大学生校园礼仪

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1、公 关 礼 仪马海祥 编写安徽科技学院文法学院中文系二00九年二月第十三讲 大学生校园礼仪【教学目的】了解与教师、同学交往以及在校园的公共场所的一些礼仪规范。【教学重点】教室礼仪和公共场所礼仪。【教学难点】与教师、同学交往的礼仪。【课时分配】 2课时导入语来到大学,意味我们代表了当代大学生的形象，校园公共场所是同学生活、学习和娱乐的地方，每个同学都有责任维护它的秩序。这体现了我们大学生的素质与内涵，为此，结合实际与一般公共场所礼仪，在公关礼仪中特别加上校园礼仪这一讲，希望每一个公关人，大学生从大一起就塑造一种过人的气质与形象。 第一节 校园礼仪概说校园礼仪是指在学校生活中全体师生员工应该共同遵

2、守的行为规范.校园礼仪的适用对象不仅仅是学生，而且也包括全体教师员工。学校不仅要传授知识，更要传承文明.知识会不断更新，做人却是一辈子的事，传承文明更是千秋大业，不可忽视.在校园学习生活中，除了实现知识传递，我们还必须完成人的道德人格和文明教养素质的塑造。而且素质教育在相当程度上取决于校园礼仪生活的实践。具体来说，校园礼仪包括以下三个方面：第一，校园礼仪是对学生言行举止的基本规范。它要求学生遵纪守法、努力上进、尊师敬长、团结同学、仪表得体、讲究卫生.具体而言，在校园生活中,提倡每一名学生都必须严格遵守学生守则。学生守则是学生的基本行为规范，也是校园礼仪的具体表现。学生是校园文明的主要教育对象和

3、载体,我们要培养他们学会尊重老师、尊重知识，同时尊重学校的行政人员、工友、保安人员、食堂师傅等;遵守学校的各种规章制度和社会公德，遵守文明礼仪规范；维护教师、员工以及自己的尊严。学习校园礼仪,可促使学生学会做人，学会处事，学会谦让，学会尊重，学会与别人合作,从而成长为一名符合社会需要的讲道德、讲文明、讲礼仪的现代文明人。第二,校园礼仪是对教师言行举止的基本规范。它要求教师要为人师表、准时上课、尊重学生、善待学生、诲人不倦、循循善诱。教师是建设文明校园的主力军。教师不仅是教授知识的源泉，而且是传承文明的导师，教书育人的园丁，以身作则的楷模。为人师表不仅表现在课堂上，还应表现在生活中.当一个人处在

4、教师职业的状态时，他的功能会被成倍地放大,会影响许多学生，甚至对他们造成终生的影响。 而在社会上，教师的个人形象往往被等同于学校形象,甚至体现着国家教育的基本水准.第三，校园礼仪还包括对学校其他员工言行举止的基本规范.除教师与学生之外，学校的行政、后勤等全体人员也有必要遵守相关的校园礼仪.要建设文明、和谐、明礼的校园，学校的每一名行政、后勤人员都有责任身体力行。    礼仪规范的特点就在于它的践履性和可操作性。在这个意义上，学校的素质教育必须落实在校园礼仪生活中.驰名世界的瑞士洛桑酒店管理学院在严格培训学生的素质方面就是一个成功的典范。这所大学在新生入校时都要进行

5、一番严格的礼仪文明洗礼，每位学生的学生手册上都赋予100分礼仪积分，如果无故旷课两次，就要被勒令退学，两次迟到折成一次旷课，衣冠不整,有污迹,衬衣不烫，男生不履行“女士优先”，女士有违要求,公共场合不遵守公共文明，不尊敬师长等都要根据情况扣35分，扣完100分，无论成绩优劣一律离校。这样严格甚至严厉的校规，促使每年来自六七十个国家不同信仰、不同价值观的青年都在一个国际通行的礼仪规则下和睦共处，求同上进。在这所大学的校园里可以经常看到三五成群的学生们在通过教室门的时候,总有一位男生抢先一步把门打开,让女生和别的同学先通过,然后自己轻轻地把门关上，举止非常优雅、自然正是这些看来并不显眼的小节,养成

6、了他们处处尊重自己、善待他人、礼仪为先的职业规范，致使国际上一些著名企业、公司在每年寒假期间都到该校设点招聘.一般来说，国际上大企业在招聘学生的首要标准上，不是看专业学分成绩，而是看态度、举止、学生的心理素质和文化底蕴。由此看来,大学生文明素质的养成应该从实践校园礼仪开始。第二节 与教师交往的礼仪与教师的交往是大学生人际交往的重要的内容。教师是大学生感悟人生、获得知识、学有所成的引路人.古语云：“师同父母”，“滴水之恩必当涌泉相报”。为此，作为深受教师教诲的大学生，在于教师交往过程中应热爱与尊重老师,尊重老师的劳动，虚心接受教师的批评教育，严格遵循有关的礼仪规范。一、在老师课堂教学中应注意的礼

7、仪1.为教师作好课前准备如擦干净黑板、讲台、搬教学仪器等。2.教师宣布上课，班长喊“起立"，同学起立站好对老师行注目礼，老师向同学告别说“同学们再见”，同学向老师告别说“老师再见”，待老师离开课堂，同学再自由活动。3。同学起立向老师问候时姿态要端正具体要求：（1）头正,双目平视，嘴角微张，下颌微收，面容平和自然。（2）双肩放松,稍向下沉,人体有向上的感觉。（3)躯干挺直，做到挺胸、收腹、立腰(4）双肩自然下垂于身体两侧，手指贴拢裤缝。（5）双腿直立，并拢，脚跟相靠，脚尖分开成60度。4。班长喊“起立”的声音要洪亮有力同学们问候的声音要大声清楚,充满对老师的尊重的真感情。5。为了上好每

8、堂课老师都要花费很多的心思.因此学生以饱满的情绪，集中精神，积极思考，听好每一堂课。6.老师提问，学生应该站起来回答,答不上来的问题应说：“对不起，我还没考虑好”有疑问提问,应先举手，经老师允许后发言不应边举手边说问题。7.老师布置的作业，是课堂教学的延续,同样倾注了老师的苦心，学生应该按时、认真、独立地完成各种作业，并且认真体会老师在 作业上细心批改之处。8.对老师讲述的内容有异议时，最好下课后单独找老师交换意见，共同探讨.若非提不可也要注意场合和方式，态度要诚恳，谦虚恭维，不可扰乱课堂秩序，影响授课计划.9。虚心接受老师的批评教育,并认真的改正自己的缺点错误.若老师的批评与事实有出入时，要

9、在老师讲过后平心静气地加以解释，或在事后寻找适当的场合、时机加以说明。若与老师发生矛盾，不要顶撞老师，更不要在课下散布对老师不满的情绪，发泄无理言辞。10.上课迟到的同学应先在教室门外喊“报告”,待老师允许后在进入教室，未经允许不得擅自进入。11。对老师的相貌和衣着不要指指点点,品头论足,要尊重老师的人格和习惯。二、请教老师问题时要注意的礼节1.事先把请教的问题考虑清楚，以便明确地向老师提问。2.请教的态度要谦虚,不要随意打断老师的讲述，若遇到观点不同,可用征询语气委婉地说出自己想法，谦虚地与老师探讨。不要反问和质问老师。第三节 与同学交往的礼节在大学学习里，同学朝夕相处，是亲密的伙伴。同学情

10、是大学生生活中最宝贵的财富，它具有纯真浪漫充满活力的特点。为此，与同学们交往应注意遵循有关的礼仪规范，从而建立一个和睦的同学关系网，使自己度过一段美好难忘的大学时光。一、相互尊重相互尊重体现在以下几个方面：1.见面要主动与同学打招呼问候.与同学打招呼一方面表示对同学的尊重,另一方面表明自己自信健康的心态。2.当同学们遇到困难如学习暂时落后，遭遇不幸,偶尔的失败，不应嘲笑、讽刺、歧视，应该热情帮助，真诚伸出援助之手。3。对同学们的相貌、体态、衣着不要品头论足，对同学的生理缺陷尤其不能嘲笑,更不能给同学起侮辱性的绰号。4。男女同学交往要互相尊重，贪图举止有分寸.交往大方又不能轻浮，开玩笑要讲究分寸

11、,不宜动手动脚打打闹闹。二、 礼貌相待有求于同学时，须说“请",“谢谢”，“麻烦你”等礼貌语言，借用学习用品时,应先征求同意后再拿,用后及时归还并致谢.三、和睦相处和睦相处体现在以下几个方面:1.在学生宿舍里，同学们要自觉遵守作息时间，按时起床，按时熄灯就寝，起床、就寝动作要轻，说话声音要小,尽量避免打扰别人。2.自觉保持宿舍卫生，既要搞好个人卫生，又要热心主动的搞好室内的卫生。3。不要随便在他人的床上坐卧.未经主人允许不要随便动用他的茶具、碗筷、毛巾等用具。不要随便翻阅他人的书信、日记等。4、带朋友到宿舍来玩不要在宿舍嬉戏、打闹、喧哗,以防影响其他同学的休息、学习。5.对

12、来拜访的同学要礼貌友善.对同学家长的到来要礼貌周到的接待。6。爱护宿舍的公共财务及各种用品，主动打开水，,搞好宿舍同学的团结，互助互量,严于律己，宽待于人.7.参与校内各种集体活动，要遵守各项有关规则,同学们要谦让有礼，相互照顾帮助。第四节 教室礼仪教室是同学们学习的地方,同学们每天在部分时间都是在教室里度过的，它应是一个严肃的场所。为此，同学应严格遵守教室的礼仪规范要求.一、 整洁的仪容仪表同学进入教室要面容清洁，头发整齐,男同学不要胡子拉碴，女同学不要浓妆艳抹.衣要整洁.夏天不能穿背心、拖鞋到教室,也不能敞胸露怀。二、举止得体听课时不能扇扇子，冬天课堂上不能戴口罩。不能吃东西,喝水，嚼口香

13、糖，听录音机。座姿要端正，具体要求：1.入座时要轻要稳。先走到座位前，在转身轻稳地坐下。女生入坐时，若是裙装，应用手将裙稍微拢一下，坐下后嘴唇微闭，下颚微收，面容平和自然，不要随意挪动椅子，发出巨大的声音。2。双肩平正放松，两臀自然弯曲放在课桌上，两手不要交叉在胸前，不要抱起肩膀，也不要摊开双臂，趴在桌子上或者放在臀下。3。立腰挺胸，上体自然垂直。不要前倾后仰或歪歪扭扭,东摇西晃,也不要斜靠在椅子上。4。双膝自然并拢，双腿正放,垂直地面,双腿不要过于分开,也不要长长得伸开,腿也不要不停地抖动.5.坐在椅子上时至少要坐满椅子的三分之二。6。离坐时,咬自然稳当,右脚向后收半步在站起来.三、 注意保

14、持教室的卫生和秩序      不要在黑板、墙壁、课桌椅上乱写乱画，不要在教室里乱扔果皮、纸屑，不要在教室乱扔果皮、纸屑、不随地吐痰。在教室里随时保持安静、整洁，维持教室的良好学习环境.课间不要追逐打闹，以免影响学生的学习和身心健康。课间休息时,在走廊里行走时要靠右行，不要快速奔跑猛拐。第五节 办公室礼仪办公室是老师备课办公的地方,是一个严肃安静的场所，同学到办公室去拜访老师、领导应注意有关的礼节:一、进出办公室的礼节进出办公室的礼节要注意：1。学生进老师办公室一定要敲门，得到允许时方可进入。2.进入后应于看到的其他老师点头致意.3.注意不要坐在

15、其他老师的座位上，也不要随便乱翻办公室的东西。4.事情办完,立即离开办公室并礼貌与老师告别.告别一般是先谢后辞,如说“谢谢老师，再见！"5.进出办公室的动作要轻，不要大声喧哗，以免影响其他老师工作，6。到办公室找领导,一定要预约，并要按时到达.二、与老师交谈的礼仪与老师交谈的礼仪要注意:1。与老师交谈态度要诚恳，说话要实实在在，实事求是.客套太多也是一种失礼。2。认真倾听老师的讲话，与老师交流的时间应有50%以上，注视位置大致在老师的双肩与头的三角区，必要时点头应和老师的讲话.3。交谈中少打手势，音量适中.手势过大，声音过大都是不礼貌的。一般来讲，手势的幅度是上不过肩下不过腰。4.距

16、离适中.交谈距离1。5米左右，太近和太远都是不礼貌的。5.不要随便打断老师谈话中如果有急事需要先离开，应向老师打招呼表示歉意。6。当你不赞成老师的观点时，不要直接顶撞，更不要反问和质问老师，应婉转地表示自己的看法。如可说“这个问题值得我考虑一下，不过我认为似乎”等第六节 校园公共场合礼仪校园公共场所是同学们生活、学习和娱乐的地方，每个同学都有责任维护它的秩序。校园环境对新同学有着潜移默化的作用,它应是一个既严肃又亲切，既庄严又活泼，既紧张又文明的地方。为此，校园要建立起一套校园公共场所和生活场所礼仪规范。一、行路礼仪同学去教室、饭堂、图书馆、散步都离不开行路,行路要遵守应有的礼仪规范,讲文明礼

17、貌。1.路遇老师、熟人和同学要主动打招呼。需要交谈时应站路边，不妨碍人们的行路和车辆的通行.2.维护校园的环境卫生,不要随地吐痰、乱扔果皮等杂物。3。行右礼让。在校园上下楼梯、楼道或街道行走时应自觉靠右行走，上下楼梯时或走在狭窄的通道时遇到师长老弱幼妇女应主动站立一旁，让其先走。4。骑自行车要遵守交通规则,人多拥挤的地方要礼让三分，对老师女生更是如此。进出校门要下车，自行车应停放在指定的车棚或地点。 二、在图书馆、阅览室应注意的礼仪1.进馆要衣着整洁，不要穿背心拖鞋。2.办理借还书手续及进馆要按照次序。3。就坐时，移动椅子不要发出声音。不要为朋友占座位。走路要轻，阅读时不要发出声音,

18、不要和熟人交谈,更不能喧哗、吃零食、扔废纸，不要在阅览室睡觉.4.查阅卡片和图书时要轻拿轻放、轻翻。不能私自剪裁图书资料。5。对开架书刊应逐册取阅，不要同时占有多份，阅后立即放回原处。三、观看体育比赛应注意的礼仪1.提前入场，进场后尽快坐到观众席。2。观看时不要大声喧哗，高声喊叫。3.观看比赛应对比赛双方一视同仁,持公平态度。4.礼貌对待运动员的比赛，对其偶尔的失误要原谅、鼓励，不可当场出口不逊，扔物品。5。要支持裁判员的工作。瞬息万变的体育竞技，难免出现判断失误，不应对裁判起哄无理。6.要维护场内公共卫生。7.退场时不要拥挤.四、在影剧院应注意的礼仪1。提前入场，如在演出或电影开场后到场则应

19、轻轻的入座，穿过座位时姿态要低，脚步要轻，不要影响他人观看。对起身让座的观众要致谢。2.要自觉遵守场内规则，不吃有响声的食物，不随地吐痰、乱仍果皮纸屑。3。观看时座姿要稳，不要时常左右摇晃。不要把脚蹬在前排的座位背上，以免弄脏别人的衣服。4.节目演出或电影放映时要保持安静，不要大声讨论、说话.5遇到咳嗽、打喷嚏时要用手帕捂住鼻口,以防飞沫溅到他人的身体上.6。演出或影片放映中不应随便走动，也不应随便退场，不得已退场,离座动作轻、身姿放低，不要站在过道或剧场门口。五、在食堂应注意的礼仪1。注意使用礼貌的称呼和礼貌的语言.如“师傅"、“请”、“麻烦你”、“谢谢”、“对不起”等。2.自觉按次序买饭，不要拥挤、插队。3。不要浪费粮食,随地倒剩菜剩饭。【思考练习】1. 在老师课堂教学中应注意哪些礼仪?2. 与同学交往应讲究哪些礼仪？3. 进入教室在衣着打扮方面应注意什么？4. 在图书馆、阅览室应注意的礼仪有哪些？8