有理数混合运算1
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塘溪学校初一上学期数学导学案有 理 数 混 合 运 算1 主 备:_何安华_ 审核:_首胜国_ 学案编号:_C12012_ 授课时间:_授课人:_ 姓名:_ 班级:_ 小组:_【学习目标】1、 通过例题的相互讲解沟通,让学生自己学会解答存在混合运算的计算式。2、 通过合作交流及独立思考,培养同学们正确运算及探究新知的能力。3、 学生自己获得计算正确的乐趣【学习重点、难点】有理数的混合运算【学法指导】同学们先自学课本,经历自主探索总结的过程,并独立完成自主学习部分,然后小组讨论交流,预习时间20分钟【自主学习】1、复习回顾:有理数的乘法法则2 新课导学怎样计算下列各式: 有理数混合运算法则:有理数混合运算的关键:例2:计算:归纳:变式训练: 计算: 【达标测评】1.计算的结果为 ( )(A) () () ()下列计算正确的是 ()(A) ()() ().定义,则 在算式中的是什么样的运算符号 ,使得算式的值最小(在符号中选择一个)【拓展延伸】计算: 【整理学案】
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