24单簧管波尔卡

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累计( 24)节周次十二课题 单簧管波尔卡第( 2 )课时课型新授课教学目标1初步感受乐曲欢快、活泼、充满朝气的情绪。 2了解乐曲的曲式结构回旋曲（ABACA）。 3熟悉乐曲各部分的主题旋律，培养学生对旋律的记忆，并通过身体的动作来表现音乐。重点难点能随乐进行动作与体态的参与表现，体验乐曲欢快、活泼的音乐情绪。难点：能随乐用自己的方式与他人合作进行动作与体态的参与表现。教具学具电子琴多媒体教学方式方法启发教 学 过 程教学环节教 学 内 容二次备课一、 听赏导入1.播放乐曲闲聊波尔卡片段， 随乐参与体态律动。2.播放乐曲铁匠波尔卡片段，随乐参与画图谱。活动：总结音乐情绪，揭示乐曲名称。二、介绍“波尔卡”三、听赏乐曲单簧管波尔卡1.初听全曲。带问题聆听：你能记住音乐中的某一个片段吗？2.听第一主题旋律。3.复听全曲。师：当你听到第一主题旋律出现时，请你做踏步拍手的律动，听到不熟悉的旋律时，请你随乐点点头。4.听第2、3主题旋律。5.复听主题1旋律。6.再听全曲。四、课堂小结师：今天我们欣赏了欢快好听的音乐波尔卡，这都是作曲家根据生活中普普通通的一些音乐元素创作出来的。由此，我们也明白了，音乐其实离我们一点也不遥远，就让我们在今后的生活与学习中去尽情的享受音乐的美妙吧！板书设计