CDE= 150 ,则/ C= D B E EB E 蓼爰赛參案務工養g.B 6、如图，已知AB/CD , 六、平行线性质与判定的综合应用 1、如图 1,Z B=Z C, AB/ EF 求证：/ BGF2 C 2、如图 2,已知/仁/ 3,Z P=ZT。求证：/ M=Z R. 3、如图 3, AB/ DE / 1 = Z ACB AC 平分/ BAD 试说明：AD/ BC (2)

10、若/ B=80 ,求：/ ADE 的度数。 4、 已知： 如图，DE 丄 AO 于 E,BO 丄 AO,FCL AB 于 C,Z1 = Z 2, 求证：DO!AB.E R 5、如图，已知 ABC , AD BC 于 D, E 为 AB 上一点，EF BC 于 F, DG/BA 交 CA于 G.求证 1 2 第二讲实数 1、 如果一个 _ x 的 _ 等于 a,那么这个 _ x 叫做 a 的算术平方根。 正数 a 的算术平方根，记作 _ 2、 如果一个 _ 的 _ 等于 a,那么这个 _ 就叫做 a 的平方根（或二次方 根）。 数 a（a 0）的平方根，记作 _ 3、 如果一个 _ 的 _ 等于

11、 a,那么这个数就叫做 a 的立方根（或 a 的三次方 根）。 一个数 a 的立方根，记作 _ 4、 平方根和算术平方根的区别与联系： 区别：正数的平方根有 _个，而它的算术平方根只有 _ 个。 联系：（1）被开方数必须都为 _ ; （2） 0 的算术平方根与平方根都为 （3） _既没有算术平方根，又没有.平方根 说明：求一个正数 a 的平方根的运算，叫做开平方。 平方与开平方互为逆运算 求一个数的立方根的运算，叫做开立方。 开立方和立方互为逆运算。 5、平方表和立方表（独立完成） 12= 62= 112= 162= 212= 22= 72= 122= 172= 222= 32= 82= 13

12、2= 182= 232= 42= 92= 142= 192= 242= 52= 102= 152= 202= 252= 13= 23= 33= 43= 53= 63= 73= 83= 93= 103= 6、公式：（Ta）2=a （a0）；旷= 药（a 取任何数）; r2 a a 0 (3) a a a a 0 7、题型规律总结： 根是其本身的数是 _ 若几个非负数之和等于 0,则每一个非负数都为 0。 _ 8 无理数： _ 叫无理数。 （1） 开方开不尽的数，如.7,3 2等； （2） 有特定意义的数，如圆周率n,或化简后含有n的数，女口 , +8 等； 3 （3） 有特定结构的数，如 0.1

13、010010001等。 9、实数的大小比较：对于一些带根号的无理数，我们可以通过比较它们的平方 或者立方的大小。常用有理数来估计无理数的大致范围。 10、实数的加减运算一一与合并同类项类似 典型习题 1、 下列语句中，正确的是（ ） A 一个实数的平方根有两个，它们互为相反数 平方根是其本身的数是 _ ；算术平方根是其本身的数是 _ ；立方 B.负数没有立方根 D .立方根是这个数本身的数共有三个 C. 一个实数的立方根不是正数就是负数 2、 下列说法正确的是（） C. 16 的平方根是土 4 D . 27 的立方根是土 3A. -2 是（-2 ） 2的算术平方根 B . 3 是-9 的算术平

14、方根 3、求下列各式的值 (1) .81 ; (2) ,16 ; (3)糅;(4) ( 4)2 27 的立方根， 3 y3 y，,64的立方根是 2， ( )A、1 个 B、2 个 C 、3 个 D、4 个 第三讲平面直角坐标系 1、特殊位置的点的特征 坐 标 点所在象限 或坐标轴 坐 标 点所在象限 或坐标轴 横坐标x 纵坐标y 横坐标x 纵坐标y x 0 y 0 第一象限 xv 0 y v 0 x 0 yv 0 x 0 y=0 4、下列说法中： 3都是 4。其中正确的有 5、(-0.7) 2的平方根是 6、若 a2 =25, b =3,则 a+b= 7、若 m、n 互为相反数，贝U m 寸

15、5 n 9、一个正数 x 的两个平方根分别是 a+2 和 a-4，贝 U a= ,x= 10、在数轴上表示 3 的点离原点的距离是 ，到原点距离等于3. 3的点是 11、若 a . 40 4 0 x=0 y=0 x=0 yv 0 xv 0 y=0 xv 0 y 0 坐标轴上的点的特征：x 轴上的点 _ 为 0, y 轴上的点 _ 为 0。 象限角平分线上的点的特征：一三象限角平分线上的点 _ 二四象限角平分线上的点 _ 。 平行于坐标轴的点的特征：平行于 X轴的直线上的所有点的 _ 标相同， 平行于 y 轴的直线上的所有点的 _ 标相同。 2、 点到坐标轴的距离：点 P x, y到 x 轴的距

16、离为 _ 至 U y 轴的距离为 _ ，到原点的距离为 _ 3、 坐标平面内点的平移情况： 左右平移 _ 不变，左右 上下平移 _ 不变，上 _ 下 _ 。 1. 下列各点中，在第二象限的点是（ ） A. （2，3） B. （2，-3 ） C. （-2，-3） D. （-2，3） 2将点 A （-4，2）向上平移 3 个单位长度得到的点 B 的坐标是（ ） A. （-1，2） B. （-1，5） C. （-4，-1 ） D. （-4，5） 3. 如果点 M（ a-1，a+1 ）在 x 轴上，则 a 的值为（ ） A. a=1 B. a=-1 C. a0 D. a 的值不能确定 4. 点 P 的

17、横坐标是-3，且到 x 轴的距离为 5，则 P 点的坐标是（ ） A. （5，-3 ）或（-5，-3） B. （-3，5）或（-3，-5） C. （-3，5） D. （-3，-5） 5. 若点 P （a，b）在第四象限，则点 M（b-a, a-b）在（ ） A.第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 6. 点 P 在x轴上对应的实数是 -3，则点 P 的坐标是 _ ，若点 Q 在y轴上 对应的实数是1，则点 Q 的坐标是 3 - 7、 在平面直角坐标系中，若一图形各点的横坐标不变，纵坐标分别减 3,那么 图形与原图形相比（ ） A.向右平移了 3 个单位长度 B. 向左平移了

18、 3 个单位长度 C.向上平移了 3 个单位长度 D. 向下平移了 3 个单位长度 8、 已知点 M1 （-1，0）、M2（0，-1 ）、M3 （-2，-1 ）、M4 （5，0）、M5（0，5）、 M6（-3，2），其中在 x 轴上的点的个数是（ ）A. 1 B. 2 C. 3 个 D. 4 个 9、 点 P （ a2 2，-5）位于第（ ）象限 A. B.二 C.三 D.四 10、 已知点 P （2x-4，x+2）位于 y 轴上，则 x 的值等于（ ） A. 2 B. -2 C. 2 或-2 D. 上述答案都不对 11、 在下列各点中，与点 A （-3，-2 ）的连线平行于 y 轴的是（）

19、A. （-3，2） B. （3，-2 ） C. （-2，3） D. （-2，-3） 12、 已知点 A 的坐标是（a，b）,若 a+b0 则它在（ ） A.第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D.第四象限 13、 已知三角形 AOB 勺顶点坐标为 A （4, 0）、B（6, 4），O 为坐标原点，则它的 面积为（ ）A. 12 B.8 C.24 D.16 14、 点 M （x，y ）在第二象限，且| x | - 2 = 0，y 2 - 4 = 0，则点 M 的坐 标是（）A（- .2，2） B . （ .2，- 2 ） C. （2, ,2 ） D、（2, - 2 ） 15、 已知点 P

20、在第二象限两坐标轴所成角的平分线上，且到 x轴的距离为 3,则 点 P 的坐标为 _ 16、 M 的坐标为（3k-2 , 2k-3 ）在第四象限，那么 k 的取值范围是 _ 17、 已知点 A （3,2） AB/ ox. A 吐 7,那么 B 点的坐标为 _ 18、 已知长方形 ABCD 中, AB=5 BC=8 并且 AB/ x 轴， 若点 A 的坐标为 （-2,4 ） , 则点 C 的坐标为 _ 19、 三角形ABC 三个顶点的坐标分别是 A(- 3, -1 ), B( 1, 2), C(-1 ,2), 三角形 ABC 的面积为 _ 20、 直角坐标系中，将点 M( 1, 0)向右平移 3

21、 个单位，向上平移 2 个单位，得 到点 N,则点 N 的坐标为 _ 21、 将点 P (-3 , y)向下平移 3 个单位，左平移 2 个单位后得到点 Q(x, -1 ), 则 xy= _ 22、 、已知点 M(2m+1,3m-5)到 x 轴的距离是它到 y 轴距离的 2 倍,则 m _ 23、如果点 M( 3a-9,1-a )是第三象限的整数点，则 M 的坐标为 _ 24、课间操时，小华、小军、小刚的位置如下图左，小华对小刚说，如 果我的位置用(0, 0)表示，小军的位置用(2, 1)表示，那么你的位置可以 表示成( )A(5, 4) B(4, 5) C(3, 4) D(4 , 3) 第四

22、讲 二元一次方程组 1、 二元一次方程：含有 未知数，并且未知数的次数是 的 方程。 2、 二元一次方程的解：使二元一次方程两边的值 的两个未知数的值。 3、 把 二元一次方程联立在一起，那么就组成了一个二元一次方程组。 4、 二元一次方程组的解：二元一次方程组的两个 。 二元一次方程组的 解是成对出现的。 5、 二元一次方程组的解法一一思想： 方法主要有两种： 和 (1) 代入消元法的一般步骤： 将其中一个方程变形为 _ 将变形后结果代入 ，从而达到消元，得到一元一次方程。 解一元一次方程，求出其中一个解。 T4-十爭丄 丁 +十丄 I- I-十亠施 一 丁車+ +丄 丁 十+丄 将求出的解

23、 变形后的方程中，求出另一个解。 下结论，写出二元一次方程组的解。 (2) 加减消元法的一般步骤： 倘若同一个未知数的系数相同.时，将两个方程组 ；倘若同一个未知 数的系数互为相反数.时，将两个方程组 。 倘若同一个未知数的系数即不相同又不互为相反数时 I 找出同一个未知数系数的 ，并从中确定最小的公倍数。 II 将两个方程进行变形，使同一个未知数系数相同或者相反，再进行相加或相 减。 6 列方程（组）解应用题 审题。理解题意。找出题目中表示关系的语句。关键词“多”、“少”，“倍数”， “共” o 设未知数。直接未知数间接未知数。一般来说，未知数越多，方程越易列, 但越难解。 用含未知数的代数

24、式表示相关的量。 列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。 解方程及检验。 答案。 典型例题 1、 ax y 2(a 0)3 xy 0 y z 8 3z 2、 2 -y 6中，二元一次方程有（ x A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 F列方程组是二元一次方程组的是（ x y 5 B. x y 1 C. xy 6 z 1 y o 5x 4、 是二元一次方程组的解，则这个方程组是（ 1 x 3y 2x y B、 x 3 2x 5 C、 2x 2y 3y 1 5、方程3x 9有（ ）个正整数解。 3 D 无数 6、已知方程组 y 7x 3x 2y 把代入得（ (6) 解下列

25、方程组 (1) 3 6是关于x的一 兀一次方程，那么 2 1 = a = a (2) 2x y 5 x 3y 5 (3) x y 1 2x y 5 15 11x 9y 4x 3y 12 5 3x 5y 7 4x 2y 5 2(x 1) 3(y 2) 2(x 1) 5y 14 A. 3x 14x 8 5 B.3x 14x 16 5 C.3x 14x 8 5 D.3x 14 yx 16 5 7、已知二元 次方程组 4x 7y 4x 5y 19 17方程减去得（ A. 2y 2 B. 2y 36 C. 12y 2 D . 12y 36 & 在方程2 （x y) 3( y x) 3 中， 用含x 的代

26、数式表示 y，则（ ） A、 y 5x 3 B、y x 3 C、 y 5x 3 D、y 5x 3 9、 在y 4 x 4中，若 x 3， 则 y ，若y 0，则 x 10 已知 3 x 2y则x y的值为 x y 6 11已知 x 2a yb 与 1a5bx y是同类项，贝U x y 3 12、若(4x-3)2+|2y+1|=0 ，贝V x+y= _ x 2 ，那么这个方程组的另一个解是 y 3 13、方程组 x y a “ 人”, 的一个解为 xy b 14、如果(a 2)x|a| 1 y 2x 5 x 3y 7m 20 的解，求 m 的值。 x 5y 7m 20的解，求 m 的值。 20、

27、代数式 ax by ,当 x 5, y 2时，它的值是 7；当 x 求 x 7, y 5 时代数式 ax by 的值 21、 姐姐 4 年前的年龄是妹妹年龄的 2 倍，今年年龄是妹妹的 1.5 倍，求姐姐和 妹妹今年各多少岁？ 22、 养猴场里的饲养员提了一筐桃来喂喉 , 如果他给每个猴子 14 个桃 , 还剩 48 个；3x 5 y 6 16、若方程组 6x 15 y 16 的解也是方程3x + k =10 的解，求k的值。 2x 17、已知方程组 14x y 4m 0 3 y 20 中的y值是x值的 3 倍，求 m 的值 18 、 关 于 关 于 x、 y的方2x 3x 3y 2y 11

28、21 4m 5m 的解也是 二元一次方程 19 、 关 于 关 于 x、y 的 方 程 组 2x 3x 3y 2y 11 21 4m 5m 的解也是 二元一次方程 8, y 5时，它的值是 4，试 如果每个猴子 18 个桃,就还差 64 个,请问：这个候场养了多少只候？饲养员提 了多少个桃？ 23、 初一级学生去某处旅游，如果每辆汽车坐 45 人，那么有 15 个学生没有座位； 如果每辆汽车坐 60 人，那么空出1辆汽车。问一工多少名学生、多少辆汽车。 24、 一张方桌由 1 个桌面，4 条桌腿组成，如果 1 立方米木料可以做方桌的桌面 50个或桌腿 300 条，现有 5 立方米木料，那么用多

29、少立方米木料做桌面，多少 立方米木料做桌腿，做出的桌面和桌腿恰好能配成方桌？能配成多少张方桌？ 25、 已知甲、乙两种商品的原价和为 200 元。因市场变化，甲商品降价 10%乙 商品提高 10%调价后甲、乙两种商品的单价和比原单价和提高了 5%求甲、乙 两种商品的原单价各是多少元。 26、 2 辆大卡车和 5 辆小卡车工作 2 小时可运送垃圾 36 吨， 3 辆大卡车和 2 辆小 卡车工作 5 小时可运输垃圾 80 吨，那么 1 辆大卡车和 1 辆小卡车各运多少吨垃 圾。 27、 有一个两位数，其数字和为 14，若调换个位数字与十位数字，就比原数大 18,则这个两位数是多少。 28、 12

30、支球队进行单循环比赛，规定胜一场得 3 分，平一场得 1 分，负一场得 0 分。若有一支球队最终的积分为 18 分，那么这个球队平几场？ 29、 某学校现有甲种材料 35 kg,乙种材料 29 kg,制作 A.B 两种型号的工艺品,用 料情况如下表: 需甲种材料 需乙种材料 一件 A 型工艺品 0.9kg 0.3kg 一件 B 型工艺品 0.4kg 1kg (1)利用这些材料能制作 A.B 两种工艺品各多少件？ 若每公斤甲.乙种材料分别为 8 元和 10 元，问制作 A.B 两种型号的工艺品各需 材料多少钱？ 第五讲 不等式及不等式组 1、 不等式的概念：凡是用 连接的式子都叫做不等式， 常用

31、的不等号有 另外，不等式中可含有未知数，也可不含有未知数。. 2、 不等式的基本性质 3、 不等式的两边同时加上（或减去） 或 ，不等号的方 向 _ , 不等式的两边同时乘以（或除以）同一个 ，不等号的方向 ， 不等式的两边同时乘以（或除以）同一个 ，不等号的方向 3、 不等式的解：使不等式成立的未知数的值。一般的，不等式的解有 个 4、 不等式的解集：能使不等式成立的未知数的取值范围。不等式的解集是所有 解的集合。 5、 一元一次不等式的定义 含有 未知数，未知数的次数是 的不等式。 6 解一元一次不等式 步骤： ： ： ： ；系数化为 1. 7、一元一次不等式组 几个含有同一个未知数的一元

32、一次不等式组合在一起，就组成了一个一元一次不 8、 一元一次不等式组的解法：解一元一次不等式组时，一般先求出 的解集，再求出这些解集的 ，利用 或 可以直观地表 示不等式组的解集. 数轴：同左取最左，同右取最后，左右相交取中间，左右不交没有解 口诀：同大取 ，同小取 ，大小小大取 ，大大小小 9、 由实际问题抽象出一元一次不等式组 由实际问题列一元一次不等式（组）时，首先审清题目，在此基础上找准题干 中体现不等关系的语句，往往不等关系出现在 “不足”,“不少于”.，“不大于”, “不超过”，“至少”“不低于”,“最多”等这些词语出现的地方，所以重点理解 这些地方有利于自己解决此类题目。 典型例

33、题 1下列不等式是一元一次不等式的是（ ） A. x2 9x x2 + 7x 6 B. x + - v 0 2、 x 的 2 倍减 3 的差不大于 1,列出不等式是（ ） A. 2x 3 1 C. 2x 3v 1 D. 2x 3 1 3、 根据下列数量关系，列出相应的不等式，其中错误的是（ ） C. x + y 0 D. x2+ x+ 90 A. a 的 与 2 的和大于 1:丄 a+ 2 1 B. a 与 3 的差不小于 2： a 32 3 3 C. b 与 1 的和的 5 倍是一个负数：5 （ b+ 1）v 0 D. b 的 2 倍与 3 的差是非负数：2b 30 4、如图，在数轴上表示一

34、 Kx v 3 正确的是（ ）x -1 B 3 5、下列四个命题中，正确的有（ ）A.1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 若 av b,贝U a+ 1v b+ 1;若 av b,贝U a 1 v b 1； 若 avb,则2a 2b;若 avb,则 2a2b. 6 若 ab,且 c 是有理数，则下列各式正确的是（ ） A.1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 7、在平面直角坐标系中，若点 P（m-3,n+ 1）在第二象限，则 m 的取值范围为（） A. 1 v mv 3 B . m 3 C . mv1 D . m1 8、不等号填空：若 ab 1,的正整数解是 10、 x

35、 3 0 不等式的最大整数解是 _ . 11、 若不等式组x a的解集为x 3,则a的取值范围是 _ . x 3 12、 不等式组x 9 5x 1,的解集是 x2,则 m 的取值范围是 x m 1 13、已知 3x+4W 6+2(x-2),则 值等于 _ -1 -fr 3 ac bc acv bc ac2 bc2 ac2 bc2 的最小 3 2 3 14、若不等式组2x a x 2b 1的解集是一1 vxv 1,贝 u （a 3 1)(b 1)的值为 _ 15、k 满足 _ 寸，方程组 2k, 4 中的 x 大于 1, y 小于 1 16、关于 x 的不等式组 a 0 2x 的整数解共有 1

36、5 个，则 a 的取值范围是 _ 17、求不等式的解集 (1)5x 15 4x 13 2x 1 3x 4 6 2(x 2) 15 x 5 1 2x x 2 1 4x (1) (2) x 2 3 3x 2 4x 1 3x 2(2x 1) 18、求不等式组的解集 + 3 1 19、解不等式组 1 筈 ，并写出不等式组的整数解。 3x 1 1 2x 20、代数式1 的值不大于 的值，求x的范围 21、方程组 x y 3 的解为负数，求a的范围. x 2y a 3 22、已知关于 x, y 的方程组兗尸“的解满足 f0，求 k 的取值范围 ji-l-3y=3k - 1 23、 有一个两位数，其十位上的

37、数比个位上的数小 2,已知这个两位数大于 20 且小于 40, 求这个两位数。 24、 某次数学测验，共 16 个选择题，评分标准为：；对一题给 6 分，错一题扣 2 分，不答不 给分某个学生有 1 题未答，他想自己的分数不低于 70 分，他至少要对多少题？ 25、 某班级组织有奖知识竞赛，小明用 100 元班费购买笔记本和钢笔共 30 件，已知笔记本 每本 2 元，钢笔每枝 5 元，那么小明最多能买钢笔多少支？ 26、 七班学生到阅览室读书，班长问老师要分成几个小组，老师风趣地说：假如我把 43 本书分给各个小组，若每组 8 本,还有剩余；若每组 9 本,却又不够你知道该分几个小组吗？ 27

38、、 一群猴子，一天结伴去偷桃子，在分桃子时，如果每个猴子分了 3 个，那么还剩 59 个； 如果每一个猴子分 5 个，就都能分得桃子，但剩下一个猴子分得的桃子不够 5 个，你能求出 有几只猴子，几个桃子吗？ 28、 水果店进了某中水果 1t，进价是 7 兀/kg。售价定为 10 兀/kg，销售一半以后，为了尽 快售完，准备打折出售。如果要使总利润不低于 2000 元，那么余下的水果至少多少钱？ 29、 “中秋节”期间苹果很热销，一商家进了一批苹果，进价为每千克 1.5 元，销售中有 6% 的苹果损耗，商家把售价至少定为每 kg 多少元，才能避免亏本？ 30、 某公司需刻录一批光盘（总数不超过

39、100 张），若请专业公司刻录，每张需 10 元（包 括空白光盘费）；若公司自刻，除设备租用费 200 元以外，每张还需成本 5 元（空白光盘费）。 问刻录这批光盘，是请专家公司刻录费用省，还是自刻费用省？ 31、 国庆节期间，电器市场火爆某商店需要购进一批电视机和洗衣机，根据市场调查，决 定电视机进货量不少于洗衣机的进货量的一半电视机与洗衣机的进价和售价如下表： 类另 U 电视机 洗衣机 （2 ）哪种进货方案待商店销售购进的电视机与洗衣机完毕后获得利润最多？并求出最多利 润.（利润=售价进价） 32、2010 年我市某县筹备 20 周年县庆，园林部门决定利用现有的 3490 盆甲种花卉和 2

40、950 盆乙种花卉搭配 A, B两种园艺造型共 50 个摆放在迎宾大道两侧，已知搭配一个 A种造型 需甲种花卉 80 盆，乙种花卉 40 盆，搭配一个 B种造型需甲种花卉 50 盆，乙种花卉 90 盆. （1）某校九年级（1）班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计，问符合题 意的搭配方案有几种？请你帮助设计出来. （2）若搭配一个 A种造型的成本是 800 元，搭配一个 B种造型的成本是 960 元，试说 明（1）中哪种方案成本最低？最低成本是多少元？ 计划购进电视机和洗衣机共 100 台，商店最 多可筹集资金 161 800 元. （1）请你帮助商店算一算有多少种进货方 案？（不考虑除进价之外的其它费用） 为进价（元/ 台） 1800 1500 售价（元/台） 2000 1600