消防演练心得体会

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1、消防演练心得体会消防演练心得体会是一篇好文章，好久没看到这么好的文章，重新排版了一下发到这里，看完如果觉得有用请记得收藏。小编精心推荐|下面是小编带来的消防演练，欢迎阅读参考。消防演练心得体会 ( 一 )为增强全校师生及员工的安全防范意识，初步掌握防火应急逃生、自救的技能，学习、了解逃生的基本， 提高广大同学及学校相关部门应对突发性事件的能力，我校于 20XX年 9 月 5 日下午第二节下课 , 由学校牵头组织全校师生进行教学楼应急疏散演练， 地点为我校教学楼至学校操场， 参加人员为全校教职工及所有学生，以及人员疏散、逃生自救为主题。由 学校制定了详细的防火逃生演练方案，并于演练之前召开班主任

2、会议，明确演练目的，传达演练方案，强调注意事项 ; 学校领导、各班班主任和教师、安全责任岗各执勤教师积极参与， 尽职尽责，确保了演练安全、 有序地成功进行。演练前又通过校园广播向全体师生做了消防应急疏散常识的强调， 并提出了相应的安全要求 , 所有参与演练的同学都能够按照老师的要求，掩住口鼻，沿墙角和楼梯扶手快速疏散，在疏散过程中能够不拥挤、不慌张。当信号发出时，各班主任、各楼层负责人各负其职，立即投入到相应区域，组织学生撤离，整个演练过程从信号发出到近 1000 多名师生完全撤离到操场安全地带，仅用时 5 分 10 秒钟。师生全部撤离到安全区域后，各小组 ( 楼层协调组、医疗救助组、灾害源检

3、查组等 ) 负责人向谢校长汇报了师生人数和撤离情况， 谢校长就本次演练过程做了和点评：1、要求各负责人一定要牢记自己的职责，牢记自己所分管的区域，凡遇到此类事件必须第一时间赶到协调指挥。2、各班主任一定要肩负起安全第一责任人的职责，认真向学生传授相关知识和技能，演练过程一定要跟班行走，严密监视，确保安全。3、学生撤离到操场后，各班主任要迅速组织学生原地下蹲，保持集结地安静，听从安排，尽快做好本班人数的清点上报工作。4、演练结束后各班也要有次序地进楼返回教室，严禁拥挤。通 过此次防火逃生应急疏散演练， 又为全校教职工及学生提供了一次实战模拟训练，进一步增强了师生的防范意识和应急逃生自救的能力，

4、让师生对防火逃生知识有了一定的理解， 从理解到感性， 切实掌握逃生的技能， 提高全体师生的应急逃生意识， 熟悉逃生自救的方法。 提高抗击突发事件的应变能力， 最全面的范文参考写作网站 并能有组织、迅速地引导学生安全、快速的疏散。增强师生预防突发事故的意识， 培养师生重大事故发生时救援的能力。 为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验。这 次演练，不仅为我校积累了应对突发事件的经验， 还可以发现中的问题，并可从中找出改进的措施， 努力改进安全工作中的不足。 通过演练前期对演练的广泛宣传和培训， 使全体师生了解和掌握如何识别危险、 如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急

5、演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施， 使大家得到锻炼， 一旦发生应急事件， 懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全校师生的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。消防演练心得体会 ( 二 )上个礼拜三学校举办消防演练的活动，让我们学了好多东西，例如：如何使用干粉灭火器和水的灭火器， 还有怎么使用消防水柱， 以及教我们如何使用缓降梯等。我们演练的项目有：干粉灭火器、浓烟体验室、水灭火器、消防水柱的体验。其中的“浓烟体验室”这关我觉得很刺激， 因为待在里面的时候， 我几乎看不见里面有甚么东西， 我只能看见前面的同学， 让我有伸手不见五指的感觉， 恐惧感不禁油然而生

6、; 还有在“缓降梯”那一关的时候， 虽然我没有办法亲自体验，范文写作可是我坐在下面等候，看着同学在二楼准备缓降的时候，自己的屁股都不由自主的凉了起来， 让我深深体会高楼逃生时大家一定更加慌乱， 还好现在有消防员叔叔在一旁专业的讲解。轮到我们练习“干粉灭火器”的使用时，消防员叔叔在解说时告诉我们，干粉灭火器的使用口诀是“拉、 拉、压”，这个意思就是说：“拉”出插销、“拉”起皮管、“压”下手把 ; 使用水灭火器的方法就跟干粉灭火器一样，只是喷洒出来的是水柱， 消防员叔叔还提醒我们， 小火灾要确认火势扑灭才能离开，发生大火一定要立刻打电话消防队并迅速离开现场。在练习“消防水柱”这关的时候，我在操作水

7、柱时不小心将把手转得太过了，水柱变成大水雾，我全身都被喷湿了，旁边的人也都吓得逃开，我觉得很不好意思，消防员叔叔告诉我们这是专门用来扑灭比较大范围的火灾，因为消防水柱是直接接在消防车的上面， 消防车又可以连接路边的消防栓，经过马达强力加压，可以无限量的供应又强又多的水。记得爸爸常说：“不用的插头记得拔除，范文参考写作网 , 教您怎样写范文易燃物品要小心收好， 不要同时间使用过多的电器用品， 随时小心火烛。 ”再加上这一次的消防演练活动， 让我学到了很多在火灾发生时逃生的方法以及各种灭火器的用法， 万一发生火灾的时候， 就可以使用这些方法来自救和救人， 所以平时就要提高防灾意识，防范火灾人人有责

8、。消防演练心得体会 ( 三)根据上级主管部门和学校工作安排， 20XX年 3 月 26 日下午，我校在教学楼前进行了消防安全逃生演练， 此次活动， 也得到句容市消防中队的大力支持， 活动中岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，消防逃生演练取得了圆满成功，现总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了由朱兴杰校长任组长，胡为国、孟友新 ( 法制副校长 ) 任副组长，茅山所、我校德育处为现场负责人， 各班班主任为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，朱校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，提供最新和免费范文模板参考 增强消防

9、安全意识，在学生中进行安全意识， 抓住这次演练机会， 提高应对紧急突发事件的能力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行。根据领导小组会议要求，拟定了“春城中学消防演练”。句容市消防大队王春副大队长亲自进行指导， 使演练方案具有科学性和可操作性， 并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，还成立了三个小组：灭火行动小组、疏散引导组、救护组。为了确保演练活动按方案顺利进行， 演练活动领导小组在演练的前一天又召开了

10、班主任，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到演练活动开始的宣布后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品 ; 不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑 ; 如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参与，演练效果良好20xx 年 3 月 26 日下午 3 点 45 分，参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着警报声响起， 在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻， 弯腰有秩序地从各班教室内迅速撤离， 整个疏散过程快静有序， 用时不到 2 分钟，各种日常写作

11、指导 , 教您怎样写范文 经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在房间，疏散中也无一学生出现伤情，到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场负责人汇报， 疏散完毕后， 还在教学楼前进行了灭火演练， 王大队长就如何识别消防器材是否过期， 如保使用灭火器， 如何拔打 119 及发生火灾如何进行逃生对学生进行条达 35 分钟消防，在灭火演练过程中，王大队长和另一个消防员对我们学生进行手把手的指导，很多学生和教师亲自参加了灭火演练。这次活动全校共有 500 多名师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。王大队对我校这次演练活动给予了很高的。这次演练活动的成功得力学校德育工作的管理，

12、学校从维护广大师生的切身利益出发， 高度重视学校的消防安全工作， 积极响应各项消防安全整治号召， 扎实深入地组织和开展系统消防安全环境治理活动， 不断强化师生消防安全知识培训， 取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校 校园突发安全事件应急预案 的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施， 而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力， 更进一步增强师生消防安全意识， 真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。消防演练心得体会 ( 四)为了提升物业企业文化氛围，增加队员之间的交流，培养龙禧企业文化

13、，从而提升 * 物业品牌，经公司所有负责人的会议决定， 特要求举办第一届龙禧文化消防演习和器材操作竞赛活动， 这次的活动由各项目的秩序维护员参加， 主要活动项目是灭火器使用和灭火操作及救护、 消防水带放接使用、 手提灭火器爬楼梯接力赛、拔河比赛四项活动。在这次活动中分为了三个小组，在比赛中看出了每个团队的协作和凝聚力及不甘落后的那种精神， 记忆犹新的一个团队那就是超越队， 他们在前两个项目中没有拿到名次， 但永不放弃的精神值得学习， 在最后的两个项目中， 他们表明是自己的弱项， 可他们相互鼓励加油拼搏的精神， 在第三项比赛中夺魁， 这样三个小组中每个小组都拿到了一个项目的名次， 在第四个项目中

14、超越队又是一对二拔河比赛，第一次把第一个小组淘汰接着又把第二个小组淘汰最终连获两个项目的第一名夺魁。一场较量结束了，他们夺得了冠军。我们所有的队员一齐为他们欢呼，领导为他们聘奖祝福与鼓励。我们收获的不仅是哪方的胜利，而是心中的喜悦，那就是团队的协作、团结及凝聚力，同时也体现出每个秩序维护员的个人价值 。一场比赛虽已结束了， 但它留给我们许多回忆和思考，每个赛场的团结协作永争第一的精神将会带到我们的工作中，这就是那场比赛的收获。也可以说通过这么多天的培训与训练目的得到了体现，训练的目的不在训练本身 - 过硬的队列、消防、军体、擒拿是秩序维护员的基本技能，但训练的根本目的不在于训练本身， 而是培养

15、秩序维护员令行禁止、 雷厉风行的作风纪律和善于处理突发事件的应急能力。 如果训练偏于机械， 甚至过急， 在服务过程中会阻碍服务质量的提升。在这次比赛中由此也显示了团队文化即团队的主流价值观念和精神以及全体人员在工作和生活中形成的潜意识的职业理念，秩序维护员队伍应确立“专业、学习、健康、协作”的团队理念，并通过工作和生活的种种载体予以展现，最终实现个人和团队价值的最大化，有力的支持和推进安全管理与服务向“无瑕状态”提升 ! 也由此显示了整个团队的凝聚力!消防演练心得体会 ( 五 )随着国家经济的快速发展，现代化的大都市越来越多，人们的生活水平也在不断的提高。 享受型的生活方式在向我们靠近，不断有

16、很多突发事情让我们措手不及。人们往往面对这突如其来的事不知如何面对。声与死往往在一念之间。安全已经成为当今社会一大焦点问题， 怎样去做才能把危险降到最低， 人民财产不受大的侵害 ?成为我们今后不断探索和研究的重要问题。当 xxx 遭受特大地震目目再现的时候， 我们可曾想过如何去避免大灾大难。当火灾向我们扑来时我们可曾想过如何去避免。 今天遵义消防支队的领导和官兵走进校园，为我们讲解消防知识， 让我们亲身参与演练。 过去在电视或电影中才能看到的画面今天在眼前浮现， 让我们每个参加的人都难以忘怀。 教导员首先跟我们讲解一些消防安全的常识， 譬如：如果不小心把酒精打倒燃烧起来了， 不能用水直接去灭。

17、 如果高层建造起火， 受困人员必须往高处的地方进行躲避， 在较宽敞的地方呼叫救援或用鲜明的物体召唤救援。 不要心慌，在没有安全气垫的情况下不能选择轻易跳楼，到防火间区等待救援。如何拨打 119?在很多人看来很简单的事情，其实并不是那样的。参谋长为我们讲解如何正确拨打119. “首先要拨 119，有值班人员接听时要说明准确的地址，时间，有无人员被困，最好说明属于哪类火灾。待接听员问好各个问题之后在挂， 为了方便留下自己的电话号码。到接口等待消防人员的到来，引路，说明情况”。官兵为我们演练如何正确使用消火栓，消火栓由阀门，水袋，水枪组成。一般保护半径150 米，我们题炼一番。我从没拿过那东西有点重

18、，水袋和水枪是用螺旋型丝扣连接起来的，我们都不会用，总是上不去。最后有位消防战士来帮我， 我终于完成人生第一次消防器件的常识，我知道这些内容是对于我们在今后的生活中是很重要的。虽然我们是第一次接触， 但看得出我们每个同学都很认真的去了解，去学习知识。我们还模拟一次突发事件逃生演练。我们所处的房间突发火灾， 烟雾很浓，看不清前面的情况。 房间内的报警器突响，我们就低着身子， 几乎贴近地面， 这样才能模糊的看到前面的物体， 我们用湿毛巾唔着鼻和嘴， 这样主要是为了不吸入有毒气体很让人窒息的一氧化碳， 二氧化硫等。在很多火灾事故中百分之八十的人不是被火直接烧死的， 而是吸入大量让人窒息的物体昏迷，

19、最后被烧死的。 我们前后都保持好一定距离， 有什么帮助大家一起努力去做。 在安全通道指示灯的帮助下我们成功的走出火灾危险。 虽然这只是演习但我们今后如果再遇到这类的火灾我们心里就会有底了。 教导员还告诉我们一些小常识： 如果房间发生火灾， 烟雾比较大的话， 我们想尽快离开就要选择好的通风口，疏散口。首先有窗情况下，在窗子的高处打个小孔，让烟从这小孔向外走，再在相反的位置偏下点打个能让身体离开的孔，这个孔就是安全孔，从这里离开是安全的。 还有在屋内起火的初期， 要把屋内的东西尽量往外扔， 在必要时，利用屋内的能接起来的东西打结， 比如床单之类的， 拴在牢固的地方以备在低层跳楼。说到灭火器，我们很

20、多人都见过，但很少有人去试用过。今天我们演练的一个科目就是学会使用灭火器。在教员的认真指导下， 我们每个人都有机会去体炼下。听了教员的话我们才对这东西了解一点点。灭火器分为很多种;二氧化碳灭火器，泡沫灭火器，干粉灭火器。卤代烷灭火器， ABC类灭火器等，各有各的用场。 泡沫灭火器主要是用来扑灭油类火灾。 干粉灭火器主要是用来扑灭电器类火灾， 让我们真正学到了知识。 我很幸运成为一位灭火小队员， 听了教员的讲解，知道灭火器原来是这样用的：首先看看灭火器上的压力表是否正常，那住瓶子上下颠倒几个来回，左手托住手把下颚部，右手用力打开保险销。站在上风地带，用喷嘴对准火焰根部，双手压住把柄进行灭火。通过

21、这次实战演练我真的大胆很多，学到很多。当今社会在无与伦比发展，火灾这类灾害离我们的生活越来越近，突发在还不断侵袭。 我们只有通过学习一些救生知识， 掌握一些救生技能， 才能在今后如果发生此类事情的时候自救， 救助他人。 谢谢消防官兵的到来， 是你们让我们在未来的生活中有多了一份安全， 自信。我们还希望此类演练能更多的走进校园，走进百姓生活，让我们这世界多一份可靠。让我们学到更多有用的知识。20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念

22、为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

23、（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师

24、听课不少于 20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流 。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作

25、计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新 课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍

26、建设，进一步提升我校英二主要工作及活动：加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研

27、研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工

28、作。、收集课题活动材料。20 19学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目 标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，

29、转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动 ，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务 ，提高教师的素质服务

30、。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学 生学习语文的 兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研 组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式 ”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老

31、师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提 高教学质量， 促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学 期上堂模仿 课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。20 19年高二历史第二学期 教学工作计划范文 1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕

32、业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念 。教师要认真学习和研究教材 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢 。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学 生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全

33、班共40 人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导 ，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟 上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学

34、习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合

35、理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质（）教学目标：总体目标：建立“健康第一”的理 念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工

36、作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。 学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中

37、表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学二、教学研究的计划（）课题研究：

38、加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项

39、活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文20X学年高二下学期班主任工作计划范文20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。4.做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。5.培养学生的分析、比较和综合能力 。6.培养学生的

40、抽象、概括能力。7.培养学生的迁移类推能力。8.培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（ 18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名

41、数课时、求一个小数的近似数2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10 课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时）XX 年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流 。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄 年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨 。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。